成年人应用钢琴教程（下） pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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李菊红，黄佩莹 编

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• 乐器教学
• 钢琴自学
• 音乐入门
• 技能提升

出版社： 人民音乐出版社

ISBN：9787103004388

版次：1

商品编码：10055256

品牌：人民音乐出版社（PEOPLE’S MUSIC PIBLISHING HOUSE）

包装：平装

开本：8开

出版时间：1986-02-01

用纸：胶版纸

页数：139

内容简介

　　本书内容用耳熟能详广为传唱的老歌作为练习的曲目引领成年人练习钢琴。

目录

第十九课 复调弹奏的初步训练
练习
五指练习
乐曲
141.小柳树
142.练习曲
143.练习曲
144.在那遥远的地方（青海民歌）
145.沂蒙民歌
146.四海（内蒙东科中旗民歌）
147.苏北民歌
148.浏阳河（湖南民歌）
149.二月里来
150.草原开满幸福花（藏族民歌）
151.小复调曲
152.小步舞曲（之一）
153.小步舞曲（之二）
第二十课 五声调式
练习
五指练习
乐曲
154.在五声音阶上（小曲五首）
155.军民大生产（陇东民歌）
156.练习曲
157.三大纪律八项注意
158.小情人（内蒙民歌）
159.扎红头绳（舞剧《白毛女》选曲）
160.三十里铺（陕北民歌）
161.八月桂花遍地开（鄂豫皖苏区革命民歌）
162.绣荷包（山西民歌）
163.练习曲（五声音调钢琴指法练习之十八）
164.一道道水来一道道山（歌剧《刘胡兰》选曲）
补充教材
1.练习曲
2.练习曲
3.前奏曲
4.练习曲（二则）
5.练习曲（二则）
6.练习曲（二则）
7.猜调
8.《献给孩子们》之三
9.小波兰舞曲（玛祖卡）
10.吉卜赛舞曲
11.和弦与踏板练习
12.广板（选自e小调第九交响乐《自新大陆》）
13.古老的恋歌
……

