轻松英语名作欣赏：小公主（小学版）（附光盘） [A Little Princess] pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

简体网页||繁体网页

☆☆☆☆☆

[美] 伯内特，[新西兰] 谢泼德 等 著，周晶 译

图书标签:

• 英语学习
• 儿童文学
• 经典名著
• 小公主
• 小学
• 分级阅读
• 英文原版
• 附带光盘
• 故事
• 童话

出版社： 外语教学与研究出版社

ISBN：9787560087290

版次：1

商品编码：10035315

品牌：外研社

包装：平装

外文名称：A Little Princess

开本：大32开

出版时间：2009-07-01

用纸：铜版纸

页数：85

正文语种：中文， 英语

附件：光盘

编辑推荐

　　包含中文译文、生词注释、语法讲解和小练习。
　　更有英文歌曲、配乐分角色朗读CD、英文小剧本，听故事、唱唱歌，排排戏，让英语听读成为真正的快乐体验！

内容简介

　　《小公主(小学版)》包含中文译文、生词注释、语法讲解和小练习。更有英文歌曲、配乐分角色朗读CD、英文小剧本，听故事、唱唱歌，排排戏，让英语听读成为真正的快乐体验！

内页插图

目录

第1章　小公主萨拉
第2章　落难的公主
第3章　新邻居
第4章　重新变成公主
做做题
唱唱歌
排排戏
故事译文
习题答案
图解重点词汇

精彩书摘

　　第1章 小公主萨拉
　　It was a dark winter day in London.
　　A cab was going through the thick fog.
　　There was a seven-year-old girl in the cab with her father. Sara and Captain Crewe had just finished their long trip from India.
　　"Here we are. Lets get out of the cab, Sara," said Captain Crewe.
　　They went up the stairs and rang the bell.
　　2
　　这是伦敦一个昏暗的冬日。
　　一辆出租马车穿过浓雾驶来。
　　马车里坐着一个7岁的女孩和她的父亲。萨拉和克鲁船长刚刚从印度远道而来。
　　“我们到了。我们下车吧，萨拉。”克鲁船长说。
　　他们走上台阶，按响了门铃。

好的，以下是为您构思的一份关于另一本图书的详细简介，该图书与您提到的《轻松英语名作欣赏：小公主（小学版）（附光盘）[A Little Princess]》内容无关。 --- 书名：星辰彼岸的航海日志 作者：艾略特·凡斯 译者：林溪 出版社：宏宇文化 ISBN：978-7-5680-1234-5 --- 内容简介 《星辰彼岸的航海日志》并非一部简单的探险故事集，它是一部跨越时代的、关于人类对未知世界永恒渴望的史诗性记录。本书收录了十九世纪末至二十世纪初，探险家兼博物学家艾略特·凡斯先生耗费三十年光阴，足迹遍布南半球人迹罕至海域的珍贵手稿和航行日记。 凡斯先生的探险生涯始于一次偶然的船难，这促使他放弃了伦敦的安逸生活，转而投身于浩瀚无垠的大海。他的航行目标并非传统的财富或领土，而是为了绘制那些仅存在于传说和原住民口述中的岛屿，以及记录那些地球物理学界尚未完全理解的海洋现象。 第一部分：南纬的低语 本书的前半部分，详细记录了凡斯先生首次单人帆船“信天翁号”深入南大西洋禁航区的经历。他描述了如何穿越被称为“咆哮的四十度纬线”的狂风带，以及在那里观测到的奇特气象：电光在海面上跳跃，海水温度骤降至冰点以下，却不结冰。 最引人入胜的章节莫过于他对“寂静之岛”的探索。根据凡斯的手稿，这座岛屿位于南纬五十度，终年被浓雾笼罩，磁场异常强烈，指南针在此完全失灵。他在岛上发现了一种独特的发光苔藓，这种苔藓似乎能吸收并缓慢释放月光，照亮了幽深的洞穴。凡斯通过严谨的植物学观察，推测这种生物可能代表了一种未知的生命适应机制。日记中充满了对未知生态的敬畏与好奇，文字细腻而富有画面感，读者仿佛能闻到咸湿空气中的硫磺味。 第二部分：海渊的秘密与古老的文明 航行的后半段，凡斯先生的焦点转向了深海的生物多样性和关于失落文明的传说。他参与了一次秘密的深海勘探任务，使用的潜水钟技术在当时尚属前沿。在太平洋马里亚纳海沟附近，他记录下了一些令人震惊的深海生物形态——它们没有眼睛，依靠生物电感应进行交流，体表覆盖着一层反光的角质层。凡斯用他精湛的素描技巧，为这些“黑暗世界的居民”留下了宝贵的视觉记录。 更具争议性的是凡斯对于南太平洋某个无人岛屿的考察。当地渔民传说那里存在着能“与星辰对话”的祭坛。凡斯在岛上找到了由玄武岩雕刻而成的复杂星象图，其精度远超当时欧洲天文台的观测数据。他推测这可能是一个高度发达的古代海洋文明留下的遗产，他们不仅精通航海术，可能还掌握了超越时代的宇宙学知识。日记中，凡斯反复探讨一个哲学命题：人类文明的发展是否是一条单向的线性轨道？这些失落的文明是否代表着另一种可能的进化方向？ 第三部分：归途与遗产的重负 在历经数次补给困难和与海盗的周旋后，“信天翁号”最终返回了文明世界。然而，凡斯先生的发现并未立即得到科学界的认可。他的许多记录被斥为夸张的浪漫主义想象，尤其是关于深海生物和古代星图的描述。 本书的最后部分，摘录了凡斯晚年对这些记录的整理和辩护。他没有诉诸激烈的辩驳，而是用更加冷静和科学的笔触，重申了他对亲身经历的坚持。他将所有的标本、地图、素描和航海数据捐献给了新成立的“皇家地理与生物学学会”，并留下了遗嘱，要求这些资料必须在百年后才能完全公开，以等待人类科学认知水平的提升。 《星辰彼岸的航海日志》不仅是一部探险文学的杰作，更是一份对人类求知欲和探索精神的致敬。凡斯的文字充满了十九世纪末探险家特有的优雅、严谨与对自然的深深敬畏。它激励着读者，在既定的世界地图之外，去想象那些尚未被标记、等待被重新发现的奇迹之地。阅读此书，仿佛您也搭乘上了“信天翁号”，乘风破浪，直抵世界的边缘，去聆听那些关于海洋与星辰的古老秘密。

