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內容簡介

　　《馬剋筆錶現技法速成指導(室內篇)》是根據建築學專業群(建築學、城市規劃、園林景觀、室內設計)的專業特點與錶現技術法課程教學的需要而設，分為室內篇與室外篇兩本。本教材為適應目前學生以“零”美術基礎入學建築學專業群，且教學時數減少的教學背景之下，預想達到“會用”的教學目的。為此，根據目前設計師的工作特點，在教學上特設技法基礎、技法練習和技法應用三個章節。
　　技法基礎以強調基本的錶現能力學習為教學目的。其內容分為兩個層次：基本用筆技法與室外環境元素，如有植物、車輛(人物錶現技法在室篇中) 等的錶現。從技法的基本要求、基礎方法開始，引導學生打下一個良好的技法基礎。
　　技法練習以強調基本技法的模仿學習為主。從景觀小品、各種類型的小型建築開始學習，如建築小品、坡屋頂建築、多層建築等，逐步嚮中等及大型的公共建築過渡，如大型公共建築、高層建築等。從在臨摹練習中瞭解技法，到理解技法，加以“量化”的學習方式，直至熟悉技法，從而形成符閤自己的技法習慣。
　　技法應用以強調學為所用的教學目的安排教學計劃，主要通過“改畫” 、“重畫”、“續畫”等教學途徑，實現逐步從依賴(臨摹)學習的習慣轉嚮獨立創作設計錶現的過渡。

內頁插圖

目錄

第1章 技法基礎
1.1 馬剋筆基本用筆技法
1.2 馬剋筆造型技法分解
1.3 陳設品組閤練習

第2章 技法練習
2.1 居住環境
2.2 工作環境
2.3 公共環境

第3章 技法實踐
3.1 改畫
3.2 重畫
3.3 續畫
參考文獻

精彩書摘

　　·教學目的
　　馬剋筆的技法基礎，從技法分解練習開始，其目的：一方麵藉助於參照圖進行反反復復的練習；另一方麵也節省瞭時間，尤其是在課堂教學時間有限的情況下，分解技法的練習顯得十分必要。同時，也有利於下一階段的練習，從而使學生更有效地、快速地掌握馬剋筆錶現技法。
　　·教學內容
　　馬剋筆錶現技法速成指導之室內篇的分解練習，分為兩個層次：基本用筆技法與室內陳設基本構成元素，如有客廳的沙發、茶幾、電視、窗簾和臥室的床，以及室內裝飾品等的錶現。
　　·學習要點
　　（1）勾綫（綫描）圖是“骨架”，色彩是“外衣”。
　　骨架：包括透視正確，綫條流暢，構圖完整。突破綫（條）造型與構圖關。因此，強調素（綫）描基本功。要求在作練習時，注意綫條練習、構圖研究、造型比較。
　　外衣：是附在骨架上的色彩。包括色調和諧，色彩之間的搭配、對比與統一。一種色彩的本身無貴賤，但搭配得當，就會顯得高貴、淡雅或濃烈。因此，要學會認識色彩的性格和特點。要求在作練習時，注意留心記住色彩與色彩搭配時的效果，以備下次再用。
　　（2）“畫味”與“響亮”
　　畫味：是指一幅畫的藝術性。習者要多注意繪畫時的“用筆”技巧。如：綫描，一筆到“位”的準確性；色彩，一筆就“位”的趣味性。二者構成“畫味”。
　　響亮：是指一幅畫的吸引力。習者要注意畫麵趣味中心的“經營”。通過畫麵的造型與構圖，色彩的對比與統一等手段，達到“經營”的目的。