前言/序言

音乐启蒙与技法精进：《成人钢琴入门与提高》系列丛书介绍 本套丛书旨在为渴望学习钢琴的成年人提供一套系统、循序渐进的学习路径，从零基础的乐理认知到扎实的演奏技巧，再到不同风格曲目的深入理解与演绎。我们深知成人学习者面临的时间限制和独特的思维模式，因此设计了一套高度注重实用性、强调快速见效的学习体系。 核心理念： “兴趣驱动，效率优先，技能落地。” 我们摒弃了传统冗长、过于侧重儿童化教学的模式，转而采用更符合成人逻辑思维和目标导向的学习方法。 --- 第一册：《成人钢琴基础速成指南》 目标读者： 零基础，或中断学习多年后希望重拾乐器的成年人。 全书结构与内容侧重： 第一部分：打破恐惧，建立初步认知（约占20%篇幅） 1. 钢琴的构造与维护基础： 了解键盘布局、踏板功能、以及日常如何保养乐器（重点讲解数码钢琴与传统钢琴的区别及选择建议）。 2. 乐理的“实用化”学习： 不再是枯燥的符号堆砌，而是直接与弹奏挂钩。着重讲解音高、节奏、节拍的直观感受。例如，使用熟悉的流行音乐节奏型来理解四分音符和八分音符。 3. 正确的坐姿与手型建立： 这是成人学习的重中之重。强调放松、自然弧度，避免因长时间工作带来的肩颈僵硬对手部演奏的负面影响。通过镜面辅助练习，确保姿势的准确性。 第二部分：基础指法与单音练习（约占40%篇幅） 1. 五指位置的灵活运用： 引入“固定与移动”的概念，而非死记硬背的C大调位置。快速掌握所有自然音阶的基础指法预备。 2. 节奏的精确感训练： 使用节拍器，但重点不在于速度，而在于均匀度。引入“默数”和“身体律动”相结合的练习方法，帮助成年人将抽象的节奏转化为身体记忆。 3. 基础音阶与琶音的快速习得： 针对最常用的C、G、F大调及A、D小调，提供高效的指法切换口诀和练习路径，力求在最短时间内让学习者能够流畅演奏这些调性。 第三部分：入门乐曲实践与阅读能力提升（约占40%篇幅） 1. 视谱能力的“捷径”： 不要求一次性掌握所有高低音谱号，而是根据乐曲实际需求，重点突破中音区（中央C附近）的阅读。采用“识谱-试弹-巩固”的快速循环模式。 2. 双手的初步协调： 引入“左手伴奏模进”的概念。先确保单手能流畅演奏后，再讲解如何将左右手简单对位（如右手旋律，左手固定节奏型）。 3. 精选入门曲目集： 收录大量耳熟能详的改编简版古典小品（如巴赫初级作品、简易的民谣改编）和现代流行和弦进行片段，确保学习者能快速体验到“弹奏音乐”的乐趣，维持学习动力。 --- 第二册：《进阶技巧与风格拓展》 目标读者： 已掌握基础乐理，能独立识谱初级乐曲，希望提升演奏表现力和技巧深度的学习者。 全书结构与内容侧重： 第一部分：技巧的精细化打磨（约占30%篇幅） 1. 音阶与琶音的系统化： 完整覆盖所有大小调音阶及属七和弦琶音的练习。强调指尖的力度控制、音色的统一性，以及如何使用手腕的微小动作来辅助长音阶的流畅演奏。 2. 和弦的构建与转换： 从三和弦扩展到七和弦、挂留和弦、转位和弦。重点训练和弦的“预见性”和“瞬间转换”，这是弹奏流行歌曲和爵士乐的基础。 3. 触键深度与力度控制（Dynamics）： 深入讲解如何通过触键的快慢、深浅来表现强弱（p, f）和力度渐变（cresc., dim.）。引入“触键感”训练，使演奏更具表现力。 第二部分：复调思维与织体处理（约占35%篇幅） 1. 复调作品的解构： 学习如何拆分复调音乐（如简单的赋格段或二部创意曲）。重点讲解“声部独立性”的训练方法，确保高声部和低声部都能清晰、平衡地被演奏出来。 2. 分解和弦与织体变化： 扩展左手伴奏模式，从简单的断奏八度到复杂的阿尔贝蒂低音、分解琶音等。学习如何根据旋律变化来调整左手的“织体密度”。 3. 踏板的艺术化使用： 区别“支撑踏板”（Sustain）和“半踏”（Half-Pedaling）在不同曲风中的应用。强调踏板的“换气”功能，避免声音模糊。 第三部分：风格入门与乐曲赏析（约占35%篇幅） 1. 古典风格的入门： 选取巴洛克（如赋格小品精选）和古典时期（如奏鸣曲的简化乐章）的代表性片段，教授如何把握这些风格下的节奏清晰度和结构感。 2. 浪漫主义的歌唱性： 学习如何将钢琴演奏出“歌唱性”（Cantabile）。这主要通过对旋律线的突出处理和对和声背景的柔化来达成。 3. 现代流行与改编基础： 讲解流行歌曲的“和弦图”阅读和即兴伴奏的原理。教授如何将复杂的流行和弦简化并有效配器到钢琴上，实现自我伴奏。 --- 丛书特色总结 针对性强： 完全为成年人的认知习惯和学习节奏定制，去除不必要的重复和儿童化的插图。 实用导向： 每一项技术训练都紧密联系到实际演奏曲目中，确保学习的成果能立刻被听到和应用。 自我纠错体系： 提供了大量“自检清单”和“常见错误解析”，帮助学习者在没有老师在场时也能有效发现并修正自己的演奏问题。 乐曲选择： 经典与现代融合，确保学员在掌握传统技巧的同时，不脱离对当代音乐的兴趣和需求。 本套丛书是成人学习者从“想弹”到“能弹”的坚实桥梁，旨在让钢琴成为您工作之余放松身心、提升生活品质的绝佳伙伴。

