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編輯推薦

　　建築給排水工程是供熱通風與空調工程專業的一門專業課。《建築給排水工程（第2版）》主要包括建築給排水、熱水、中水和居住小區給排水等內容，主要講述建築給排水的係統組成及工作原理、管道布置與敷設、管材設備的設計計算方法等內容。通過對課程的學習，可使學生掌握建築給排水工程的基本知識，並具有一定的建築給排水工程設計、施工的能力。

內容簡介

　　《建築給排水工程（第2版）》為普通高等教育“十一五”規劃教材（高職高專教育），是根據教育部高職高專供熱通風與空調工程專業教學指導方案中的專業課“建築給排水工程”教學基本要求編寫的高等職業教育規劃教材。《建築給排水工程（第2版）》主要內容包括建築內部給水、建築內部排水、建築消防給水、建築內部熱水供應、建築中水係統、居住小區給水、排水、汙水提升與局部處理等。
　　《建築給排水工程（第2版）》可作為高職高專院校供熱通風與空調工程專業教材，也可作為建築給水排水設計、施工、管理等技術人員的參考用書，還可作為相關專業崗位培訓教材與自學用書。

內頁插圖

目錄

前言
第一版前言
第一章 建築給水係統
第一節 建築給水係統的組成和分類
第二節 建築內給水係統的所需壓力及給水方式
第三節 給水係統管道的布置與敷設
第四節 給水水質與防止水質汙染
第五節 高層建築給水係統
思考題與習題
第二章 建築給水管材、附件及設備
第一節 常用管材及附件
第二節 水錶
第三節 建築給水設備——水泵、貯水池和吸水井
第四節 建築給水設備——水箱和氣壓給水設備
思考題與習題
第三章 建築給水管道計算
第一節 用水定額
第二節 設計流量計算
第三節 建築給水管道水力計算
思考題與習題
第四章 建築消防給水係統
第一節 建築消防給水係統的分工
第二節 低層建築室內消火栓給水係統
第三節 高層建築室內消火栓給水係統
第四節 自動噴水滅火係統
思考題與習題
第五章 建築排水係統
第一節 建築排水體製的確定和排水係統的組成
第二節 衛生器具和生産設備受水器
第三節 排水管材及附件
第四節 排水管道布置與敷設
第五節 排水管道係統的通氣係統
第六節 高層建築排水係統
第七節 建築屋麵雨水排水係統
思考題與習題
第六章 建築排水管道的水力計算
第一節 排水量定額和排水設計秒流量
第二節 排水管道水力計算
第三節 建築排水硬聚氯乙烯管道水力計算
思考題與習題
第七章 局部汙水處理
第一節 常用的局部廢、汙水處理構築物
第二節 醫院汙水處理概述
思考題與習題
第八章 建築熱水供應
第一節 熱水供應係統的分類、組成和熱水加熱方式
第二節 熱水用水量定額、水溫和水質
第三節 熱水供應係統的管材和附件
第四節 加熱設備
第五節 熱水供應係統的布置、敷設
第六節 熱水供應係統計算
第七節 飲水供應
思考題與習題
第九章 建築中水係統
第一節 建築中水技術及其組成
第二節 中水水源及水質標準
第三節 中水管道係統
第四節 中水處理工藝
思考題與習題
第十章 居住小區給水係統
第一節 居住小區給水係統的分類與組成
第二節 小區給水管道的布置
第三節 小區給水係統常用管材、配件及附屬構築物
第四節 居住小區給水管道水力計算
第五節 居住小區給水管道施工圖
思考題與習題
第十一章 居住小區排水係統
第一節 概述
第二節 小區排水常用管材及附屬構築物
第三節 小區汙水管道水力計算
第四節 小區雨水管渠
第五節 小區排水係統施工圖
思考題與習題
第十二章 特殊地區給排水管道
第一節 濕陷性黃土區給排水管道
第二節 地震區給排水管道
思考題與習題
第十三章 建築給水排水施工圖及設計計算例題
第一節 建築給水排水施工圖內容
第二節 建築給水排水及熱水供應設計計算例題
思考題與習題
附錄
附錄1 給水管段衛生器具給水當量同時齣流概率U0～αc值對應錶
附錄2 給水管段設計秒流量計算錶
附錄3 塑料給水管水力計算錶
附錄4 小口徑鋼管水力計算錶
附錄5 給水鑄鐵管水力計算錶
附錄6 減壓孔闆的水頭損失
附錄7 建築內部排水鑄鐵管水力計算錶
附錄8 塑料排水管水力計算圖
附錄9 建築內部排水塑料管水力計算錶
附錄10 糞便汙水和生活廢水閤流排人化糞池最大允許實際使用人數錶
附錄11 排水係數A值
附錄12 容積式水加熱器容積和盤管型號
附錄13 飽和水蒸氣的性質
附錄14 熱媒管道水力計算錶
附錄15 蒸汽管道管徑計算錶
附錄16 由加熱器至疏水器間不同管徑通過的小時耗熱量
附錄17 餘壓凝結水管b～c管段管徑選擇
附錄18 熱水管水力計算錶
附錄19 排水管渠水力計算錶
參考文獻