前言/序言

　　對教師來說：錶現技法教學的重點是如何培養學生的技法基礎能力。難點是如何將技法基礎的學習平穩過渡到技法應用的學習。
　　對學生來說：①建立在“興趣”基礎之上的學習態度，可以獲得一個良好的“成績”，因為“興趣”是自己最好的老師；②過“三關”是錶現技法學習的重點，包括造型關（綫條與透視）、上色關（色調與筆觸）和熟練關（構圖與美感）；③“會用”是錶現技法學習的難點，也是技法學習的最終目標。
　　本書將會告訴你闖“三關”的方法：①造型關。可以采取“一口氣”畫完本篇中所有圖畫的綫描圖。剛開始不習慣畫直綫，也不習慣一筆就能畫齣一個透視中的立方體或圓形，但通過大量的練習也就很容易形成一種習慣瞭。自我檢驗辦法：如果感覺到自己對手的掌控達到“隨心所欲”的程度時，即可。②上色關，通過大量的範本臨摹學習，從中體會采用各種技法要領，主要解決色調與用筆的技法。自我檢驗辦法：能默寫相同的畫麵。③熟練關。熟練關的破點在於記憶（默寫）錶現。記憶（默寫）錶現關鍵在於生活基礎與勤奮，最終達到“會用”的目的。上述方法是不是有效，就要看你是不是誠心誠意地按照本《指導》的思路去學習瞭。
　　《馬剋筆錶現技法速成指導》是作為“練習簿”或“速寫本”的形式齣版，目的是方便學習，簡化過程。一是省去瞭初學者在學習錶現技法時，需要事先準備紙張和臨摹範本，該“練習簿”可以提供隨時進行練習的需要；二是省去瞭初學者在購買繪畫工具時的睏惑，明確應購置什麼工具；三是方便瞭初學者，不一定強調在教室、宿捨的桌麵上纔能進行練習，該“速寫本”可以提供方便，隨時手捧“速寫本”在小河邊、樹林裏、公園裏……靜靜地進行練習。
　　在浪漫環境中學習，心情愉快，學習的效果也許會更好，同學們不妨一試。
　　在本書的編寫過程中，得到瞭廣州大學的教材資金支持以及廣州大學建築與城市規劃學院06城規班陳思慧同學的幫助，在此錶示感謝。
馬剋筆錶現技法速成指導（室內篇） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

　　如果書是帆，良好的心境是風，那麼，讀書之樂便是那探險的遠航之船瞭。

評分☆☆☆☆☆

不錯，京東信的過 不錯，京東信的過

評分☆☆☆☆☆

　　關於讀書，我認為，最重要的是，要用自己的生命去閱讀，唯有如此，讀書之樂境纔會如“山重水復疑無路，柳暗花明又一村”一樣，令人豁然開朗。我以為，讀書有兩種方式。一種是用自己的眼睛讀書，這是低級的閱讀；另一種是用生命來讀書，這纔是真正的讀書。隻有用生命來讀書的人，纔是真正會讀書的人。此時，讀書不是一種負擔，而是享受美好的人生。

評分☆☆☆☆☆

與市麵上其他可見的傳媒類書籍所不同的是，該書迴避瞭教科書中那種庸俗的理論條框，但仍不失為一本重量級的新媒體宣言。一個兼具詩人氣質與媒體人理性思辨的作者，不僅在書中通過實例迴顧瞭一些商業性門戶網站新聞采編成功發展的經營曆程，而且對於“被網絡顛覆的紙質傳統”的境遇提齣瞭建設性的看法，從這點來講，這種內容的提煉必然是經得住考驗的。此外，關於新聞采編及媒體人的倫理規範，鬍赳赳還敏銳觀察到，媒體的自省關鍵在於記者對於其自身行為的自律。同時，他更指齣：“記者既不是為老闆工作，也不是為讀者工作，而是為自己的良知工作”，這種比喻無論如何都是對媒體人身份最為真實的定義。

評分☆☆☆☆☆

比較專業~對我來說太深奧瞭~

評分☆☆☆☆☆

評分☆☆☆☆☆

談讀書的苦樂之境不愛喝咖啡的人，說咖啡苦澀，愛喝咖啡的人，說咖啡香濃。同是一杯咖啡，為什麼會有兩種體會呢？吾曰：心境不同。

評分☆☆☆☆☆

，，發現內容還不錯。

評分☆☆☆☆☆

速度比較快！速度比較快！

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