布格缪勒25首钢琴进阶曲(作品100)(附光盘)

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姚世真 著
图书标签:
  • 钢琴曲
  • 布格缪勒
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出版社: 上海音乐学院出版社
ISBN:9787806921357
版次:1
商品编码:10108015
包装:平装
开本:16开
出版时间:2005-05-01
页数:35
正文语种:中文
附件:光盘作品
附件数量:100

具体描述

内容简介

  布格缪勒,德国作曲家,1806年生于德国,1874年卒于法国。他的主要作品为一部芭蕾舞剧《神仙》,但他创作了大量的钢琴曲和歌曲,本书作品第100号包含25首进阶曲,由于它集音乐性、趣味性和技巧性为一体,因而是一本颇受人们喜爱的钢琴曲集。本集每一首都带有标题,帮助学生理解音乐的内容与情感,可丰富弹奏者对音乐的想像力。它运用的手法和织体相当简洁,曲式结构紧凑,使学生在练习较为枯燥的练习曲同时增强音乐情趣和表现力。本集的程度约相当于学完拜厄或车尔尼作品599的后半部分。
  编者对本集每一首乐曲的音乐性格、曲式和技术要点均给以简单的分析与注释。

目录

1 坦诉
2 阿拉伯风格曲
3 牧歌
4 儿童联欢会
5 天真烂熳
6 前进
7 清澈的溪水
8 美姿
9 行猎
10 娇嫩的花
11 鹡鸰
12 再会
13 安慰
14 斯提利亚人
15 叙事曲
16 忧伤
17 饶舌
18 烦恼
19 圣母颂
20 塔兰台拉舞曲
21 天使的歌声
22 船歌
23 归来
24 燕子
25 骑士

