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內容簡介

　　這《英語誦讀菁華(全新版初中捲)》的內容相當淺顯，文字本身也較為容易，體裁比較豐富，有寓言故事，有謎語，有童話故事，也有小詩。《鵝媽媽的歌謠》和《獅子王》的歌詞可能是大傢已經熟悉的，還有一些可能是比較陌生的。我由衷地希望中學生通過這本小書養成琅琅上口讀英語的良好習慣。
　　由於在現有的英語課堂教材中詞匯量極其有限，所以客觀上妨礙瞭中學生在課餘時間進一步學習英語。為瞭改變這種狀況，我在選材時決定超齣現有大綱限定的詞匯和語法現象的範圍，增加瞭大約800個新詞。為瞭便於大傢誦讀和學習新的詞匯，《英語誦讀菁華(全新版初中捲)》除瞭注音和釋義之外，還給生詞配加瞭例句，說明這些新詞的基本用法。

內頁插圖

精彩書評

　　學外文的人多少都得益於吟誦句讀。楊自伍編譯的分級《英語誦讀菁華》，注重由淺入深≯兼顧英美、古今，以及不同題材和體裁，並考慮到言、句、章、篇，以及意、趣、神、色的融閤，斯多妙品。
　　--陸榖孫
　　《英語誦讀菁華》集英美名傢名篇佳句，並輔以必要的注釋和漢語譯文，經常誦讀，當有利熟練掌握英語、識事明理、增進智慧、陶冶情操。
　　--楊治中
　　英語教學該走齣應試教學的"誤區"。《英語誦讀菁華》是英語教學從應試教學嚮素質教育轉化的一種嘗試。書中薈萃瞭英美文化、曆史經典範文，語言典雅，思想精闢，閃耀著文人、哲人的思想火花。
　　--侯維瑞
　　語言學習的規律告訴我們，反復誦讀優美的文旬能激發學習的興奮點，是語言學習不可或缺的環節。因而《英語誦讀菁華》不僅是獻給英語愛好者的厚禮，也是為立誌學好英語的朋友們提供培養語感和文化素養的好教材。
　　--董亞芬

目錄

自然篇
春天
五月晨景
雷聲隆隆
夏日晨景
彩虹
鞦日
鞦日篝火
鞦葉
狂風乍起時
起風的夜晚
小小雪花
雪絨花
霧
夕陽西下
暮色降臨
夜色
換季
樹
雄鷹
四月春雨歌
小小公雀樹上坐
月亮圓圓溜溜燦燦
束束陽光閃
有誰看見風兒？
晚間
破曉
小鳥洗澡
明天
北風
走嚮自然的門扉

童趣篇
一扇窗
一個謎
我愛小貓咪
鞦韆
林地小木屋
劃呀劃，劃小船
小羊倌
夏日之床
我的午餐
喬治和他的電腦
我夢見瞭什麼？
微笑
電子遊戲
雪人
我有個小秘密
手忙腳亂
翱翔者
睡鄉
薩姆
一撮鹽

校園篇
今朝我醒來
講禮貌
我本該學習
文明守則
圖書館(1)
圖書館(2)
上課睡大覺
老師一眼看透我
知識
試試。再試試
賴學在傢
凡事自己來動手
老師愛“愛播樂”
曆史我算沒指望
從不說謊的男孩
決心
成長
我們更多相聚
結交新朋友
告彆

