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《公共政策学：政策分析的理论、方法和技术》可供各大专院校作为教材使用，也可供从事相关工作的人员作为参考用书使用。内容简介
《公共政策学：政策分析的理论、方法和技术》涉及公共基础课、专业基础课、专业基础课和选修课三部分的20多六课程。本套教材立足本科教学的需要，从本科教育的特点出发，从公共管理和公共行政教育的特点出发，在教材编写和内容安排上，强调基础知识、基本理论、基本技能；同时，也尽可能地体现创新性、前沿性的特点。公共管理的实践是不断变化和发展的，变革与发展是当代世界范围内公共管理的主题。随着公共管理实践的不断发展，公共管理学科研究的范围、主题和内容也在不断地发展和变化。这就要求公共管理教育以及相关的教材在方方面面都应该不断地更新。
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目录
第1章 绪论1.1 公共政策、政策系统和政策过程
1.2 公共政策学的范式
1.3 公共政策学的意义
案例：生死判诀依据科学——关于三门峡水库的争论
第2章 政策分析的基本框架
2.1 政策分析的不同模式、理论和方法论
2.2 政策分析的构成因素
2.3 政策分析的程序
案例：城市中心开发
第3章 问题界定
3.1 政策问题的性质
3.2 问题界定的过程
3.3 问题界定的方法
案例：中国实际失业率已达到警戒线
第4章 目标、目标和标准
4.1 政策目标
4.2 政策指标
4.3 评估标准
案例：西部山乡的教育试验
第5章 备选方案
5.1 备选方案的必要性与来源
5.2 备选方案产生的步骤与方法
案例：古巴导弹危机
第6章 未来预测
6.1 未来预测概述
6.2 外推预测
6.3 理论预测
6.4 直觉预测
案例：美国铁合金工业
第7章 方案比较与择优
7.1 方案比较的内容
7.2 方案比较的方法
7.3 方案抉择
案例：美国战略石油储备规模的争议
第8章 政策执行与监测
8.1 政策执行的基本理论
8.2 政策执行中的工具选择
8.3 政策执行中的监测
案例：“就业率神话”是怎样打造出来的？
第9章 结果评估
9.1 政策评估概述
9.2 政策评估的过程和模式
9.3 政策评估的方法
案例：启蒙计划的评估
第10章 政策变迁
代结语 中国政策制定与执行的成绩经验
参考文献
后记
精彩书摘
第1章 绪论1.1 公共政策、政策系统和政策过程
根据唯物辩证法和科学哲学的观点，任何一门学科都以客观世界的某一类事物、现象及其过程作为自己的研究对象，它要揭示这一类事物或现象及其过程的本质联系和规律性，并通过概念、命题、原理和方法在思维中加以再现，形成学科的理论体系。公共政策学（或公共政策分析）以社会政治生活中的政策领域，即现实的政策实践、政策系统及政策过程作为研究对象，它的基本目标是端正人类社会的发展方向，改善公共决策系统，提高公共政策制定质量。因此，公共政策学有自己相对独立的研究领域——以公共政策、政策系统及政策过程作为研究对象，这正是公共政策学成为一个相对独立学科的基本前提。因此，在具体界定什么是公共政策学之前，有必要先了解“公共政策”、“政策系统”和“政策过程”这几个基本概念。
1.1.1 公共政策
公共政策（政策）是现代社会政治生活中使用得非常广泛的概念之一。但无论是在日常生活，还是在学术领域，人们对它的含义并没有一致的看法，“迄今为止对公共政策也确无一个标准的定义”（弗兰克·费希尔语），“政策如同大象——你能够认出它来，却很难界定它”[柯宁汉姆（C.Cunningham）语]。
前言/序言
用户评价
兽医
评分书还不错啊，物流业很给力的说
评分可以学习政策分析理论与方法，算是很不错的一本当辅助教材吧
评分很赞~考研用~很有帮助~
评分本书汇聚了1999年—2013年全国硕士研究生入学统考数学二试题，而且对所有试题均给出了详细解答，并尽量做到一题多解。有很多试题的解法是我们几位编者从事数学和考研辅导研究总结出来的，具有独到之处。其中有些试题的解法比标准答案的解法更简洁、更省时省力。本书在对历年考研数学试题逐题解答的基础上，每题都给出了分析或评注，不仅对每题所考知识点或难点进行了分析，而且对各种题型的解法进行了归纳总结，使考生能举一反三，触类旁通；同时通过具体试题，指出了考生在解题过程中出现的有关问题和典型错误，并点评错因，提醒考生引以为戒。本书把历年考研数学二试题依据考试大纲的顺序，按试题考查内容分章，这样与考生复习数学的顺序保持一致，便于考生系统复习使用。每章按以下内容编写： 编者按---总体说明历年试题在本章所考查的重要知识点、常考题型及所占总分比例，便于考生在宏观上把握重点。 题型分类解析---将历年同一内容的试题归纳在一起，并进行详细解答。这样便于考生复习该部分内容时了解到：该内容考过什么样的题目，是从哪个角度来命制题的，并常与哪些知识点联系起来命题等等，从而能让广大考生掌握考研数学试题的广度和深度，并在复习时能明确目标，做到心中有数。同时把历年同一内容的试题放在一起，能让广大考生抓住近几年考题与往年考题的某种特殊联系{类似或雷同},并且能清楚地察出哪些情况，本书精选了数学一、三以及原数学四相关内容的典型（含解答），同时也精选了1998年（含）以前数学二相关内容的典型考题（含解答），供将要备考数学二的考生参考并复习之用。因此本书这种独特编排体例有助于广大考生科学备考。述——每种题型后都归纳总结该题型解题思路、方法和技巧，并举例说明。统复习使用。每章按以下内容编写： 编者按---总体说明历年试题在本章所考查的重要知识点、常考题型及所占总分比例，便于考生在宏观上把握重点。 题型分类解析---将历年同一内容的试题归纳在一起，并进行详细解答。这样便于考生复习该部分内容时了解到：该内容考过什么样的题目，是从哪个角度来命制题的，并常与哪些知识点联系起来命题等等，从而能让广大考生掌握考研数学试题的广度和深度，并在复习时能明确目标，做到心中有数。同时把历年同一内容的试题放在一起，能让广大考生抓住近几年考题与往年考题的某种特殊联系{类似或雷同},并且能清楚地察出哪些情况，本书精选了数学一、三以及原数学四相关内容的典型（含解答），同时也精选了1998年（含）以前数学二相关内容的典型考题（含解答），供将要
评分很不错的书，质量也很好，很满意!
评分很好的 共勉啊啊啊
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