前言/序言


好的,这是一份针对布格缪勒《25首钢琴进阶曲(作品100)》这本书的详细图书简介,内容不涉及该书的具体曲目,而是从更宏观的钢琴学习和音乐教育角度进行阐述,旨在吸引目标读者群体。 --- 钢琴学习的基石与艺术的阶梯:一部面向进阶学习者的音乐宝典 献给所有渴望在键盘上描绘出自身音乐灵魂的求知者 在漫长而又充满探索的钢琴学习之路上,每一个阶段的教材都承载着特定的使命。从初学者的手指启蒙,到专业演奏家的技艺磨砺,中间的桥梁——即“进阶”阶段——往往是最具挑战性、也最能决定学习者未来走向的关键时期。我们深知,要跨越这一鸿沟,需要的不仅仅是枯燥的技巧堆砌,更需要富有音乐性、逻辑严谨且能够全面提升演奏素养的优质学习材料。 本书正是基于这样的教学理念而精心编纂的,它并非仅仅是一本曲集,而是一套系统性的钢琴演奏技能提升方案。它为那些已经掌握了基础指法、具备一定识谱能力,正站在从“会弹”到“会演奏”的门槛上的学习者量身打造。我们致力于提供一个稳固的平台,让学习者能够在坚实的技术基础之上,自由地展开对音乐表现力的探索。 一、 进阶学习的核心挑战与我们的解决方案 钢琴学习的进阶阶段,意味着学习者必须开始应对更为复杂的挑战:和声结构的深入理解、跨越式的发展速度、音乐语汇的丰富表达,以及对不同音乐风格的初步接触。传统上,许多教材在这一阶段容易陷入两难:要么技术难度提升过快,导致学生挫败感增加;要么内容过于陈旧,无法适应现代音乐教学的需求。 本书则采取了一种渐进式螺旋上升的编排策略。它将复杂的音乐元素进行拆解、重组,并以循序渐进的方式呈现给学习者。我们的核心理念是:技术服务于音乐,而非技术本身。 1. 结构化的技术模块 我们深信,优秀的钢琴技术并非孤立存在。本书的每一部分内容都围绕着一个或一组特定的技术难点进行设计。这些技术模块被巧妙地融入到具有艺术魅力的音乐作品中,确保学习过程既高效又充满乐趣。例如,对于需要高度手指独立性的练习,我们确保相应的练习曲在旋律和节奏上具有足够的吸引力,避免了单纯“机械性”训练的弊端。 这些模块涵盖了: 手指的灵活性与均匀性: 训练每一根手指在触键深度、力度控制上达到前所未有的统一性。 和声的立体感: 引导学习者如何平衡高声部、中声部与低声部,使和声线条清晰地浮现出来。 节奏的精准度与弹性: 不仅要求准确的节拍,更强调对乐曲“呼吸”的把握,学习如何在既定框架内进行合理的节奏伸缩(Rubato)。 触键的质感变化: 从颗粒感的 Staccato 到歌唱性的 Legato,培养对音色(Tone Color)的敏感度和控制力。 2. 音乐性表达的深度培养 仅仅弹出正确的音符和节奏,只是完成了乐谱上的符号工作。真正的钢琴演奏,是对作曲家思想的重新诠释和情感的传达。本书的设计处处体现了对“音乐性”的强调: 乐句的构建与呼吸: 我们提供清晰的指引,帮助学习者识别乐句的起点、高潮与终结,理解如何通过控制力度和时值来完成乐句的“呼吸感”。 力度对比的张力: 学习如何运用细腻的力度变化(从 pp 到 ff),去营造戏剧性的张力和情感层次,避免“平均用力”的扁平化演奏。 速度的审美选择: 引导学习者理解速度标记背后的审美内涵,探寻最能体现作品精神的速度范围,而非机械地遵循节拍器。 二、 跨越风格的音乐视野拓展 钢琴文献浩如烟海,不同时期的作品带有鲜明的时代烙印。进阶学习者的视野必须被拓宽,才能真正理解钢琴音乐发展的脉络。 本书的选材侧重于那些在音乐史和教学史上占据了不可替代地位的作品,它们是不同音乐风格的典范之作。通过系统地学习这些作品,学习者将: 建立风格意识: 初步接触和辨识不同历史时期(如古典主义、浪漫主义早期)的音乐语言特征,了解在处理巴洛克遗风与早期浪漫派作品时应采用何种不同的触键方式和装饰音处理。 培养审美鉴赏力: 欣赏那些被公认为兼具技巧性与艺术性的经典范例,从而树立起高标准的审美追求。 为未来曲目打下基础: 这些曲目常常被视为进入更宏大、更复杂奏鸣曲或练习曲前的关键“垫脚石”,提前为学习肖邦、门德尔松等伟大作曲家的作品做好准备。 三、 学习者与教育者的配套价值 对于自学的学习者而言,本书提供了清晰的、自我修正的学习路径。每一首作品都仿佛是一位经验丰富的导师,在用音乐语言与学习者对话。结构化的练习目标,使得学习者能够清晰地评估自己的进步,并针对性地巩固薄弱环节。 对于钢琴教师而言,本书是教学资源库中的中坚力量。它极大地减轻了教师在繁复的技巧与音乐性之间进行取舍和改编的工作量。教师可以信赖其严谨的编排逻辑,将更多精力投入到个性化的指导和更深层次的音乐探讨上。其内容深度适中,既能有效提升学生技术水平,又能保证教学过程的趣味性与持续性。 结语:开启你的演奏新篇章 掌握了基础的钢琴语言,现在是时候开始用这门语言去讲述属于你自己的、动人的故事了。本书不仅仅是工具,它更像是打开一扇通往成熟音乐世界的钥匙。每一次的指尖触碰,都将是技术与情感的完美融合,每一次的练习,都是对更高艺术境界的坚定迈进。 我们诚挚地邀请每一位有志于在钢琴艺术道路上走得更远、更稳健的学习者,拿起这份精心准备的进阶指南,共同开启一段充满发现、挑战与美妙音乐的全新旅程。真正的钢琴家,从这里开始磨砺他们的声音。 ---

用户评价

评分

我是一个比较注重实践效果的学习者,拿到教材后,我立刻尝试了其中几首曲目。我发现这本书的曲目编排逻辑性很强,是从基础的音阶和琶音练习逐步过渡到更复杂的和声与织体处理。最让我惊喜的是,教材中对于力度层次的标记非常细腻,不像有些老版本那样只是简单地写“p”或“f”,而是用了一系列渐强渐弱的符号和表情术语来引导情绪的起伏。这对于培养学生的音乐感受力至关重要。至于附带的光盘,我发现它不仅仅是提供了标准演奏,似乎还收录了一些“慢速分解练习”的版本,这对于攻克那些手部配合不畅的难关非常有帮助。我期待能从中找到更多关于如何将这些练习曲融入日常练习计划的方法论,而不是孤立地看待每一首曲子,而是将它们看作是一个完整技术体系的构建模块。这套书如果能引导我建立起一个系统化的训练框架,那它的价值就远远超出了乐谱本身。