评分☆☆☆☆☆

理论与实践的完美结合！《成年人应用钢琴教程（下）》简直是为我量身打造的！我之前尝试过一些其他教程，但总是觉得理论部分过于抽象，实践部分又显得零散，难以形成系统的学习体系。这本书的优势在于它将乐理知识和实际弹奏完美地融合在一起。在讲解一个乐理概念时，书中会立刻给出与之相关的练习曲或者示范片段，让你能够立即将理论付诸实践，加深理解。这种“学以致用”的学习模式，对于成年人来说效率极高。我特别欣赏书中对于和弦和节奏的讲解，它们不是孤立存在的，而是与旋律、和声紧密联系，让你能够更深入地理解音乐的构成。而且，书中在讲解过程中，还会穿插一些关于音乐史、作曲家的小故事，这让整个学习过程不再枯燥，而是充满趣味性和人文气息。作为一名希望能够“应用”钢琴的人，我更看重的是这本书能够帮助我理解音乐的内涵，而不仅仅是机械地弹出音符。《成年人应用钢琴教程（下）》在这方面做得非常出色，让我感觉我正在学习的不只是一门技术，更是一种对音乐的理解和表达。

评分☆☆☆☆☆

提升的显著感受！自从开始使用《成年人应用钢琴教程（下）》，我的钢琴水平有了质的飞跃！我一直以为成年人学钢琴会比孩子困难很多，但这本书的出现彻底打消了我的顾虑。它不仅仅是基础知识的堆砌，更是循序渐进地引导你突破学习瓶颈。我感觉最明显的变化是我的手指灵活性和协调性得到了极大的提升，以前弹奏一些复杂的乐句会觉得吃力，现在却能游刃有余。书中关于连奏、断奏等技巧的讲解，配上清晰的练习方法，让我能够准确地掌握这些技巧的要领。而且，书中针对性的练习曲也设计得非常巧妙，它们难度适中，能够有效地巩固我刚刚学到的知识和技巧。最重要的是，这本书培养了我对音乐的“表现力”。我不再仅仅是弹奏出正确的音符，而是开始思考如何用不同的力度、速度和情感来演绎音乐，这让我感觉自己不仅仅是一个“弹奏者”，更是一个“音乐的表达者”。这种成就感和进步感，是学习过程中最珍贵的收获。

评分☆☆☆☆☆

细致入微的学习伙伴！《成年人应用钢琴教程（下）》就像一位经验丰富、耐心细致的钢琴老师，时刻陪伴在我身边。书中的每一个练习，每一个讲解，都充满了人文关怀和教学智慧。我特别喜欢书中对于错误示范的纠正提示，它能够预见我在学习过程中可能遇到的问题，并提前给出解决方案，避免了我走弯路。而且，书中关于音乐审美的引导也让我受益匪浅。它会告诉我如何去聆听音乐，如何去欣赏不同风格的作品，这让我对音乐有了更深层次的理解和感悟。我常常在弹奏完一首曲子后，会回过头来再看看书中的相关讲解，总能从中发现新的体会和感悟。这本书不仅仅是传授钢琴知识，更是在培养我作为一个音乐爱好者的素养。我感觉我在这本书的引导下，不仅学会了如何弹奏钢琴，更学会了如何去感受音乐、理解音乐，并最终享受音乐。

评分☆☆☆☆☆

实用性与趣味性的完美融合！我之所以选择《成年人应用钢琴教程（下）》，是因为我一直希望能够真正地“应用”钢琴，不仅仅是弹奏几首简单的曲子，而是能够真正地演奏出动听的旋律，甚至能够自己改编或者创作。这本书在这方面做到了极致！它在教授基础知识的同时，也巧妙地融入了大量的应用技巧，比如如何识谱，如何进行基本的和声编配，如何进行旋律的即兴演奏等等。这些内容让我感觉自己不仅仅是在学习一门乐器，更是在学习一门艺术。书中选取的示范曲目也非常具有代表性，它们既有艺术性，又具有一定的流行度，让我觉得学习这些曲目非常有意义。而且，书中的讲解方式非常生动有趣，它会用很多贴近生活的例子来比喻复杂的音乐概念，让我能够轻松理解。我感觉我在这本书的指引下，能够一步步地靠近我成为一个真正的钢琴应用者的目标，那种感觉实在是太棒了！