评分☆☆☆☆☆

从文学性角度来看，这本书的语言风格实在是一种享受，它展现了一种古典而又不失灵动的魅力。作者对于情感的细腻描摹，简直达到了炉火纯青的地步。无论是那种面对困境时的坚韧不拔，还是友谊建立时的那种纯粹美好，都被刻画得入木三分，直击人心最柔软的角落。我读到某些段落时，甚至能感受到主人公心头的微小颤动，仿佛我就是那个正在经历一切的小女孩。这种强大的共情能力，正是优秀文学作品给予读者的馈赠。它不仅仅是在讲述一个故事，更是在潜移默化中，向年轻的读者传递关于善良、正直和希望的永恒价值。

评分☆☆☆☆☆

这本书的附赠学习材料设计得极为巧妙，完全避免了枯燥的说教，而是融入了大量的趣味活动。我惊喜地发现，光盘里不仅有高质量的朗读版本，还附带了一些针对性的语言小游戏和文化背景知识的介绍。这些内容都不是生硬地塞给你的，而是以一种游戏化的方式引导你去探索。比如，它会通过一些小测试让你回顾本章的重点词汇，但测试的形式却是角色扮演或者情景对话模拟，极大地提高了学习的积极性。这种寓教于乐的模式，真正做到了让学习过程变成一种探索和发现的乐趣，而不是一项负担，对于提升小学生的综合语言应用能力，有着显著的推动作用。

评分☆☆☆☆☆

这本书的叙事节奏把握得如同专业指挥家的乐章，高低起伏，张弛有度。它并非一味地平铺直叙，而是懂得在适当的时候抛出悬念，紧紧抓住读者的心弦。我发现自己常常会因为某个情节的急转直下而屏住呼吸，迫不及待地想知道接下来会发生什么。这种精妙的叙事技巧，对于培养孩子的逻辑思维和预判能力大有裨益。它教会了孩子们如何去追踪一个复杂的故事线，如何在信息碎片中构建完整的画面。相比那些一眼就能望到底的故事，这种富有层次感的叙述方式，无疑更具回味价值，值得反复品读和揣摩其中的妙处。

评分☆☆☆☆☆

这本书的文字排版简直是为小读者量身定制的，简直太贴心了。字体选择上，那种圆润又不失端庄的衬线体，阅读起来非常舒服，长时间盯着也不会感到眼睛疲劳。更让我赞赏的是，它在关键的生词和难点句子旁做了恰到好处的注释，分量拿捏得极其精准，既能帮孩子理解困难，又不会过度打断阅读的流畅性，保持了阅读的连贯感。每页的留白也设计得非常合理，书本的整体装帧拿在手里沉甸甸的，纸张的质感摸上去厚实而光滑，完全不是那种廉价的印刷品可以比拟的。这种对阅读体验的极致追求，体现了出版方对青少年读者的尊重和用心良苦。