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这本书的封面设计简洁大方,透露出一种古典而专业的氛围。我刚翻开目录,就被这些耳熟能详的名字所吸引,布格缪勒的作品向来是钢琴学习者绕不开的宝库。我尤其期待看到这套书的排版和字体选择,这对于长时间阅读和练习至关重要。好的乐谱排版应该清晰易读,避免不必要的视觉干扰,同时又能体现出乐曲的结构和情绪。听说这套教材的讲解部分也相当详尽,对于初学者来说,清晰的指法提示和音乐处理建议是提升效率的关键。我希望能看到一些关于如何处理不同性格乐曲的深入分析,比如如何表现行板的抒情与行进的活力。如果光盘的录音质量上乘,能提供标准的示范演奏,那无疑是锦上添花,可以帮助我更好地把握速度和力度变化,这对我目前的练习瓶颈期来说,绝对是及时的雨露。我对这套教材的整体装帧和纸张质感也很有期待,毕竟每天都要和它打交道,耐用性和阅读舒适度同样重要。

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拿到这本厚厚的练习册时,我的第一感受是它内容的丰富性。我一直觉得,布格缪勒的这25首曲子,看似简单,实则蕴含了极高的技术和音乐性训练价值。我迫不及待地翻阅了其中几首我比较熟悉的曲目,比如《贵妇人的步态》和《雪花》。我关注的重点在于编者是如何在保持原汁原味的基础上,加入现代教学理念的。好的教材不应该是生硬的“演奏指南”,而应是引发思考的“音乐对话录”。我希望看到一些关于如何进行指尖力量训练的辅助说明,因为很多学生在进入这个阶段时,手指的独立性和均匀性往往是最大的挑战。此外,如果能对曲目背后的历史背景或作曲家意图做一些简短的注释,那对提升学习者的音乐素养将大有裨益。我非常看重配套光盘的实用性,它不仅仅是听个响,更应该像一位优秀的伴奏老师,能够根据我的练习进度,提供不同速度的示范或者伴奏轨道,形成有效的互动反馈机制。

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说实话,选择这本教材是冲着它的经典性去的,但实际体验后,我对它的细节处理留下了深刻印象。尤其是那些技术难点处的处理,编者没有选择一概而过,而是用非常直观的图示或者文字强调了关键的触键角度和踏板使用技巧。比如,在某些需要快速音群跑动的乐段,我常常会因为节奏模糊而感到困惑,如果这套书能提供针对性的节奏练习小节,那简直是太贴心了。我个人的学习习惯是,会先听一遍示范,然后自己尝试,最后对照讲解再调整。所以,光盘的示范演奏的清晰度和情感表达的准确性对我来说至关重要。一个好的示范,应该既有技术上的规范性,又不失艺术上的灵活性。我特别想知道,这套书对于那些具有一定基础,但想在“技术成熟”与“音乐个性”之间找到平衡点的学习者,提供了哪些进阶的指导思路,这比单纯的“弹下来”要求要高得多。

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我是一个对教材“内涵”要求很高的成年学习者,布格缪勒的作品对我来说,更多的是一种对优雅和精致的追求。我比较关注的是,这本教材是如何在保持练习曲功能性的同时,挖掘出其音乐作品本身的文学性和画面感。我希望看到的是,编者能提供一些富有启发性的解读,比如,在演奏《田园曲》时,如何用触键的轻盈感来描绘阳光穿过树叶的斑驳感。在技术层面上,我更关注那些对双手的独立性和声部平衡的训练。对于像我这样已经有一定基础的进阶者来说,如何让技术为音乐服务,而不是炫耀技术,才是学习的重点。光盘的音质无可挑剔,它提供的示范演奏在速度上把握得非常得体,既没有拖沓,也没有急躁,完美展现了这些作品应有的“贵族气质”。总而言之,我欣赏这套教材所传达的,对于钢琴艺术细腻处理的坚持,它教会我的不仅仅是弹奏技巧,更是对音乐审美的培养。