前言/序言

　　為貫徹落實教育部《關於進一步加強高等學校本科教學工作的若乾意見》和《教育部關於以就業為導嚮深化高等職業教育改革的若乾意見》的精神，加強教材建設，確保教材質量，中國電力教育協會組織製訂瞭普通高等教育“十一五”教材規劃。該規劃強調適應不同層次、不同類型院校，滿足學科發展和人纔培養的需求，堅持專業基礎課教材與教學急需的專業教材並重、新編與修訂相結閤。本書為修訂教材。
　　本書是工科院校供熱通風與空調工程專業的高等職業技術教育教材，也可作為相關專業崗位培訓教材，以及從事相關專業的工程技術人員參考用書。
　　建築給排水工程是供熱通風與空調工程專業的一門專業課。本書主要包括建築給排水、熱水、中水和居住小區給排水等內容，主要講述建築給排水的係統組成及工作原理、管道布置與敷設、管材設備的設計計算方法等內容。通過對課程的學習，可使學生掌握建築給排水工程的基本知識，並具有一定的建築給排水工程設計、施工的能力。
　　本書在編寫過程中，力求體現職業技術教育的特點，從培養學生應用型人纔齣發，注重理論聯係實際，注意培養學生的動手能力和基本技能。
　　本書采用國傢最新技術規範和標準，努力反映本專業技術領域內的新技術、新工藝，突齣新材料、新方法的應用。
　　本書由山東城市建設職業學院程文義主編，並編寫第四章、第十章、第十一章，山東城市建設職業學院馮凱副主編，編寫第三章、第十二章，山東城市建設職業學院崔文忠編寫第一章、第二章，山東城市建設職業學院李良訓編寫第五章～第七章，山東城市建設職業學院常蕾編寫第十三章，江蘇廣播電視大學建築工程學院閻瑩編寫第八章、第九章，全書由山東城市建設職業學院高紹遠主審。
　　限於編者水平，書中難免存在一些缺點和不妥之處，敬請廣大讀者批評指正。
普通高等教育“十一五”規劃教材（高職高專教育）：建築給排水工程（第2版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

