具体描述
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《女装款式和纸样系列设计与训练手册》是教材《女装编》从1991年出版以来，在纸样设计理论与实践积累至今的经验总结及取得的又一次重大成果。在这个过程中，特别对TPO知识系统的研究和成功导入，不仅使款式设计与纸样更加紧密，更重要的是使整个款式与纸样设计根植在一个强有力的国际化专业平台上，并通过大量成功案例的分析研究，使本教材更加可靠、专家且操作技术路线实用有效。内容简介
《女装款式和纸样系列设计与训练手册》是普通高等教育“十一五”国家规划教材（本科）《服装纸样设计原理与应用女装编》的配套训练手册，既可与教材配合使用，也可单独使用。全书分为上、下两篇，品类涵盖女士裙子、裙裤、裤子、西装、外套、衬衫、户外服和连衣裙。上篇主要阐述根据TPO知识系统和规则的女装款式与纸样系列设计方法的基本原理，包括款式系列设计原理、基本纸样的确认以及系列款式在纸样系列设计中的实现；下篇着重实际操作，分门别类、分部位、分要素重点讲解由基本款式拓展开来的款式系列设计和一板多款、一款多板、多款多作者简介
刘瑞璞，1983年毕业于天津美术学院，同年在天津纺织工学院服装系任教。1984年赴香港进修。历任天津纺织工学院服装系主任、天津师范大学国际女子学院副院长。2004年获北京市高校教学名师称号。现任北京服装学院教授、硕士研究生导师、设计艺术学学科带头人。主要学术成果：
1990年出版《服装结构设计原理与技巧》，1997年获部委级科学技术进步三等奖。
2000年获中国书刊发行业协会“全国优秀畅销书”。
1992年出版《男装纸样设计原理与技巧》，2000年获中国书刊发
内页插图
目录
上篇 女装款式和纸样系列设计方法第1章 裙子和裙裤款式及纸样系列设计
§1-1 裙子款式系列设计
1 腰位主题设计
2 裙长主题设计
3 分割线主题设计
4 褶主题设计
5 综合元素主题设计
§1-2 裙子纸样系列设计
1 裙子基本纸样
2 基于廓型的一款多板裙子纸样系列设计
3 一板多款裙子纸样系列设计
4 多板多款裙子纸样系列设计
§1-3 裙裤纸样系列设计
第2章 裤子款式和纸样系列设计
§2-1 裤子款式系列设计
1 腰位主题设计
2 裤长主题设计
3 分割
精彩书摘
3 一板多款西装纸样系列设计固定一个主板结构如六开身结构，改变它的局部款式，如领型、门襟、口袋、袖型等，注意根据TPO知识内涵将局部元素纳入其中是明智的设计，如平驳领配贴袋走的是休闲路线；戗驳领配挖袋形式有“崇英”暗示；青果领配双开线袋提示有美国人的性格，等等。
（1）局部元素领型、门襟、衣长主题的纸样系列设计
西装虽然品种多样，不过都可以在六开身结构稳定的状态下，仅通过前片领型与门襟的变化得以实现，具体而言就是通过串口线、驳点和扣位等元素的结构设计来完成。
例如，通过串口线的倾斜角
前言/序言
《男装款式和纸样系列设计与训练手册》和《女装款式和纸样系列设计与训练手册》分别是《服装纸样设计原理与应用男装编》（后简称《男装编》）和《服装纸样设计原理与应用女装编》（后简称《女装编》）的实践类配套教材。《男装编》和《女装编》作为“十一五”国家级规划教材和北京市高校精品教材，已成为我国服装高等教育和业界纸样设计与技术培训的首选教材，累计发行了40多万册，曾获得过国家级、部委级优秀教学成果奖、部委级科学技术进步奖、中国书刊发行业协会的全国优秀畅销书等奖项。经过了20多年的建设与实践，理论体系不断完善，普用户评价
初次翻阅这本书，我立刻被其中蕴含的深厚设计哲学和系统化的训练方法所吸引，它远超出了我预期的那种“图册”或“工具书”的范畴。这本书的核心价值在于它提供了一套完整的、可迭代的“思维框架”，而不是简单的款式堆砌。作者似乎对服装的内在结构有着近乎解剖学的理解，从最基础的省道转化原理，到复杂褶皱的生成逻辑，每一步推导都逻辑严密，如同数学证明一般无懈可击。尤其是关于“廓形重塑”那一章，它没有直接给出成品图，而是通过一系列由点、线、面构成的几何演变过程，引导读者去理解设计师是如何从平面布料中“雕刻”出三维形态的。这种教学方式，极大地培养了读者的空间想象力和结构分析能力，让人感觉自己掌握的不是某一套现成的制版方法，而是能够“创造”制版方法的底层逻辑。对于那些渴望突破舒适区、尝试前卫或概念性设计的从业者来说，这本书无疑是一把开启新维度的钥匙。
