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內容簡介

　　書中對攝影構圖藝術的基本理論作瞭係統的闡述；著重描述瞭攝影畫麵構圖的基本思路和規律、畫麵拍攝技巧和方法、畫麵視覺語言的形成、拍攝角度的選擇配置、畫麵造型的基本要求、光綫對畫麵形象的塑造和描繪，以及畫麵美學等內容。作者以實際創作的體會和對大量攝影作品的實例分析，使理論和實踐統一起來，可供從事電視節目製作的攝像、編輯、導演以及專業攝影和業餘攝影工作者學習參考。

作者簡介

　　李興國，中國傳媒大學影視藝術學院院長，教授，碩士研究生導師。中國電視藝術傢協會副主席，中國廣播電視學會理事。從事電視專業教學工作二十餘年，主要講授和研究攝影構圖、電視照明藝術、電視畫麵美學等課程和內容。主要專著有《攝影構畫基礎》（1987年）、《電視照明藝術》（1993年）、廣播電影電視部統編教材《電視照明》（1997年）；主編著作有《電化教育實用技術問答》（1994年）、《來自電視實踐的理論思考》（1995年）和與人閤著的著作以及學術論文等百餘萬字。

目錄

第一章　攝影的本源與藝術特徵
一、攝影畫麵的特點
二、攝影畫麵的本質
三、攝影藝術與其它藝術的關係
1．攝影創作與繪畫的關係
2．攝影創作與文學的關係
3．攝影創作與音樂的關係
四、攝影構圖的目的
第二章　畫麵構圖是形象語言錶達的基礎
一、視覺的趣味點——主體
二、與主體構成特定情節的對象——陪體
三、突破二維空間限製的標誌——前景
四、畫麵構成的基礎——背景
五、意境與聯想的條件——空白
六、尋找畫麵構圖的和諧感——均衡
七、鮮活藝術形象展示——運動
1．畫麵內部運動
2．畫麵外部運動
3．畫麵綜閤運動
第三章　拍攝角度與畫麵構成
一、方嚮變化與畫麵形象效果
二、高度變化與畫麵形象地位
三、距離變化與畫麵容量範圍
四、手的造型魅力
第四章　畫麵形象造型
第五章 畫麵形象造型因素
第六章 畫麵視覺空間的“再造”與拓展
第七章 畫麵光綫語音造型
第八章 培養攝影者的眼睛
第九章 畫麵美的探尋
參考書目
後記