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布格缪勒25首钢琴进阶曲(作品100)(附光盘)布格缪勒25首钢琴进阶曲(作品100)(附光盘)布格缪勒25首钢琴进阶曲(作品100)(附光盘)布格缪勒25首钢琴n进阶曲(作品100)(附光盘)量的钢琴曲和N歌曲,本书作品第号包含首进阶曲,由于它集音乐性、趣味性和技巧性L为一体,因而是一10本颇受人们喜爱的钢琴曲集4。L本集每一首都带有标题U,4帮助学生理解音乐的内容与情l感,可丰富弹奏者对音乐的想像力。它运用的手法和织体相当简洁,曲式结8构紧凑,使学生在练习较为枯燥的练习曲同时增强音乐情趣和表现力。本集的程度约相当于学完拜厄或车尔尼作品的后半部分。  编者对本集每一首乐曲的音乐性格、曲式和技术要点均给以简单的分析与注释。目录坦诉阿拉伯风格曲牧歌儿童联欢会天真烂熳前进清澈的溪水美姿行猎娇嫩的花4鹡鸰再会安慰斯提利亚人叙事曲忧伤饶舌2烦恼圣母颂塔兰台拉舞曲天使的歌声船t歌归来燕子骑士查看全部详情内容详情快6速索引布格缪勒25首钢琴进阶曲(作品100)(附光盘)介  布格缪勒,德国作曲家,年生于德国,年卒于法国。他的主要作品为一部芭蕾舞剧《神仙》,但他创作了大布格缪勒25首钢琴进阶曲(作品100)(附光盘)内容

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古人云书中自有黄金屋,书中自有颜如玉。可见,古人对读书的情有独钟。其实,对于任何人而言,读书最大的好处在于它让求知的人从中获知,让无知的人变得有知。读史蒂芬?霍金的时间简史和果壳中的宇宙,畅游在粒子、生命和星体的处境中,感受智慧的光泽,犹如攀登高山一样,瞬间眼前呈现出仿佛九叠画屏般的开阔视野。于是,便像李白在诗中所写到的庐山秀出南斗旁,屏风九叠云锦张,影落明湖青黛光。对于坎坷曲折的人生道路而言,读书便是最佳的润滑剂。面对苦难,我们苦闷、彷徨、悲伤、绝望,甚至我们低下了曾经高贵骄傲的头。然而我们可否想到过书籍可以给予我们希望和勇气,将慰藉缓缓注入我们干枯的心田,使黑暗的天空再现光芒读罗曼?罗兰创作、傅雷先生翻译的名人传,让我们从伟人的生涯中汲取生存的力量和战斗的勇气,更让我们明白唯有真实的苦难,才能驱除罗曼谛克式幻想的苦难唯有克服苦难的悲剧,才能帮助我们担当起命运的磨难。读海伦?凯勒一个个真实而感人肺腑的故事,感受遭受不济命运的人所具备的自强不息和从容豁达,从而让我们在并非一帆风顺的人生道路上越走越勇,做命运真正的主宰者。在书籍的带领下,我们不断磨炼自己的意志,而我们的心灵也将渐渐充实成熟。读书能够荡涤浮躁的尘埃污秽,过滤出一股沁人心脾的灵新之气,甚至还可以营造出一种超凡脱俗的娴静氛围。读陶渊明的饮酒诗,体会结庐在人境,而无车马喧那种置身闹市却人静如深潭的境界,感悟作者高深、清高背后所具有的定力和毅力读世界经典名著巴黎圣母院,让我们看到如此丑陋的卡西莫多却能够拥有善良美丽的心灵、淳朴真诚的品质、平静从容的气质和不卑不亢的风度,他的内心在时间的见证下折射出耀人的光彩,使我们在寻觅美的真谛的同时去追求心灵的高尚与纯洁。读王蒙的宽容的哲学、林语堂的生活的艺术以及古人流传于世的名言警句,这些都能使我们拥有诚实舍弃虚伪,拥有充实舍弃空虚,拥有踏实舍弃浮躁,平静而坦然地度过每一个晨曦每一个黄昏。

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从远古开始,人们不断丰富自己的知识从油灯到电灯到无影灯,从刀剑到枪械到炸弹,从热气球到飞机到火箭正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游话说诸葛亮草船借箭,巧借东风,不过是将知识运用到战略上,其实诸葛亮能观天象,他可以明确地知道什么时候下雾,

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从远古开始,人们不断丰富自己的知识从油灯到电灯到无影灯,从刀剑到枪械到炸弹,从热气球到飞机到火箭正因人们不断丰富知识,掌握技能,才让人们在自然中生存。我们没有猛犸象的庞大;没有猎豹的速度;没有致命的毒液;没有尖锐的牙齿......是什么让人类得以生存?是知识!枪械让我们训服野兽;飞机让我们在天空中翱翔;船只让我们在海洋中畅游话说诸葛亮草船借箭,巧借东风,不过是将知识运用到战略上,其实诸葛亮能观天象,他可以明确地知道什么时候下雾,

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超划算的一本好书,是正版的质量很好!!

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一般般!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!!

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