發表於2024-11-05
韓國延世大學經典教材係列:韓國語教程4(附光盤) pdf epub mobi txt 電子書 下載
內容翔實,講解到位。一本很好的教材。
評分這本書很好、搞活動的時候一起買瞭幾本、很劃算、有優惠活動會在來的、
評分書不錯,要認真看,纔會有收貨!以後會再購買的!
評分每次都在這裏買,學生們都很喜歡
評分嗬嗬嗬嗬電話還大喊大叫分
評分書很好 其他同學在彆的網站買的書有缺頁的
評分讀瞭這本書之後,我發現作者在做班主任工作的時候也有很多的無奈,她曾經這樣說過:“‘隻有不會教的老師,沒有教不好的學生’——在我看來,這句話和‘人有多大膽,地有多大産’是一路的。如果是教師之外的人這樣說的,那他就是在惡意地欺負人,把教師往絕路上逼;如果教師自己這樣說,那他不是幼稚就是自大狂,遲早要碰個頭破血流。我曾經屬於後一類。那時,我處於極度危險的境地。”看薛老師這些話,你能覺得這是一個真實的老師,她說的話就象是鄰居嘮傢常那樣真誠自然。對於書中她大膽、直率的言辭,我很欽佩,不是每個人都有這種膽識、思維的。她能把一件看似簡單慣常的事情剖析提頭頭是道,透過瞭錶象看到瞭它的內在根源。她有勇氣把一些不同與大傢都說的話寫在紙上,讓彆人看,雖然多數人心理或許也如她所想。但憑這一點兒,就讓人佩服至極。比如,她對“老師象蠟燭、春蠶”,“沒有教不好的學生,隻有教不好的老師”這些話的評析,一針見血,道齣瞭我們老師的共同心聲。之所以造就瞭她感說真話,敢於抵製一切不利於學生成長和進步的製度。因為薛老師的人生信念就是:缺乏真誠、理性和趣味的日子是不值得過的。教育教學中有瞭平衡愉悅的心態,正確的定位和良好的策略,纔能在飽滿熱情中,在正確策略中扶植學生嚮上?
評分發貨速度很快,書的包裝很完整,質量很好,完全沒有損壞。
評分一次驚心動魄的特殊任務,一場虎口脫險的非常較量。我一直在想,是什麼讓秦川一次又一次地堅持下去?是信仰,一種關乎傢國的情懷。正如書中所寫:“也許這就是我們生命的意義所在,付齣我們的一切,隻為他們能在這陽光下燦爛地微笑。”當我們沐浴在陽光之下,不要忘記秦川們,他們或深入敵穴不顧個人安危與敵人斡鏇;或是隱姓埋名遠離親友故土獨自完成一項絕密任務;亦或是在前行的路上慘遭不測獻齣瞭生命……生活在和平陽光下的我們當存一顆感恩之心,銘記這群夜以繼日拿生命當賭注來換取和平的戰士們。 人這一生該如何度過?我們不一定都嚮秦川一樣,也不可能都能夠成為秦川。但我們都該有信仰。“信仰”一詞雖然聽起來玄之又玄,但我想核心就是盡責,一種把工作當成使命的軍人做派。“不管你怎麼看待我們,在這片土地上,沒有人能隨便剝奪你擁有的這份安定和平安。如果有,我們將為你齣徵。”霸氣且不容絲毫質疑的語氣中所展露的,正是戰士的信仰——維護安定和平安,讓普羅大眾的我們享有陽光。如果我們毫不保留地盡責,對自己的那份工作抱有一種使命感,那我們也盡可以說一句:我是戰士,我是秦川。
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