前言/序言

　　
電視學係列教程：攝影構圖藝術 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

送人的，他說還不錯。

評分☆☆☆☆☆

好！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！！

評分☆☆☆☆☆

6175-201271104.1875

評分☆☆☆☆☆

很喜歡:..楊會玲1.楊會玲，他的每一本書幾本上都有，這本心靈咖啡·不抱怨的人生很不錯，抱怨是成功的天敵，抱怨是快樂的剋星，抱怨是弱者的標簽，抱怨是人生的毒藥。心靈咖啡·不抱怨的人生用通俗易懂的心理學理論，結閤真實生動的案例和富含哲理的寓言故事來幫助你調整心態，使你的心靈重歸和諧與平靜，使你的生活充滿幸福和快樂。諾貝爾醫學奬獲得者阿列剋斯·卡瑞爾博士曾經說不知道如何消除憂慮的人，他的壽命將不會長久。憂慮造成的負麵影響已經滲入到瞭人們的日常生活和工作中。那麼，如何剋服憂慮、善待自己，做一個既成功又幸福的人卡耐基通過揭示人類共同的心理特性，告訴我們如何正確認識自己、相信自己，做一個成功的人。抱怨是成功的天敵，抱怨是快樂的剋星，抱怨是弱者的標簽，抱怨是人生的毒藥。美國知名牧師威爾·鮑溫於2006年發起瞭一場減少抱怨、標示蛻變的紫色小手環運動。不到一年就已獲得全球80多個國傢、600多萬人的熱烈響應，無數人的命運因此而改變！現在，請你也加入這場不抱怨運動。一、準備一個手環、手鏈或者其他隨身物品。二、當你發現自己正在抱怨、講閑話或批評他人時，就把手環、手鏈移到另一隻手上，或者把隨身物品移到另一個口袋中。三、如此交替更換，直到達到連續21天不抱怨、不批評、不講閑話的目標為止。四、堅持下去，參與者的成功時間是4～8個月。要做到不抱怨並不容易。本書用通俗易懂的心理學理論，結閤真實生動的案例和富含哲理的寓言故事來幫助你調整心態，使你的心靈重歸和諧與平靜，使你的生活充滿幸福和快樂。衝動造成的傷害永遠無法消除對於脾氣暴躁的人來說，衝動會如魔鬼般隨時控製他。一個人發怒的時候，就會口不擇言地傷害彆人，結果，怒氣的爆發隻會使問題升級，局麵更難以掌控。既然如此，我們何不在開始時就心平氣和地跟彆人溝通呢惡語如利刃，不管你說多少次對不起，都將給彆人留下永遠的疤痕。湯姆脾氣很壞，經常亂發脾氣。這天，爺爺給瞭他一袋釘子，讓他發脾氣的時候，就釘一根釘子在菜園的籬笆牆上，並告訴他應該學著控製自己的壞脾氣，爭取每天釘釘子的數量越來越少。第一天，湯姆發瞭很多次脾氣，他每發一次脾氣就在菜園的籬笆牆上釘下一根釘子，到瞭晚上，他數瞭一下，自己在一天中居然釘下瞭27根釘子。這個結果讓湯姆很吃驚，他覺得應該剋製自己的脾氣。後來，隨著湯姆的努力剋製，他每天釘下的釘子數量逐漸減少瞭。終於，湯姆覺得自己再也不會失去耐性亂發脾氣，就把這個結果告訴瞭爺爺。爺爺又告訴他，從現在開始，每次他能控製住自己的脾氣，就把原來釘上的釘子拔齣一根。時間一天天地過去，湯姆終於把所有的釘子都拔瞭齣來。湯姆很高興，可爺爺卻對他說孩子，你做得很好，

評分☆☆☆☆☆

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評分☆☆☆☆☆

對我有很大幫助，我很喜歡

評分☆☆☆☆☆

今天收到書，很好，快遞很給力。看瞭[ZZ]寫的的書，覺得寫得很好，這是朋友介紹我看的，非常喜歡[ZZ]的書瞭。除瞭他的書，我和老婆孩子還喜歡看鄭淵潔、楊紅櫻、黃曉陽、小橋老樹、王永傑、楊其鐸、曉玲叮當、方洲，莫言。他們的書我都很喜歡。[SM]，大傢去看一下，不錯，價格也劃算，比實體書店買便宜好多還省車費。 這本書的內容直得一讀[BJTJ]，認真賞讀瞭一下，寫得很棒，[NRJJ]，內容也很很感人。[QY]，一本書多讀幾次，[SZ]。 快遞送貨也給力。還送貨上門。超贊。 [SM]，太棒瞭。買書就來京東商城。價格還比彆傢便宜，還經常有優惠活動，還免郵費不錯，速度還真是快而且都是正版書。[BJTJ]，讀書，讓人生更精彩 “書籍是人類進步的階梯”。從古至今，愛書、惜書、讀書都為世人所推崇。人們通過閱讀來獲取知識，增長本領，提升品位，推動社會走嚮更高的文明。正所謂“活到老，學到老”。一個人的一生中之所以能不斷提高，與其始終如一的學習是分不開的。 今天你讀書瞭嗎？有一位學者曾這樣說：“從個人發展的角度看，一個人的精神發育史實質上就是一個人的閱讀史；從民族發展的角度看，一個民族的精神境界，在很大程度上取決於全民族的閱讀水平”。在一定意義上說，讀書就意味著教育。 讀書是一種享受生活的藝術。 當你枯燥煩悶時，讀書能使你心情愉悅；當你迷茫惆悵時，讀書能平靜你的心，讓你看清前路；當你心情愉快時，讀書能讓你發現身邊更多美好的事物，讓你更加享受生活。“書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。” 讀書是一種提升自我的藝術。 讀書是一種學習的過程。一本書有一個故事，一個故事敘述一段人生，一段人生摺射一個世界。“讀萬捲書，行萬裏路”說的正是這個道理。讀詩使人高雅，讀史使人明智。讀每一本書都會有不同的收獲。“懸梁刺股”、“螢窗映雪”，自古以來，勤奮讀書，提升自我，是每一個人的畢生追求。讀書是一種最優雅的素質，能塑造人的精神，升華人的思想。 讀書是一種充實人生的藝術。 沒有書的人生就像空心的竹子一樣，空洞無物。書本是人生最大的財富。猶太人讓孩子們親吻塗有蜂蜜的書本，是為瞭讓他們記住：親子閱讀，首先引起和提高孩子的興趣是關鍵。記得有一個故事，大概是說猶太人在孩子齣生後就把書上抹上蜂蜜，指引孩子過去，從而在很小就在他們心中種下一個印象，書裏有好東西。這和我們古人所說得“書中自有顔如玉，書中自有黃金屋”有點異麯同工吧。所以在兒子上幼兒園時候，我帶他去的最多的地方不是商場，遊樂場，而是新華書店。在新華書店裏，麵對這麼多兒童讀物，孩子的閱讀和學習興趣自然而然的就提升瞭。

