內容簡介

　　當前我國首調和固定調教學模式兼容的教學理念，在內容和進度編排上既根據視唱的特點和規律，也遵循一般視唱教材編寫的規律；除包含視唱練習外，還與係統的聽覺訓練相配閤，並結閤相應的鍵盤練習和即興伴奏訓練，達到提高全麵的音樂素質和音樂技能之目的。本教材既可用作鋼琴即興伴奏課、視唱練耳課的主要教材，也可以作為鋼琴集體課的輔助教材；既適用於學習音樂專業的學生，也適用於業餘音樂愛好者。

內頁插圖

目錄

前言
第一章 C自然大調視唱
第一節：節奏與節拍
一、基本節奏練習
二、自然音程練習(五度以內音程關係)
三、視唱
第二節：視唱與即興伴奏(和弦音視唱)
一、基本節奏練習
二、伴奏音型一(柱式和弦1)
三、視唱與即興伴奏(含和弦音視唱)
第三節：八分音符√＼分休止符(含自然經過音)的視唱
一、基本節奏練習
二、自然音程練習(六度以內音程關係)
三、含自然經過音的視唱
四、伴奏音型二(柱式和弦2)
五、視唱與即興伴奏(含自然經過音的視唱)
第四節：十六分音符、十六分休止符(含自然輔助音)的視唱
一、基本節奏練習
二、自然音程練習(七度、八度以內音程關係)
三、含自然輔助音的視唱
四、伴奏音型三(柱式和弦3)
五、視唱與即興伴奏(含自然輔助音的視唱)
第五節：附點音符(含延留音的視唱)
一、基本節奏練習
二、含延留音的視唱
三、伴奏音型四(半分解和弦1)
四、視唱與即興伴奏(含延留音和低音譜號的視唱)
第六節：4/3、8/3、8/6拍視唱(含倚音的視唱)
一、基本節奏練習
二、含倚音的視唱
三、伴奏音型五(柱式和弦4)
四、視唱與即興伴奏(含倚音和低音譜號的視唱)
第七節：弱起小節、強拍休止的視唱
一、基本節奏練習
二、和弦連接與伴奏音型六(分解和弦1)
三、視唱與即興伴奏
第八節：切分節奏的視唱
一、基本節奏練習
二、和弦連接與伴奏音型七(柱式和弦5)
三、視唱與即興伴奏

第二章 a小調視唱
第一節：a小調音階及基本練習
一、a自然小調
二、a和聲小調
三、a鏇律小調一
第二節：和弦標記
一、級數標記法
二、字母標記法
第三節：a小調和弦連接與伴奏音型匯總
一、常用柱式和弦伴奏音型匯總
二、常用半分解和弦伴奏音型匯總
三、常用分解和弦伴奏音型匯總
第四節：視唱與即興伴奏

第三章 三連音、2/2、2/3拍的視唱
第一節：含三連音的視唱
一、基本節奏練習
二、視唱與即興伴奏
第二節：2/2÷、2/3拍視唱與即興伴奏

第四章 C和聲大調、鏇律大調
第一節：C和聲、鏇律大調音階及基本練習
一、和聲大調
二、鏇律大調
練習麯
第二節：常用和弦連接與伴奏音型
第三節：視唱與即興伴奏

第五章 C宮係統漢族調式
第一節：漢族調式概述
一、漢族五聲調式
二、同宮係統各調式
三、漢族七聲調式
四、漢族六聲調式
第二節：常用和弦連接與伴奏音型
第三節：C宮係統各調式視唱與即興伴奏

第六章 一個升號調視唱
第一節：G大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：e小調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：G宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏

第七章 一個降號調視唱
第一節：F大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：d小調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：F宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏

第八章 兩個升號調視唱
第一節：D大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：b小調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：D宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏

第九章 兩個降號調視唱
第一節：Bb大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：g小調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：Bb宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏

第十章 三個升號調視唱
第一節：A大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：f#調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：A宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏

第十一章 三個降號調視唱
第一節：Eb大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：c小調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：Eb宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏

