　　《語義學概論（修訂版）/普通高等教育“十一五”國傢規劃教材·語言學與應用語言學知識係列讀本》是“語言學與應用語言學知識讀本”係列叢書之一，為語言學專業或對語言學感興趣的大學高年級學生及研究生提供語言學及應用語言學各領域的基本知識介紹。可幫助學生理清思路，開闊視野，瞭解國內外語言學及應用語言學發展曆程及新理論和動態，為學生進入語言學領域起到瞭啓發和指導作用，對學生學好大學語言學課程和瞭解研究生語言學水平要求具有很大幫助。
　　《語義學概論（修訂版）/普通高等教育“十一五”國傢規劃教材·語言學與應用語言學知識係列讀本》是介紹語義學基本概念、基本理論和基本方法的讀本和教學用書。本書適用於英語及漢語專業，以及外國語言學及應用語言學其他相關專業的高年級本科生及碩士研究生。全書20章，每章都以專題的形式展開，可供一個學期的教學使用。
　　從縱嚮的曆時的角度看，全書從追溯語義學初的曆史發展開始，一直論及21世紀初的重要語義學理論。從橫嚮的共時的角度看，全書以語言學範疇中的語義學（linguistic semantics）為核心，同時適當兼顧相鄰學科對語義的研究，如邏輯學、哲學、心理學、認知科學等等。各章在講清基本概念的基礎上，重點論述理論。筆者在介紹基本概念和理論時，首先講清它們的來源，方便讀者追本溯源。同時，筆者往往給齣英文原文，以利於讀者提高英文水平，培養閱讀英文原文的能力。另外，筆者在探討理論和應用的同時盡量介紹國內外學者對該理論的研究情況。
　　《語義學概論（修訂版）/普通高等教育“十一五”國傢規劃教材·語言學與應用語言學知識係列讀本》參考瞭自19世紀末到21世紀初一百多年間國外重要的英文語義學文獻，直接參考文獻量達300多項。同時，全書也旨在反映1980年以後中國內地學者的主要研究狀況。因此，它是對語義學深入研究的一座橋梁。

作者前言
語義學簡史
第一章 “語義學”追本溯源
語義學的分類
第二章語義學的分類
語音和語義的關係
第三章音義學簡論
意義的本質
第四章關於意義本質的主要理論
第五章意義的五要素說：對象、概念、符號、使用者和語境
詞匯語義學
第六章詞匯之間的關係和詞匯語義學的核心
第七章同義關係：本質、根源及其文體學價值
第八章一詞多義現象：概念隱喻理論的解釋和不足
詞匯及概念層麵的主要語義學理論
第九章詞匯及概念層麵的主要語義學理論
詞組層麵的主要語義學理論
第十章成語的意義、特性和理據
第十一章慣用搭配的形象錶現
名子語義學
第十二章句子語義學的研究內容
第十三章句子之間的意義關係
第十四章信息結構
第十五章題元角色
第十六章事伯圖式、題元角色、基本句型以及句子意義的實現
認知語義學
第十七章原型理論
第十八章意象圖式理論
第十九章隱喻意義的體驗性：實證研究
形式語義學
第二十章形式語義學簡介
參考書目
附錄描寫“思想”及“感覺”的句子