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编辑推荐

　　《天花板与地板设计500：台湾设计师不传的私房秘技》提供创造平凡生活的不平凡空间生活美学经验；生产有朝气的版面风格；鼓吹家的新价值观；关心对居家生活怀有健康心情的读者；追踪具有可学习特质的新颖空间美学案例；提供读者看得懂、学得会、买的到、省到钱的方法。

内容简介

　　《天花板与地板设计500：台湾设计师不传的私房秘技》天花板设计包含造型表现、风格提示、灯光设计与机能达成等部分；地板设计包含素材巧用、氛围营造、贴心设计与空间界定。通过设计，两个空间的基本框架虽看似无形，却也赋予空间实质的机能设定，以及美感诠释。天地设计，即天花板与地板设计，都是每个空间设计的必要组成部分。

目录

1 天花板 × 风格提示
2 天花板 × 造型表现
3 天花板 × 灯光设计
4 天花板 × 功能达成
5 地板 × 素材巧用
6 地板 × 氛围营造
7 地板 × 贴心设计
8 地板 × 空间界定

前言/序言

天花板与地板设计500：台湾设计师不传的私房秘技 电子书 下载 mobi epub pdf txt

评分☆☆☆☆☆

书收到了，对我非常有用处，适合设计师的进阶。

评分☆☆☆☆☆

还可以吧 书不是太新

评分☆☆☆☆☆

　　提到隔断，一般人常常医卫只有门、墙及柜体能用来区隔空间，其实很多素材，如色彩、家具、帘幕及天花板与地板等都可以拿来活用，《台湾设计师不传的私房秘技：隔断活用设计500（畅销白金版）》搜集了500张隔断设计的图片，让读者能够确实掌握门片/墙面、柜体/家具、隔屏/帘幕、天地/色彩等四大重点，满足自己对于隔断的所有期待。设计师不传的私房秘技，所谓“不传”，意指独门与创意，是实践再实践积累而来的经验。我们则扮演起挖掘成功设计的角色，将设计师们的私房秘技抽丝剥茧地公诸于世。循着他们的脚步，你可以很快地提高设计水平。

评分☆☆☆☆☆

很好！

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易传篇名，十翼之一，一篇。西汉时期该篇包含了《序卦》和《杂卦》二篇，是记述解说乾、坤、艮、兑、坎、离、震、巽八经卦所象征的各类事物，以及阐述六十四卦卦序排列原理和各卦的属性意义，以辅助占断吉凶的，故名“说卦”。 后人拆分成三篇并各有题名，第一篇仍名《说卦》，后人分为十一章，即为今本。其主体说卦象的部分为战国时期的作品，本为卜筮之书的一种，汉代时儒生对其做了改编，加入了部分儒家易传的内容，被编入儒家经典文献《易经》中的“十翼”，典籍中一般简称《说卦》。

评分☆☆☆☆☆

一本很好的工具书，一直可以用。

评分☆☆☆☆☆

很好！

评分☆☆☆☆☆

所谓常识，按照我们一般的理解，应该是指那些能够不证自明，可以不言而喻，直至众所周知，最终心领神会的日常观念。这里有一个稍微悖论的地方，因为从观念的本体论意义而言，它是一个学习与接受的过程，我们只能从日常的成长中习得观念，观念无法彰显自身。我们可以这样理解，任何观念都有一个从真理逐渐日常化的过程，真理普及越多，观念就变成了常识。按照古希腊哲学的说法，隐微的真理只由少数哲人才能掌握，只有常识——他们通常称之为“意见”——支撑起我们的日常生活。 之所以做了这样的区分，是因为在本书中，他称之为“常识”的观念，指的是那些观念需要普及，但是恰恰还没有达到一种普遍的认知状态。现代以来，随着学科化与专业化的各种区分，观念逐渐成为了各自专业领域沟通的接头暗号，对外人而言，这些观念是已经超越了常识的界限。而“国家的常识”意味着我们我们生活在一个人际关系的社会中，我们生活在某种统治之下，我们需要了解某些共同领域生活的规则，这是构建我们美好生活的基础。常识的解读告诉我们，你理解了一个词汇，并不意味着我们就懂了这个词汇的含义。常识帮助我们理解，引发我们探究的兴趣，提升我们的认识，融洽我们的沟通语境，构建我们想象的共同体，捕捉真理的影子。就如同罗斯金在点评俄罗斯为何最终走到了一条威权主义道路一样，他说我们必须学习资本主义：“市场经济可能是自然发生的，但它不能自然地理解。”我们需要通过学习市场经济的常识，才能认识那支看不见的手。这种理解是建立在常识上基础上的深入而专业的理解。 从常识中读懂国家，这就意味着你能从其他国家的发展中看到了自己国家的影子。尽管囿于民主制的主题，我们无法得知罗斯金是如何解读中国的，但是在这些国家的解读中，尤其是对俄罗斯的解析中，中国的影子跃然纸上。这倒不是说罗斯金在暗示这什么，只是说这些国家的历史或多或少都能给人一种借鉴。尤其是俄罗斯的发展，不仅仅是意识形态，还是威权政治体制，乃至现如今，陷入的各种困境都与中国的现状如出一辙。但是未来的发展如何，在这种“文化绝望的政治”中，在市民社会的缺席中，在意识形态幻觉的洪流中，是走向深渊，还是走向民主，我们不得而知。这也许就是在本书的结语部分中提到的一个学习常识很重要的教训：无论是我们的国家，还是作为市民的我们与其他国家的人们都没有太多的区别，当你比较政治的时候，一定要把自己的国家体系包括进来，“我们通过研究结果，学习什么是好的，什么是坏的”。

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3.适合什么样的人阅读

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