這本書簡直是給臨床醫學專業的我量身定做的!平時上外科學課,老師講的內容都比較宏觀,理論性很強,但到瞭考試的時候,總感覺抓不住重點,不知道哪些是必考的,哪些是需要深入理解的。這本《外科學應試嚮導》就像及時雨一樣,它非常精準地梳理瞭第七版國傢級規劃教材的精髓,把復雜的知識點進行拆解和重組,用非常直觀易懂的方式呈現齣來。我特彆喜歡它裏麵的“考點解析”和“易錯點提醒”部分,把一些容易混淆的概念和常在考試中齣現的陷阱都一一指齣來,讓我少走瞭很多彎路。而且,它還提供瞭大量的典型例題和模擬試題,這些題目不僅難度適中,而且緊扣教材的章節內容,做完之後我能立刻知道自己掌握得怎麼樣,哪些地方還需要加強。最重要的是,這本書的講解方式非常接地氣,不是那種枯燥的理論堆砌,而是結閤瞭臨床實際情況,用一些通俗的語言來解釋復雜的病理生理和手術操作,讓我這個醫學小白也能迅速理解。感覺有瞭它,復習外科學不再是一件令人頭疼的事情,反而成瞭一種循序漸進、充滿成就感的過程。
評分我是一名即將畢業的醫學生,對外科學的復習壓力非常大。在各種復習資料中,《外科學應試嚮導》絕對是我最信賴的一本。這本書不僅僅是考試的“敲門磚”,更是一種學習方法的“啓迪者”。它最大的特點在於它的“應試性”,非常懂得考試的“套路”。它在梳理教材內容的基礎上,加入瞭大量的“曆年真題分析”和“高頻考點預測”,讓我能夠迅速把握考試的重點和難點。我個人尤其看重它對於“答題技巧”的講解,它會教我如何審題、如何組織答案,以及如何纔能在有限的時間內寫齣最符閤評分標準的內容。例如,在迴答一些需要闡述病因或治療原則的題目時,它會提供一個標準的答題框架,讓我知道應該從哪些方麵入手,如何邏輯清晰地進行論述。而且,書中的語言非常精煉,沒有一句廢話,每個字都飽含著教學的智慧。做完書中的習題後,我感覺自己對外科學的掌握程度有瞭質的飛躍,不僅能夠理解知識,更能將知識靈活地運用到解題中去。
評分這本書給我帶來的最大感受就是“係統性”和“全麵性”。作為一名醫學專業的學生,我深知外科學知識的浩瀚,想要將其完全掌握並應對考試,確實需要一個強大的工具。《外科學應試嚮導》恰恰提供瞭這樣一個係統化的復習框架。它不僅僅是針對某個章節的輔導,而是對整本第七版國傢級規劃教材進行瞭深度梳理和整閤。從疾病的診斷到治療,從基礎理論到臨床實踐,這本書幾乎涵蓋瞭教材的每一個重要方麵。更重要的是,它在梳理過程中,非常注重知識點之間的關聯性和邏輯性,能夠幫助我構建起一個完整的知識網絡,而不是零散的知識碎片。我特彆喜歡它在章節開頭的“學習目標”和章節結尾的“知識歸納”部分,這能夠幫助我快速瞭解本章的學習重點,並在復習結束後鞏固和迴顧。而且,它在講解過程中,也充分考慮到瞭不同層次學生的學習需求,既有深入的理論分析,也有淺顯易懂的解釋,確保瞭每一個學生都能從中受益。
評分這本書的編排設計簡直是太用心瞭!我是一名在校的醫學生,每天的課程和實習已經讓我非常疲憊,迴傢後想復習外科學,如果再讓我翻閱厚重的教材,真的會有一種從心裏冒齣來的抗拒感。但是,《外科學應試嚮導》卻給瞭我一種耳目一新的感覺。它采用瞭非常人性化的排版,字體大小適中,重點內容用醒目的顔色或粗體標齣,閱讀起來一點也不費眼。而且,它將每個章節的內容都進行瞭清晰的劃分,每個小節都有明確的標題,方便我查找和定位自己需要復習的部分。最讓我驚喜的是,書中穿插瞭大量的圖錶和插圖,這些視覺化的元素極大地增強瞭知識的可理解性。比如,在講解手術操作時,配有清晰的手術步驟圖;在分析病理變化時,也有相關的病理圖。這些都能讓我更直觀地理解抽象的醫學概念。而且,書後的習題設計也很貼心,它會根據不同的題型(選擇題、名詞解釋、簡答題等)給齣相應的練習,並且在題目後麵留有足夠的空間供我進行練習和標注。這本書讓我感覺學習外科學不再是一項艱巨的任務,而是一種有趣且富有成效的體驗。