第十二章 四個升號調視唱
第一節：E大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：c#調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：E宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏

第十三章 四個降號調視唱
第一節：Ab大調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第二節：f小調視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏
第三節：Ab宮係統民族調式視唱與即興伴奏
一、常用和弦連接
二、伴奏音型
三、視唱與即興伴奏

前言/序言

好好彈鋼琴！

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當前我國首調和固定調教學模式兼容的教學理念，在內容和進度編排上既根據視唱的特點和規律，也遵循一般視唱教材編寫的規律；除包含視唱練習外，還與係統的聽覺訓練相配閤，並結閤相應的鍵盤練習和即興伴奏訓練，達到提高全麵的音樂素質和音樂技能之目的。本教材既可用作鋼琴即興伴奏課、視唱練耳課的主要教材，也可以作為鋼琴集體課的輔助教材；既適用於學習音樂專業的學生，也適用於業餘音樂愛好者。當前我國首調和固定調教學模式兼容的教學理念，在內容和進度編排上既根據視唱的特點和規律，也遵循一般視唱教材編寫的規律；除包含視唱練習外，還與係統的聽覺訓練相配閤，並結閤相應的鍵盤練習和即興伴奏訓練，達到提高全麵的音樂素質和音樂技能之目的。本教材既可用作鋼琴即興伴奏課、視唱練耳課的主要教材，也可以作為鋼琴集體課的輔助教材；既適用於學習音樂專業的學生，也適用於業餘音樂愛好者。當前我國首調和固定調教學模式兼容的教學理念，在內容和進度編排上既根據視唱的特點和規律，也遵循一般視唱教材編寫的規律；除包含視唱練習外，還與係統的聽覺訓練相配閤，並結閤相應的鍵盤練習和即興伴奏訓練，達到提高全麵的音樂素質和音樂技能之目的。本教材既可用作鋼琴即興伴奏課、視唱練耳課的主要教材，也可以作為鋼琴集體課的輔助教材；既適用於學習音樂專業的學生，也適用於業餘音樂愛好者。當前我國首調和固定調教學模式兼容的教學理念，在內容和進度編排上既根據視唱的特點和規律，也遵循一般視唱教材編寫的規律；除包含視唱練習外，還與係統的聽覺訓練相配閤，並結閤相應的鍵盤練習和即興伴奏訓練，達到提高全麵的音樂素質和音樂技能之目的。本教材既可用作鋼琴即興伴奏課、視唱練耳課的主要教材，也可以作為鋼琴集體課的輔助教材；既適用於學習音樂專業的學生，也適用於業餘音樂愛好者。當前我國首調和固定調教學模式兼容的教學理念，在內容和進度編排上既根據視唱的特點和規律，也遵循一般視唱教材編寫的規律；除包含視唱練習外，還與係統的聽覺訓練相配閤，並結閤相應的鍵盤練習和即興伴奏訓練，達到提高全麵的音樂素質和音樂技能之目的。本教材既可用作鋼琴即興伴奏課、視唱練耳課的主要教材，也可以作為鋼琴集體課的輔助教材；既適用於學習音樂專業的學生，也適用於業餘音樂愛好者。當前我國首調和固定調教學模式兼容的教學理念，在內容和進度編排上既根據視唱的特點和規律，也遵循一般視唱教材編寫的規律；除包含視唱練習外，還與係統的聽覺訓練相配閤，並結閤相應的鍵盤練習和即興伴奏訓練，達到提高全麵的音樂素質和音樂技能之目的。本教材既可用作鋼琴即興伴奏課、視唱練耳課的主要教材，也可以作為鋼琴集體課的輔助教材；既適用於學習音樂專業的學生，也適用於業餘音樂愛好者。

教學參考書，有用。

買瞭基本鋼琴書，基本可以入門瞭。估計練完要兩年。

兼顧試唱和即興伴奏的伴奏音型。可以與考級教材互補。每節課有節奏練習，試唱練習，伴奏音型，彈唱練習

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