今天剛剛拿到書，這本:..?&程文義程文義寫的普通高等教育十一五規劃教材（高職高專教育）建築給排水工程（第2版）很不錯，建築給排水工程是供熱通風與空調工程專業的一門專業課。建築給排水工程（第2版）主要包括建築給排水、熱水、中水和居住小區給排水等內容，主要講述建築給排水的係統組成及工作原理、管道布置與敷設、管材設備的設計計算方法等內容。通過對課程的學習，可使學生掌握建築給排水工程的基本知識，並具有一定的建築給排水工程設計、施工的能力。建築給排水工程（第2版）為普通高等教育十一五規劃教材（高職高專教育），是根據教育部高職高專供熱通風與空調工程專業教學指導方案中的專業課建築給排水工程教學基本要求編寫的高等職業教育規劃教材。建築給排水工程（第2版）主要內容包括建築內部給水、建築內部排水、建築消防給水、建築內部熱水供應、建築中水係統、居住小區給水、排水、汙水提升與局部處理等。建築給排水工程（第2版）可作為高職高專院校供熱通風與空調工程專業教材，也可作為建築給水排水設計、施工、管理等技術人員的參考用書，還可作為相關專業崗位培訓教材與自學用書。為貫徹落實教育部關於進一步加強高等學校本科教學工作的若乾意見和教育部關於以就業為導嚮深化高等職業教育改革的若乾意見的精神，加強教材建設，確保教材質量，中國電力教育協會組織製訂瞭普通高等教育十一五教材規劃。該規劃強調適應不同層次、不同類型院校，滿足學科發展和人纔培養的需求，堅持專業基礎課教材與教學急需的專業教材並重、新編與修訂相結閤。本書為修訂教材。本書是工科院校供熱通風與空調工程專業的高等職業技術教育教材，也可作為相關專業崗位培訓教材，以及從事相關專業的工程技術人員參考用書。建築給排水工程是供熱通風與空調工程專業的一門專業課。本書主要包括建築給排水、熱水、中水和居住小區給排水等內容，主要講述建築給排水的係統組成及工作原理、管道布置與敷設、管材設備的設計計算方法等內容。通過對課程的學習，可使學生掌握建築給排水工程的基本知識，並具有一定的建築給排水工程設計、施工的能力。本書在編寫過程中，力求體現職業技術教育的特點，從培養學生應用型人纔齣發，注重理論聯係實際，注意培養學生的動手能力和基本技能。本書采用國傢最新技術規範和標準，努力反映本專業技術領域內的新技術、新工藝，突齣新材料、新方法的應用。本書由山東城市建設職業學院程文義主編，並編寫第四章、第十章、第十一章，山東城市建設職業學院馮凱副主編，編寫第三章、第十二章，山東城市建設職業學院崔文忠編寫第一章、第二章，山東城市建設職業學院李良訓編寫第五章～第七章，山東城市建設職業學院常蕾編寫第十三章，江

評分☆☆☆☆☆

買來學習得。應該還可以吧。

評分☆☆☆☆☆

OJ《普通高等教育F“十V一I五”規h劃教Z材Y（高職高G專教育）：建築給排kM水工m程（第i2P版k）》G（程文義）【摘要

評分☆☆☆☆☆

非常不錯的書，非常使用方便。

評分☆☆☆☆☆

⑤教學生抓重點.教學難免有意外，課堂難免有突變，應對教學意外、課堂突變的本領，就是我們通常說的駕馭課堂、駕馭學生的能力。對教師來說，讓意外乾擾教學、影響教學是無能，把意外變成生成，促進教學、改進教學是藝術。生成相對於教學預設而言，分有意生成、無意生成兩種類型；問題生成、疑問生成、答案生成、靈感生成、思維生成、模式生成六種形式。生成的重點在問題生成、靈感生成。教學機智顯亮點.隨機應變的纔智與機敏，最能贏得學生欽佩和行贊嘆的亮點。教學機智的類型分為教師教的機智、學生學的機智，師生互動的機智，學生探究的機智。機智常常錶現在應對質疑的解答，麵對難題的措施，發現問題的敏銳，解決問題的靈活。

評分☆☆☆☆☆

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好好學習專業知識，提升自己的能力。

評分☆☆☆☆☆

很好，發貨速度非常快。第二天就收到瞭

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到貨很快。。。。。寶貝不錯

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