评分☆☆☆☆☆

这本书的光影效果简直绝了！我一打开光盘，就被那细腻的动画深深吸引住了。色彩搭配得非常到位，每一个场景都仿佛能呼吸一样，细节处理得一丝不苟。特别是主角的服装和场景布置，那种复古的英伦风情，透过屏幕扑面而来，让人仿佛真的穿越回了那个时代。而且，音效的运用也极其巧妙，环境音和人物对话的衔接天衣无缝，完全没有生硬的感觉。听着那些清晰纯正的英式发音，我简直沉浸其中，感觉自己的听力都在不知不觉中得到了极大的提升。对于想要接触原汁原味英语作品的孩子们来说，这套影音资料绝对是无价之宝，比单纯看文字书要生动有趣得多，能极大地激发他们的学习兴趣。

评分☆☆☆☆☆

was

评分☆☆☆☆☆

winter

评分☆☆☆☆☆

waRTs

评分☆☆☆☆☆

C书虫B·牛津英汉双语读物：2级（下）（适合初2、C初3年级C）（附MP3光盘1张）

评分☆☆☆☆☆

第1章

评分☆☆☆☆☆

我觉得 读书就是一件很快乐的事情，尤其是拿到一本好书，[ZZ]的这本[SM]真挺不错的，古人读书有三味之说，即“读经味如稻梁，读史味如佳肴，诸子百家，味如醯醢”。我无法感悟得如此精深，但也痴书切切，非同寻常。你所拥有的只是现在。内心的平静，工作的成效，都决定于我们如何活到现在这一刻。[QY]不论昨天曾经发生过多少事，也不论明天有什么即将来临，你永远置身“现在”。从这个观点来看，快乐与满足的秘诀，就是全心全意集中于现在的每一分、每一秒之上。 [BJTJ]在读一本好书的时候我觉得也要注意以下几点，第一，循序渐进。朱熹说：“读书之法，莫贵于循守而致精。就是说，读书要有个先后顺序，读通一书，再读一书。就读一书而言，则要逐字逐句逐段按顺序读，先读的未弄通，就不能读后面的。这样才不会生吞活剥或杂乱无章。朱熹还进一步指出，读书要从易到难，从浅到深，从近到远，急不得，也慢不得。“所谓急不得者，功效不可急；所谓不可慢者，工夫不可慢。”这是在告被读书人既不可急于求成，也不可松松垮垮，而要进度适当，方能见效。 第二，熟读精恩。他认为有些人读书收效不大，是由于在“熟”和“精”二字上下功夫不够。他还批评那种读书贪多的倾向，一再讲“读书不可贪多，且要精熟。如今日看得一板，且看半板，将那精力来更看前半板”。 第三，虚心涵泳。朱熹曾批评当时普遍存在的两种毛病：一是“主私意”，就是以自己的想法去揣测书中的道理，穿凿附会，歪曲了古人本来意思。二是“旧有先人之说”，就是先前接受的观点不肯放弃，从而排斥接受新的观点。 为了纠正以上这两种不好的毛病，朱熹主张读书必须虚怀若谷，静心思虑，悉心体会作者本意。朱熹强调读书要耐心“涵泳”，就是要反复咀嚼，深刻体会行中的旨趣。 第四，切已体察。未熹主张“读书穷理，当体之于身。”什么叫“体之于分”？就是要心领神会，身体力行。从读书法的角度来看，朱熹强调读书必须联系自己，联系实际，将学到的理论转化为行动，这个观点是可取的。 第五，着紧用力。“着紧用力”．包含有两个意思：一是指时间上要抓紧，要“饥忘食，渴忘饮，始得。”二是指精神上要振作．要有刚毅果决，奋发勇猛的精神。“如撑上水船，一篙不可放缓。” 第六，居敬持志。所谓居敬持志，就是读书必须精神专一，全神贯注，还要有远大的志向，顽强的毅力。这也是朱熹读书之法的最基本精神!晕， [NRJJ][QY] 老是在京东买书，送书的那小伙子都把我认熟了，家里有亲戚朋友也让我在京东买来着，呵呵，不错的购物地方啊！[SZ]

评分☆☆☆☆☆

②民主平等是指在学术面前人人平等，在知识面前人人平等。不因家庭背景、地区差异而歧视，不因成绩落后、学习困难遭冷落。民主的核心是遵照大多数人的意志而行事，教学民主的核心就是发展、提高多数人。可是总有人把眼睛盯在几个尖子学生身上，有意无意地忽视多数学生的存在。“抓两头带中间”就是典型的做法。但结果往往是抓“两头”变成抓“一头”，“带中间”变成“丢中间”。教学民主最好的体现是以能者为师，教学相长。信息时代的特征，能者未必一定是教师，未必一定是“好”学生。在特定领域，特定环节上，有兴趣占有知识高地的学生可以为同学“师”，甚至为教师“师”。在教学中发现不足，补充知识、改善教法、

评分☆☆☆☆☆

￥14.60(5.9折)

评分☆☆☆☆☆

dark