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普通高等教育十五国家级规划教材:中国古文献学

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孙钦善 著



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发表于2024-12-22

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出版社: 北京大学出版社
ISBN:9787301066270
版次:1
商品编码:10076374
包装:平装
开本:16开
出版时间:2006-05-01
用纸:胶版纸
页数:423
字数:600000
正文语种:中文

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具体描述

内容简介

  本书是普通高等教育“十五”国家规则教材之一,紧扣“古文献学是关于古文献的阅读、研究、整理和利用的学问”这一学科实质,针对为古籍整理和古代文史学习研究(乃至全部中国古代学科学习研究)服务的宗旨,介绍古文献学的理论和方法;并将理论与历史的经验成果相结合,理论与现今的经验成果相结合,理论与编写者本人的经验成果相结合。三者合一,避免孤陋拘守;据实切要,避免了纸上谈兵。 学习、研究、发展古文献学,不断提高古文献整理的水平,对于保存和利用我国丰富的文献典籍,弘扬优秀的民族传统文化,为人类文明做出贡献,意义重大而深远。

目录

第一章 绪论
第一节 中国古文献综述
第二节 古文献学的内涵和意义
第二章 目录
第一节 目录名称的由来、演变和目录的体制
第二节 中国古文献目录的特点和优良传统
第三节 目录的功用
第四节 古文献群书目录的种类
第五节 古文献目录的传承源流和准确利用
第三章 版本
第一节 版本与版本学
第二节 纸书的装帧形式
第三节 纸书版本的类别
第四节 版本的鉴定
第五节 版本源流系统的考证
第四章 校勘
第一节 校勘与校勘学
第二节 古文献错乱的情况和原因
第三节 校勘的基本方法和方式
第四节 校勘的历史成果和经验
第五节 校勘应注意的几个问题
第五章 辨伪
第一节 辨伪学的内涵、意义及伪书产生的复杂原因和情况
第二节 辨伪的基本方法
第三节 辨伪的历史成果和经验
第四节 现当代辨伪概述
第五节 辨伪应注意的几个问题
第六章 辑佚
第一节 辑佚与辑佚学
第二节 古书散佚的情况、原因和辑佚的意义
第三节 辑佚的基本方法
第四节 辑佚的历史概述
第五节 辑佚应该注意的几个问题
第七章 古文献的语文解读(上)——总说·文字
第一节 语文解读在古文献学中的基础地位及所涉及的有关问题
第二节 文字
第八章 古文献的语文解读(中)——音韵
第一节 语音学常识
第二节 现代汉语语音系统
第三节 古代的注音法和反切
第四节 古代的韵书和韵部
第五节 古代的字母和声母系统
第六节 等韵
第七节 上古音
第九章 古文献的语文解读(下)——训诂
第一节 “训诂”释义和训诂学的定义
第二节 训诂的基本方法
第三节 训诂史略及有关成果
第四节 正确进行训诂应该注意的几个问题
第十章 古文献的内容考实
第一节 古文献内容考实的范围和意义
第二节 中国古代关于古文献内容考实的经验和成果
第三节 近代以来关于古文献内容考实的经验和成果
第四节 古文献内容考实的主要方法和应注意的问题
第十一章 古文献的义理辨析
第一节 义理与义理学
第二节 义理学的历史概述
第三节 辨析义理的正确方法
后记

前言/序言







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用户评价

评分

这基本是以孙钦善先生在北大讲授文献学的讲义的基础上写成的,包括的内容很丰富,既有版本的鉴别、校勘的应用还有对于古籍的保护,论述的极为全面详尽,为初学者接近这样一门古老的学问提供了一扇门径。该书为大开本,纸张较好,印刷也很清晰。

评分

我观张舜徽先生的《中国文献学》,得入门径。此书为第二本,实是不错,全面详备。于古文献学之梗概假此足以庶几,拾级而上可矣。

评分

老师推荐的教材 书质量还好 就是稍显专业

评分

涵盖了版本、校雠、目录、音韵、训诂的最经典内容

评分

质量很好,很有帮助,

评分

老师推荐的,质量不错,价格再低一点就好了

评分

这本是综述性的,内容比较全面

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张舜徽先生《中国文献学》高屋建瓴,境界远大

评分

有些深奥,不是那么通俗易懂

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