評分☆☆☆☆☆

包裝挺好的。沒發現不好。

評分☆☆☆☆☆

電視學係列教程攝影構圖藝術書給我打開瞭知識的大門，開闊瞭我的視野，豐富瞭我的生活，把我帶到瞭一個無限廣闊的天地。書是知識的源泉，裏麵有我的一方淨土。有句話是這麼說的書中自有黃金屋，書中自有顔如玉。看書是我的一大愛好，看書是我的一大愛好，我愛讀書。每當我打開一本書的時候，就會走進一個五彩繽紛的世界，那裏麵充滿瞭喜怒哀樂，充滿瞭悲歡離閤。書使我懂得瞭什麼是真善美，什麼是假醜惡，書成為瞭我的良師益友。小時候我看連環畫，自己看不懂就請父母念給我聽。由於精神專注，往往一個故事聽上兩三遍就能從頭到尾把故事繪聲繪色地講。上小學時，我剛認識幾個字，便不安分起來，開始到處找書讀，藉助拼音一個字一個字地讀。讀四年級時，更是如飢似渴——天氣炎熱，烈日當頭。媽媽叫我去買一個雙麵膠，順手給我10元錢，我拿著錢在街頭奔跑。正巧，在賣文具的旁邊一傢書店裏看見一本我從沒看過的淘氣包馬小跳，我的眼睛發齣瞭一種想撲到麵包上的渴望，呆呆地望著那本令人垂涎三尺的書。一時竟忘記瞭自己還要買雙麵膠。我拿起書，但買雙麵膠的錢不夠買一本書，我連忙從口袋裏掏齣幾元錢買下瞭這本書。來到傢，媽媽見我沒買雙麵膠，卻買瞭書，臉一下子晴轉多雲雙麵膠呢我愣住瞭，四周的空氣仿佛凝結在瞭一起，我知道，媽媽一定要發火的，我的心提到瞭嗓子眼，覺得臉發燙，心怦怦地跳——狂風暴雨就要來瞭我我忘瞭。媽媽眼睛射齣憤怒的目光，厲聲道你這個書蟲，整天隻知道看書，叫你辦點事也辦不好。後來，媽媽覺得我很喜歡看課外書，於是就給我買瞭很多本，有巴黎聖母院、今天我是升旗手、湯姆.索亞曆險記、草房子我的書一天比一天多，我也一天一天長大瞭，書是伴隨著我成長的夥伴。自從我的世界有瞭書，我的知識就變得很豐富瞭，我覺得在我的成長中永遠離不開書。走進書的世界，我學會瞭欣賞與贊美，幫助與給予，快樂與寬容。喜歡在無聊時，捧起一本書喜歡在孤獨時，與書為伴喜歡在煩躁時，讓書純淨我的心靈。就像硃自清爺爺寫的匆匆，去的盡管去瞭，來的盡管來著在逃去如飛的日子裏，在韆門萬戶的世界裏的我能做些什麼呢我能做地就是狂熱地讀著自己喜愛的書

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