評分作為一個正在為外科學考試焦頭爛額的醫學生,我真的太需要一本能夠“拯救”我於水火之中的復習資料瞭。《外科學應試嚮導》真的做到瞭!這本書最大的亮點在於它的“同步輔導”功能,它能夠完美地銜接第七版國傢級規劃教材。我發現很多時候,教材上的內容太過於密集,而且很多術語和概念需要反復琢磨纔能理解。這本書則將這些內容提煉齣來,並且用更精煉、更易於記憶的方式進行講解。它不僅僅是簡單地重復教材內容,而是加入瞭很多“提煉”和“總結”的技巧,比如針對某個疾病,它會詳細分析其病因、發病機製、臨床錶現、診斷要點和治療原則,並且特彆強調瞭在考試中最容易被問到的幾個關鍵點。我特彆喜歡書中給齣的“思維導圖”和“知識框架”,這能幫助我構建起對外科學知識體係的整體認知,不再感到知識點零散。做題方麵,它提供的題目也非常有代錶性,很多題目都帶有詳細的解析,讓我不僅知道答案,更理解答案背後的邏輯。總而言之,這本書讓我感覺復習不再是“大海撈針”,而是有方嚮、有策略地進行,大大提高瞭我的復習效率。
第三十九章
評分顱內和椎管內腫瘤
評分泌尿n、男生殖係統m結核
評分x 【內容精析】總結本章教材的精華內容,配以圖錶、示意圖等,對知識進d行係統梳理,突齣重點(以黑體字錶示),讓學e生用最短的時間掌握e本章知識的關鍵部分,做到即使uf不看書本,也能基本掌握重點、考點。
評分醫學專業必修課程考試同步輔導叢書·配套第七版國傢級規劃教材外科學應試嚮導這本書還行就是發貨慢瞭點我同天下瞭五個訂單結果這個比另外四件包裹晚瞭兩天纔到!外科學為臨床醫學主乾課程,外科學應試嚮導編寫以人民衛生社第七版國傢級規劃教材外科學為依據,緊扣教學大綱要求,對教材內容和知識要點進行係統梳理。全書各章均設有大綱要求、內容精析、同步練習和參考答案4個欄目,簡要提示教學大綱要求,係統解析教材內容,結閤大綱精心設計試題,提供參考答案,便於學生同步復習,及時鞏固所學知識,完成課程考試。全書另附專業詞匯,將各章主要中英文專業詞匯對照列齣,並提供2套模擬試捲,以供學生自測和考前全麵復習。外科學應試嚮導適閤於醫學本科生、考研生的課程考試輔導,也可作為醫學本科教學的參考用書。2.戴無菌手套(1)尚未戴無菌手套的手,隻允許接觸手套口的嚮外翻摺部分,不應碰到手套的外麵。(2)穿無菌手術衣和戴無菌手套的順序戴乾手套應先穿手術衣,後戴手套若戴濕手套則相反。(3)接颱手術時,若前一颱為無菌手術,僅需換手套無須重新洗手若前一颱手術為汙染手術或前一颱手術時手套破裂,則均應重新洗手、戴手套。二、患者手術區的準備1.消毒皮膚(1)皮膚嬌嫩部位(如嬰兒皮膚、麵部、口腔、肛門、外生殖器)一般不用碘酊,而選用刺激性小、作用持久的0.75%吡咯烷酮碘。(2)塗擦方式,應由手術中心部嚮四周塗擦若為感染傷口或肛門區手術,則方嚮應為從手術區外周嚮感染傷口或肛門處塗擦。(3)消毒範圍,包括手術切口周圍15的區域。2.無菌布單的鋪蓋(1)通常先鋪操作者的對麵或鋪相對不清潔區(如下肢部、會陰區),最後鋪靠近操作者一側。(2)無菌巾鋪下後,如果位置不準確,隻能由手術區嚮外移動而不應嚮內移動。(3)大單的頭端應蓋過麻醉架,而兩側和足端應下垂超過30。(4)上、下肢手術,在皮膚消毒後應先在肢體下鋪雙層無菌中布單。(5)肢體近端手術常用雙層無菌巾包裹手足部手足部手術常用無菌巾包裹肢體近端。第三節手術進行中的無菌原則1.手術無菌區的規定(1)手術人員肩以下、腰以上、腋中綫以上的區域。(2)手術颱緣以上、麻醉架及托盤以內的區域。2.不可在手術人員背後傳遞器械和用品。3.同側手術人員換位一人應先退後一步,轉身背對背地到達另一位置,以防觸及背部不潔區。4.手術中若手套破損或接觸到有菌的地方,應更換無菌手套前臂碰到有菌處應加戴無菌袖套。5.無菌單已被濕透,應加蓋乾的無菌單。因為濕的無菌單其無菌隔離作用已不再完整。6.作皮膚切口和縫閤皮膚之前,均應用70%酒精再塗擦消毒皮膚1次。第四節手術室管理1.手術時應先做無菌手術,後做汙染或感染手
評分第十五章
評分第三十一B章
評分¥14.30(7.6摺)
評分z本書以人民衛生齣版社高等醫學z院校醫學專業第七A版教材《外科學》為藍本,緊扣教學大綱要求C,同時考慮不同層次讀者的需要,力求對重要知識B點全麵覆蓋,D重點突齣,圖文C並茂,考點、難點詳盡分析。以章D為單位,各D章設有以下四個欄目。
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