　　带兵之人，一要才堪治民；第二要不怕死；第三要不急急名利；第四要耐受辛苦。带兵之道，勤恕廉明，缺一不可。
　　（以上曾语）
　　兵事不外奇正二字，而将材不外智勇二字。有正无奇，遇险而覆；有奇无正，势极即阻。智多勇少，实力难言；勇多智少，大事难成。
　　为小将须立功以争胜，为大将戒贪小功而误大局。
　　（以上胡语）

内容简介

　　《曾胡治兵语录》是中国十大兵书之一。1911年春，蔡锷到云南负责新军训练工作。当时的“新军”，纪律废弛，风气败坏，蔡深感痛心。于是，他就从湘军统帅曾国藩、胡林翼的奏章、函牍和日记中，摘取大量有价值的内容，编成十二章，取名《曾胡治兵语录》，作为云南新军的“精神讲话”文稿。
　　1924年，蒋介石时任黄埔军校校长，为该书增补“治心”一章，以《增补曾胡治兵语录》名义印发，作为黄埔军校的教材。
　　1943年，八路军军政杂志社出版《增补曾胡治兵语录白话句解》一书。

内页插图

出版前言
湘军将臣图(48位）
第一章将才
第二章　用人
第三章　尚志
第四章　诚实
第五章　勇毅
第六章　严明
第七章　公正
第八章　仁爱
第九章　勤劳
第十章　和辑
第十一章　兵机
第十二章　战守
第十三章　治心
附录《曾胡治兵语录》全文

精彩书摘

　　1.问自己：“可能发生的最坏情况是什么？”
　　平型关战役，林彪预计我军伤亡当在一二百人，这增强了他的信心，决定打。但这个数据是基于与国民党军作战的经验，而现在是打日本鬼子，所以他也没有盲目乐观，而是设计了三种方案：一是国民党军变卦、不来配合，就不包围日军，而在一翼侧击；二是如果围歼敌人不成，就放敌一条生路，避免日军顽抗到底；三是万一形势对我不利，就迅速撤出战斗，不损害我军实力。
　　事实上，战斗结束后，我军伤亡一千五百人，远超过最初的估计。但是尽管出现大的偏差，当初的信心却没有白费：我军取得了平型关大捷。如果最初估计的伤亡是一千五百人，我军因此而胆怯退缩了，那么引以为傲的平型关大捷可能就没有了。
　　人们做事，除非是赌博，赔个精光的时候很少。所以你不必担心天会塌下来。就算赔个精光，那又怎么样？看成败人生豪迈，只不过是从头再来。
　　2.如果必须接受，那就接受。
　　预见到结果以后，你将知道该如何选择。如果真的失败了，该来的结果总是会来，逃不掉也不能拒绝。既然如此，那就全部接受好了——犹豫，担心，烦恼，忧愁，彷徨，苦闷，惊慌，恐惧……都改变不了事实，那就坦然接受好了。如果大海注定要决堤，你拿胸口挡得住吗？接受事实，然后才能集中精力去考虑如何改变事实。愁苦，心疼，痛哭……凡此种种，都于事无补。一旦你接受，你将发现，你获得了意外的平静，可以睡个好觉。很多大人物镇定如山，正是靠这般功夫。
　　淝水之战时，苻坚率领百万大军气势汹汹直奔长江，自称“投鞭断流”，要灭掉东晋易如反掌。而当时东晋情况如何呢？能用来对敌的北府兵，不过十万。当时东晋举国震惊、慌乱不已，但是宰相谢安部署好军队后，却还有闲情逸致跟侄子下棋。驻守荆州的桓冲派了三千人来支援建康，他却说：“朝廷已经部署好了，这里不缺军队。荆州是战略要地，你要严加防守。”又把兵退了回去。

前言/序言

　　本书原名《曾胡治兵语录》，是中国十大兵书之一，最初编成于1911年。为了方便今天的读者阅读，并同已经出版的各种版本相区别，本书做了以下几项编辑工作：
　　一、原文精选
　　原文由蔡锷和蒋介石辑录而成，来自曾国藩、胡林翼的多种著作（另有少量左宗棠的著作）。由于原文为文言文，而且篇幅很长，今天读起来不那么通畅易懂，因此本书选出每章中明白晓畅的数条放在正文前面，读者可以很快了解到曾国藩、胡林翼治兵的思想精髓。
　　二、按语
　　按语概括了各章的主要思想，其中也包含了蔡锷的治兵观点，在每章里发挥着承上启下的作用。
　　三、湘军人物故事
　　包括曾国藩、胡林翼、左宗棠、李鸿章、曾国荃、江忠源等很多湘军将帅。了解他们，可以帮助读者了解湘军的历史、成功秘诀、人才观念等诸多内容。
　　四、领导与管理
　　这一部分是依据每章原文思想所做的发挥和引申，便于读者从中学习到对今天有用的知识。当今中国耳熟能详的管理学，其实许多是从中国古代治军思想中发展而来的。从兵书中学管理是西方人的发明，其中不乏中国古代兵学的精髓。本书增加“领导与管理”，也许不合原书本意，但能够给读者一些启发，也是一种有益的尝试。
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