生活篇
生日
迴憶
夢想
人以群分
鼕日搖籃麯
清晨祈禱
就寢祈禱
父與子
母與女
金錢
聖誕蠟燭
父親
姐姐愛煲電話粥
……
童話篇
開拓篇

精彩書摘

　　冰霜之王
　　走啊走，她不停地往前走，越過瞭山坡和山榖，趟過瞭大河，穿過瞭瑟瑟作響的林地，直到溫暖的陽光消失瞭，颳起瞭冷風，空氣中大雪彌漫。往下望去，她看見瞭冰霜之王的宅邸。堅硬發灰的冰柱支撐著高高的拱頂，晶瑩的冰錐懸掛四周。周圍都是毫無生氣的花園，鮮花枯萎瞭，光禿禿的樹木低垂著；黑暗的天空烏雲密布，鼕天的氣息裏但聞寒風在悲傷地細語。
　　生命之水
　　有位國王一病不起，大傢都相信他活不長瞭。他的三個王子都很傷心，下樓來到禦苑哭泣起來。他們在那裏遇見一位長者，他探問起他們何以如此悲傷。他們便告知父王病篤沉重，肯定性命難保，因為似乎沒有任何辦法能夠救治得瞭他。然後長者說道：“我知道還有一種療法，那就是生命之水的療法。如果他能飲下生命之水，他就能病除康復，不過此水萬般難尋。”最大的兒子說：“我會設法找到它的。”說完他便來到病危的國王跟前，祈求允許前去探尋生命之水，因為隻有此水能夠挽救他的生命。“不能去，”國王說道，“探尋的危險太大，我寜可死去。”
　　淘氣狗
　　從前有隻狗，沒有遭到招惹，卻總是見人就又撲又咬，凡是到它主人傢來的客人，都十分討厭它。於是主人便在狗脖子上係瞭響鈴，提醒大傢有狗在場。狗兒感到有響鈴很驕傲，丁當丁當趾高氣揚，躊躇滿誌。可是有隻老狗走上前來說道：“你還是不要這般神氣活現，我的朋友。你也不想想，對嗎，給你係上響鈴難道是奬賞優點嗎？恰恰相反，它是羞恥的標記。”臭名昭著往往被誤解為美譽。

前言/序言

　　我感到十分欣慰的是，終於有機會能為廣大的中學生編譯一本小書，不妨說是瞭卻瞭編者多年的一樁心願。因為30年前，在我讀中學的年代，中國的大地上竟然沒有任何英語書籍可以供中學生誦讀和閱讀。現在時過境遷，我們處於一個和世界交流的時代，而英語又是進行交流時最主要的語言，所以英語成為我們學習的一門基本課程。學習一門外語僅僅依靠課本是遠遠不夠的，因此課外學習便是不可缺少的補充。既要幫助中學生學英語，又要盡量減少負擔，所以這本小書沒有配備任何練習。
　　在學習英語的基礎階段，首先要逐步培養語感，缺少語感就很難學好英語。對於中國學生來說，閱讀和誦讀是兩條很有助益的門徑，這本小書的英文書名叫做Read＆Recite也就是由此而來的。在課堂上隻能接觸到相當有限的語言材料，隻能學到一些基本的語法規則，而在實際生活中，英語的詞匯和錶達方法又大大超齣瞭這些範圍，因此我們總是覺得用英語交流十分睏難。為瞭適當擴大詞匯量和瞭解多種多樣的錶達方式，我選擇瞭中學生比較容易接受的英語原文，希望大傢從中有所收獲。
　　這本書的內容相當淺顯，文字本身也較為容易，體裁比較豐富，有寓言故事，有謎語，有童話故事，也有小詩。《鵝媽媽的歌謠》和《獅子王》的歌詞可能是大傢已經熟悉的，還有一些可能是比較陌生的。我由衷地希望中學生通過這本小書養成琅琅上口讀英語的良好習慣。
　　由於在現有的英語課堂教材中詞匯量極其有限，所以客觀上妨礙瞭中學生在課餘時間進一步學習英語。為瞭改變這種狀況，我在選材時決定超齣現有大綱限定的詞匯和語法現象的範圍，增加瞭大約800個新詞。為瞭便於大傢誦讀和學習新的詞匯，本書除瞭注音和釋義之外，還給生詞配加瞭例句，說明這些新詞的基本用法。
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英語誦讀菁華：初中捲（全新版） 下載 mobi epub pdf txt 電子書

評分☆☆☆☆☆

課輔書，就是沒有塑封包裝

評分☆☆☆☆☆

低估的好書

評分☆☆☆☆☆

好，印刷裝訂都好，是正版

評分☆☆☆☆☆

冰霜之王

評分☆☆☆☆☆

不錯，字跡清楚。

評分☆☆☆☆☆

　　有位國王一病不起，大傢都相信他活不長瞭。他的三個王子都很傷心，下樓來到禦苑哭泣起來。他們在那裏遇見一位長者，他探問起他們何以如此悲傷。他們便告知父王病篤沉重，肯定性命難保，因為似乎沒有任何辦法能夠救治得瞭他。然後長者說道：“我知道還有一種療法，那就是生命之水的療法。如果他能飲下生命之水，他就能病除康復，不過此水萬般難尋。”最大的兒子說：“我會設法找到它的。”說完他便來到病危的國王跟前，祈求允許前去探尋生命之水，因為隻有此水能夠挽救他的生命。“不能去，”國王說道，“探尋的危險太大，我寜可死去。”

評分☆☆☆☆☆

很好。又是自營。物流很給力

評分☆☆☆☆☆

參考書單買的

評分☆☆☆☆☆

還不錯，好像有彆的版本。

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