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邢文英编

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出版社：中国社会出版社

ISBN：9787801467706

版次：1

商品编码：10044743

包装：平装

开本：32开

出版时间：2003-08-01

用纸：胶版纸

页数：244

字数：190000

正文语种：中文

具体描述

内容简介

　　《QC小组活动指南》所述的具体活动程序除一章第二节外，均是按“问题解决型”课题的活动程序详细介绍的。对于“创新型”课题的具体活动程序，我们将在今后出版专门的书籍中，与大家共同切磋。

作者简介

　　邢文英，北京师范大学经济系副教授。

内页插图

第一章 QC小组活动程序概述
第一节 “问题解决型”课题活动程序
第二节 “创新型”课题活动程序
第三节为什么要按程序进行活动

第二章选择课题
第一节如何选择课题
第二节课题名称
第三节选题理由及选题实例
第四节小结

第三章现状调查
第一节把握问题的现状
第二节找出问题的症结所在
第三节小结

第四章设定目标
第一节为什么要设定目标
第二节怎样设定目标
第三节目标设定不宜多
第四节目标值设定的水平及依据
第五节小结

第五章原因分析
第一节针对什么分析原因
第二节原因分析应用的工具
第三节原因分析中应注意的问题
第四节小结

第六章确定主要原因
第一节如何确定主要原因
第二节确定主要原因实例
第三节确定主要原因的不正确方法
第四节小结

第七章制订对策
第一节对策的提出与确定
第二节制订对策计划
第三节制订对策表常见的问题
第四节小结

第八章按对策实施
第一节怎样实施对策
第二节对策与实施过程常用的方法
第三节小结

第九章效果检查
第一节如何进行效果检查
第二节效益的计算
第三节小结

第十章制订巩固措施
第一节怎样制订巩固措施
第二节效果的巩固

第十一章总结和下一步打算
第一节总结
第二节下一步打算

第十二章 QC小组活动成果报告的整理
第一节为什么要整理成果报告
第二节怎样整理成果报告
第三节整理成果报告应注意的问题

第十三章 QC小组成果的发表
第一节为什么要组织成果发表
第二节推进者如何组织成果发表

前言/序言

用户评价

评分☆☆☆☆☆

　　心不静，则难成事。不是读书苦，而是我们无法抑制那颗动荡不安的心。当今丰富多彩的生活，早已俘虏了不少同学的心。读书与娱乐相比，读书当然是苦的。此外，读书之悲苦，是因为我们太强调功利性。林语堂先生曾说过：“读书的本旨湮没于求名利之心中，可悲。”读书本是无功利的，带着功利之心读书，读书还会有趣吗？还是林语堂先生说得好：“读书本是一种心灵的活动。”看来，快乐读书的前提，就是安顿好那颗动荡不安的心。

评分☆☆☆☆☆

人生是一种优胜劣汰的竞争，在追求成功的道路上，良好的习惯常常是获得成功的捷径，即便是很小很小的好习惯，也会给人带来意想不到的收获。有个大学毕业生，到一家公司应聘。面试时，外边等了许多人，看起来个个踌躇满志，应试者一个个被叫到经理办公室，一个个又表情严肃地走出来。当叫到他时，他没有像别人那样慌忙推门而进，而是先敲门问：“我可以进来吗？”经理说了声“可以”，他才进去。进门后，他又轻轻地关上了门。几天后，他被意外地聘用了。两年后，他工作出色，升为业务主管，与经理接触的机会多了，才把心中的疑惑说了出来：“当初有人学历比我高，为啥要聘用我？”经理说：“说实话，你哪一条都不比别人强，我就看中你进门时很有礼貌，懂礼貌说明你有教养，有教养的人，先不说能在公司有多大的作为，起码不会给公司制造乱子。”可见好习惯处处受人欢迎，能使自己受益无穷。

评分☆☆☆☆☆

书是和另外一本教材一起买的，内容还没看，快递包装相当到位，纸盒另外还有防压气泡，相当满意

评分☆☆☆☆☆

学习qc的工具书之一。

评分☆☆☆☆☆

质量协会的书比较经典，但版本老了一点，求新版。

评分☆☆☆☆☆

好，学习中，希望有帮助

评分☆☆☆☆☆

代前辈购买，不清楚咋样

评分☆☆☆☆☆

此外，本书配备了点读笔，每一个录音的单词和句子、对话、篇章都可以通过点读笔点读出来，随点随读，随点随学。且每一支点读笔可以点读振宇英语所有有声图书，绝对超值！