内容简介

　　《语义学概论（修订版）/普通高等教育“十一五”国家规划教材·语言学与应用语言学知识系列读本》是“语言学与应用语言学知识读本”系列丛书之一，为语言学专业或对语言学感兴趣的大学高年级学生及研究生提供语言学及应用语言学各领域的基本知识介绍。可帮助学生理清思路，开阔视野，了解国内外语言学及应用语言学发展历程及新理论和动态，为学生进入语言学领域起到了启发和指导作用，对学生学好大学语言学课程和了解研究生语言学水平要求具有很大帮助。
　　《语义学概论（修订版）/普通高等教育“十一五”国家规划教材·语言学与应用语言学知识系列读本》是介绍语义学基本概念、基本理论和基本方法的读本和教学用书。本书适用于英语及汉语专业，以及外国语言学及应用语言学其他相关专业的高年级本科生及硕士研究生。全书20章，每章都以专题的形式展开，可供一个学期的教学使用。
　　从纵向的历时的角度看，全书从追溯语义学初的历史发展开始，一直论及21世纪初的重要语义学理论。从横向的共时的角度看，全书以语言学范畴中的语义学（linguistic semantics）为核心，同时适当兼顾相邻学科对语义的研究，如逻辑学、哲学、心理学、认知科学等等。各章在讲清基本概念的基础上，重点论述理论。笔者在介绍基本概念和理论时，首先讲清它们的来源，方便读者追本溯源。同时，笔者往往给出英文原文，以利于读者提高英文水平，培养阅读英文原文的能力。另外，笔者在探讨理论和应用的同时尽量介绍国内外学者对该理论的研究情况。
　　《语义学概论（修订版）/普通高等教育“十一五”国家规划教材·语言学与应用语言学知识系列读本》参考了自19世纪末到21世纪初一百多年间国外重要的英文语义学文献，直接参考文献量达300多项。同时，全书也旨在反映1980年以后中国内地学者的主要研究状况。因此，它是对语义学深入研究的一座桥梁。

目录

作者前言
语义学简史
第一章 “语义学”追本溯源
语义学的分类
第二章 语义学的分类
语音和语义的关系
第三章 音义学简论
意义的本质
第四章 关于意义本质的主要理论
第五章 意义的五要素说：对象、概念、符号、使用者和语境
词汇语义学
第六章 词汇之间的关系和词汇语义学的核心
第七章 同义关系：本质、根源及其文体学价值
第八章 一词多义现象：概念隐喻理论的解释和不足
词汇及概念层面的主要语义学理论
第九章 词汇及概念层面的主要语义学理论
词组层面的主要语义学理论
第十章 成语的意义、特性和理据
第十一章 惯用搭配的形象表现
名子语义学
第十二章 句子语义学的研究内容
第十三章 句子之间的意义关系
第十四章 信息结构
第十五章 题元角色
第十六章 事伯图式、题元角色、基本句型以及句子意义的实现
认知语义学
第十七章 原型理论
第十八章 意象图式理论
第十九章 隐喻意义的体验性：实证研究
形式语义学
第二十章 形式语义学简介
参考书目
附录 描写“思想”及“感觉”的句子

前言/序言

理论性比较强，与汉语联系不多，英文专业的看比较好。若是需要了解汉语语义学的，最好还是找别的教材看。

本书是介绍语义学基本概念、基本理论和基本方法的读本和教学用书。本书适用于英语及汉语专业，以及外国语言学及应用语言学其他相关专业的高年级本科生及硕士研究生。全书20章，每章都以专题的形式展开，可供一个学期的教学使用。

理论性比较强，与汉语联系不多，英文专业的看比较好。若是需要了解汉语语义学的，最好还是找别的教材看。

大学生适用专业教材内容全面指定用书

内容系统，合理，全面

本书是“语言学与应用语言学知识读本”系列丛书之一，为语言学专业或对语言学感兴趣的大学高年级学生及研究生提供语言学及应用语言学各领域的基本知识介绍。可帮助学生理清思路，开阔视野，了解国内外语言学及应用语言学发展历程及最新理论和动态，为学生进入语言学领域起到了启发和指导作用，对学生学好大学语言学课程和了解研究生语言学水平要求具有很大帮助。

从纵向的历时的角度看，全书从追溯语义学最初的历史发展开始，一直论及21世纪初的重要语义学理论。从横向的共时的角度看，全书以语言学范畴中的语义学（linguistic semantics)为核心，同时适当兼顾相邻学科对语义的研究，如逻辑学、哲学、心理学、认知科学等等。各章在讲清基本概念的基础上，重点论述理论。笔者在介绍基本概念和理论时，首先讲清它们的来源，方便读者追本溯源。

本书是介绍语义学基本概念、基本理论和基本方法的读本和教学用书。本书适用于英语及汉语专业，以及外国语言学及应用语言学其他相关专业的高年级本科生及硕士研究生。全书20章，每章都以专题的形式展开，可供一个学期的教学使用。

专业的书，看看很不错。李福印老师我是认识的，值得读一读