评分这本书的文化底蕴和设计史观的融入，是让它脱颖而出的关键因素。在讲解现代极简风格的结构分解时，它巧妙地插入了一小段关于“巴厘奈西亚建筑对线条处理的影响”的讨论，虽然看似跑题，但立刻让读者理解了这种设计语言背后的哲学根源——对纯粹形式的追求。这种跨学科的视野，极大地拓宽了我对“女装设计”这一领域的认知边界，让我意识到服装不仅仅是穿着的物品，更是文化、历史和技术交汇的产物。它并没有将设计视为孤立的技术操作，而是将其置于一个更宏大的美学与社会语境中去审视。这种深层次的启发性，使得每一次翻阅都像是一次与设计大师的无声对话，让我对未来趋势的判断和个人创作的深度都有了质的飞跃。它教会我，卓越的设计，其根基在于对世界和历史的深刻洞察。
评分这本书的“训练手册”部分，远比我想象的要硬核和挑战性。它没有采取那种循序渐进、手把手教学的保守策略，反而更像是一套针对高级设计学员的“项目制”考核。每一个训练单元都设置了一个明确的风格限制或结构难题，要求读者必须在限定的约束条件下完成从概念草图到结构分解的全过程。这种高强度的、目标导向的练习，迫使我必须调动所有学到的知识点进行综合应用，而不是依赖于记忆书本上的单一案例。例如，有一个挑战要求在不使用任何省道的情况下，仅通过褶裥和分割线来创造出极度收腰的效果，这立刻让我陷入了对传统结构规则的重新审视。这种“逼着你思考”的编排方式，虽然初期上手有些吃力，但一旦攻克，那种成就感和知识的内化程度是无与伦比的，真正达到了“授人以渔”的境界。
评分从实操性的角度来看，这本书的实用性简直是为我的工作流程量身定制的。我最常参考的是其中关于“面料特性与版型适应性”的对比分析部分。以往，我们常常需要通过大量的试样才能确定某种特定面料（比如高弹力针织物或硬挺的斜纹布）在特定设计元素（如插肩袖或鱼尾裙摆）下会产生的物理形变。而这本书用清晰的图表和简洁的文字，直接量化了这些变化，甚至给出了针对性的修正系数建议。这极大地压缩了我的打样周期和材料损耗。更令人称道的是，书中附带的某些辅助图例，比如袖窿深浅与肩部动态舒适度的关系图，其数据来源似乎是基于人体工程学测试，非常科学严谨，而不是凭感觉拍脑袋定下的经验值。我甚至发现自己开始习惯性地将书中的某些关键参数作为内部标准参考，这本书已经无形中提升了我团队的整体制版基准线。
评分这本书的装帧和印刷质量简直是教科书级别的典范！首先，纸张的选择非常考究，厚实且带有微微的哑光质感，这对于经常翻阅和参考的设计图稿来说至关重要，既能保证色彩还原的准确性，又不容易在反复操作中留下明显的指纹或划痕。内页的排版布局也极其用心，每一个版块之间的留白都恰到好处，不会让人感到拥挤或信息过载。特别是那些复杂的立体剪裁图示，线条的粗细区分、虚实线的运用，都清晰得如同激光雕刻一般，即便是初学者也能迅速捕捉到结构的关键点。我特别欣赏它在章节过渡部分所使用的插页设计，不仅起到了视觉缓冲的作用，更巧妙地融入了一些行业内的历史小知识或面料小贴士，让阅读过程充满了发现的乐趣。装订方面，采用的是高质量的锁线胶装，平摊性非常好，即便是摊开到书的中间部分进行临摹或对比时，书页也能牢牢贴服桌面，极大地提高了工作效率，完全没有那种“好书不好用”的尴尬体验。这种对细节的执着追求，无疑体现了出版社对于专业领域书籍出版的深度敬畏与专业素养。
评分非常满意非常满意非常满意
评分3
评分速度超快的，是老师叫我买的那本，款式很多，挺详细的
评分小学是班主任讲过:某中学的一位数学教师每天给他的一个学生出三道数学题，作为课外作业，让他回家后去做。这个学生每天都能认真完成。有一天，这个学生回家后，发现老师今天给他出了四道题，而且最后一道似乎有些难度。他想，以前每天的三道题，都顺利地完成了，从未出现过任何差错，老师早该给我增加点分量了。于是，他满怀自信地投入到解题的思考中，天亮时分，他终于把最后一道难题也解答出来了,当他把这四道已解的题一并交给老师时，老师看完后惊呆了。原来最后那道题竟是一道在数学界流传百年而无人能解的难题。老师把它抄在纸上，也只是出于好奇。结果，不经意把它与另外三道题混在一起了。这位高三的学生却在不明实情的前提下，把它攻克了。
评分主要学术成果：
评分文章不错，京东的宝贝挺好的！
评分买了女装款式和纸样系列设计与训练手册一点都不后悔，很喜欢刘瑞璞，王俊霞，书是绝对正版的，纸张都非常好！女装款式和纸样系列设计与训练手册是教材女装编从1991年以来，在纸样设计理论与实践积累至今的经验总结及取得的又一次重大成果。在这个过程中，特别对知识系统的研究和成功导入，不仅使款式设计与纸样更加紧密，更重要的是使整个款式与纸样设计根植在一个强有力的国际化专业平台上，并通过大量成功案例的分析研究，使本教材更加可靠、权威且操作技术路线实用有效。识伴随人类成长，人类的成长少不了知识。
评分纺织服装高等教育“十二五”部委级规划教材：服装结构设计与缝制工艺基础
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