评分☆☆☆☆☆

初学者的福音！作为一名钢琴零基础的成年人，我一直渴望能够拥有一门适合自己的入门教程。终于，我找到了《成年人应用钢琴教程（下）》！这本书的编写风格非常贴合成年人的学习习惯，不像很多儿童教程那样枯燥乏味，而是用一种循序渐进、寓教于乐的方式引导我们进入钢琴的奇妙世界。从基础的乐理知识讲解，到指法、手型、节奏的练习，再到一些简单的曲目弹奏，每一个环节都设计得非常到位。最让我惊喜的是，书中并没有一开始就堆砌大量的专业术语，而是用通俗易懂的语言来解释，并且配有大量生动形象的插图和示意图，让我们这些初学者能够轻松理解。我尤其喜欢书中对于视奏训练的安排，它不是简单地让你背谱，而是教你如何“读懂”乐谱，这对于我以后能够自主学习新曲目至关重要。而且，书中的选曲也很有品味，既有耳熟能详的经典名曲，也有一些现代流行歌曲的简化版本，这让我学习的动力倍增，能够很快地感受到弹奏音乐的乐趣。我已经迫不及待地想要继续往下学习，探索更多的钢琴奥秘了！

评分☆☆☆☆☆

这本钢琴教程物有所值，学习钢琴者必不可少。

评分☆☆☆☆☆

东西很好哦!

评分☆☆☆☆☆

就在这时候，在空旷的院坝的北头，走过来一个瘦高个的青年人。他胳膊窝里夹着一只碗，缩着脖子在泥地里蹒跚而行。小伙子脸色黄瘦，而且两颊有点塌陷，显得鼻子像希腊人一样又高又直。脸上看来才刚刚褪掉少年的稚气——显然由于营养不良，还没有焕发出他这个年龄所特有的那种青春光彩。

评分☆☆☆☆☆

耳熟能详的曲目很多，非常满意

评分☆☆☆☆☆

现在，只有高一(1)班的值日生一个人留在空无人迹的饭场上。这是一位矮矮胖胖的女生。她面前的三个菜盆里已经没有了菜，馍筐里也只剩了四个焦黑的高粱面馍。看来这几个黑家伙不是值日生本人的，因为她自己手里拿着一个白面馍和一个玉米面馍，碗里也像是乙菜。她端着自己的饭菜，满脸不高兴地立在房檐下，显然是等待最后一个姗姗来迟者——这必定是一个穷小子，他不仅吃这最差的主食，而且连五分钱的丙菜也买不起一份啊！

评分☆☆☆☆☆

今天可不行。所有打了饭菜的人，都用草帽或胳膊肘护着碗，趔趔趄趄穿过烂泥塘般的院坝，跑回自己的宿舍去了。不大一会工夫，饭场上就稀稀落落的没有几个人了。大部分班级的值日生也都先后走了。

评分☆☆☆☆☆

东西很好哦!

评分☆☆☆☆☆

各班的甲菜只是在小脸盆里盛一点，看来吃得起肉菜的学生没有几个。丙菜也用小脸盆盛一点，说明吃这种下等伙食的人也没有多少。只有乙菜各班都用烧瓷大脚盆盛着，海海漫漫的，显然大部分人都吃这种既不奢侈也不寒酸的菜。主食也分三等：白面馍，玉米面馍，高粱面馍；白、黄、黑，颜色就表明了一种差别；学生们戏称欧洲、亚洲、非洲。

评分☆☆☆☆☆

他蹽开两条瘦长的腿，扑踏扑踏地踩着泥水走着。这也许就是那几个黑面馍的主人？看他那一身可怜的穿戴想必也只能吃这种伙食。瞧吧，他那身衣服尽管式样裁剪得勉强还算是学生装，但分明是自家织出的那种老土粗布，而且黑颜料染得很不均匀，给人一种肮肮脏脏的感觉。脚上的一双旧黄胶鞋已经没有了鞋带，凑合着系两根白线绳；一只鞋帮上甚至还缀补着一块蓝布补丁。裤子显然是前两年缝的，人长布缩，现在已经短窄得吊在了半腿把上；幸亏袜腰高，否则就要露肉了。(可是除过他自己，谁又能知道，他那两只线袜子早已经没有了后跟，只是由于鞋的遮掩，才使人觉得那袜子是完好无缺的。)