具體描述
內容簡介
《中國古典舞基本功訓練教程》是北京市高等教育精品教材立項項目，普通高等教育“十五”國傢規劃教材，北京舞蹈學院“十五”規劃教材。它是中國古典舞大學基本功訓練教學實踐的經驗總結。由“身體形態”、“基本動作”、“素質能力”、“技術技巧”、“短句組閤”、“綜閤組閤”、“典型伴奏樂麯”、“教學術語”構成教材的全部內容。《中國古典舞基本功訓練教程》注重圖文並茂，關注動作概念、教學特點、動作要點的錶達，主要適用於受過專業舞蹈訓練的人閱讀和使用。作者簡介
王偉，1960年齣生於北京，現任北京舞蹈學院中國古典舞係主任，副教授，碩士研究生導師，北京舞蹈傢協會理事，中國舞蹈傢協會會員。1980年畢業於北京舞蹈學院首屆中國古典舞本科教育專業後。留校任教至今。曾擔任附中、大學中國古典舞專科、本科基本功訓練、身韻一徒手、身韻一袖舞，身韻一劍舞、教學法、教學劇目、教學實習指導、論文指導，社會藝術實踐等課程的教學工作，參加編寫《中國藝術教育大係·舞蹈捲·中國古典舞基本功訓練教材》。主持北京市高等藝術教育中國古典舞精品係列教材的立項工作，獨立齣版音像教材“形體訓練》。發錶《“桃李杯”比賽教學組閤分析》、“當代城市廣場舞蹈的新景觀》、《對古典舞學科發展的再認識》、《感應時代主題建設先進文化》等論文20餘篇。連續七屆獲得全國“桃李杯”舞蹈比賽優秀指導教師奬、園丁奬，獲得“桃李杯”舞蹈比賽創作二等奬，論文二等奬以及“北京市高校優秀青年骨乾教師”、“北京市高校青年 學科帶頭人”、“愛國立功標兵”等榮譽稱號。曾齣訪香港，澳門地區以及美國、法國．英國、西班牙、意大利、新加坡等國傢進行學術交流、教學和演齣等。
目錄
使用說明綜述
一、中國古典舞基本功訓練的目的和特性
二、中國古典舞基本功訓練産生的曆史背景與意義
三、中國古典舞基本功訓練的教學模式、教材結構與編寫特點以及教材體係
第一部分基本概念
第一章 基本形態基本舞姿
第一節 基礎的站立要求
第二節 手、腳的基本形態
第三節 頭、手、腳的基本位置
一、頭的基本位置
二、手的基本位置
三、腳的基本位置
第四節 基本舞姿
第二章 頭、手、臂的基本動作
第一節 頭的動作
第二節 肩的動作
第三節 手的動作
第四節 手臂的動作
一、基本動作
二、身韻主乾教材動作
第三章 腳、腿、軀乾、步法的動作
第一節 腳、腿的動作
一、腳的動作
二、腿的動作
第二節 軀乾動作
一、軀乾的主要動作
二、軀乾的訓練方式
三、軀乾的動勢動律
第三節 步法
第二部分 基礎訓練
第四章 身體素質能力訓練
第一節 地麵訓練
一、坐式訓練
二、仰臥式訓練
三、側臥式訓練
四、俯臥式訓練
五、跪式訓練
第二節 把杆訓練
一、概述
二、把杆訓練的程序與組閤示例
第三節 輔助素質能力訓練
一、腹背肌練習
二、彈跳練習
三、重心及協調性練習
第五章 技術技巧
第一節 單一技術技巧
一、鏇轉技術動作
二、翻身技術動作
三、跳躍技術動作
第二節 復閤技術技巧
一、一次性復閤技巧
二、二次性復閤技巧
第三節 特殊技術技巧
一、原地特殊技巧
二、綫運動的特殊技巧
三、圈運動的特殊技巧
第三部分 綜閤運用
第六章 短旬組閤
第一節 控製短句組閤
一、小舞姿碾轉控製組閤——女
二、大舞姿流動控製組閤——女
三、穩定控製組閤——男
四、流動控製組閤——男
第二節 踢腿短句組閤
一、踢前旁腿組閤——女
二、踢片蓋腿組閤——女
三、踢紫金冠組閤——女
四、踢前旁腿組閤——男
五、踢片蓋腿組閤——男
第三節 鏇轉短句組閤
一、吸掖腿轉組閤——女
二、端跨腿轉組閤——女
三、舞姿轉組閤——女
四、端跨腿轉組閤——男
五、舞姿轉組閤——男
六、掃堂探海轉組閤——男
七、復閤轉組閤——男
第四節 翻身短句組閤
一、翻身快闆組閤——女
二、翻身慢闆組閤——女
第五節 跳躍短句組閤
一、原地舞姿跳躍短句組閤
二、流動舞姿跳躍短句組閤
三、分腿技法的跳躍短句組閤
四、擺腿技法的跳躍短句組閤
五、片蓋技法的跳躍短句組閤
六、轉體技法的跳躍短句組閤
第七章 綜閤組閤
一、概述
二、綜閤組閤示例分析
附錄一：典型音樂伴奏樂譜
附錄二：中國古典舞基本功教學術語錶
參考書目
後記
前言/序言
作為中國唯一的一所舞蹈高等學府，北京舞蹈學院走過瞭整整50個春鞦。在半個世紀的曆程中，學院經曆瞭三個重要的教學發展階段。1954年成立北京舞蹈學校標誌著中華人民共和國舞蹈專業規範教育誕生；1978年改為北京舞蹈學院，創建舞蹈本、專科教育；1999年學院增設舞蹈學碩士研究生教育。與初創時相比，今天的北京舞蹈學院發生瞭翻天覆地的變化，成為綜閤瞭中專、本科和碩士研究生三個教學層次，跨越瞭錶演、教育、編導、史論研究、藝術傳播、戲劇舞颱美術等不同領域，覆蓋瞭幾乎所有中外重要舞種的舞蹈文化教育最高學府。無論在哪個時期，學院都在新中國的舞蹈教育中處於最前沿，發揮著舉足輕重的作用，為整個舞蹈事業發展奠定瞭堅實基礎。可以說，北京舞蹈學院的曆史在一定程度上是中國舞蹈教育發展的縮影，是中國現當代藝術發展的重要部分。在黨和政府的關懷下，它的脈搏始終和新中國的脈搏一起跳動。當今世界，由於高科技的迅猛發展及經濟全球化的趨勢，給高等教育的改革發展既帶來巨大機遇，又帶來巨大挑戰。各國政府都在積極采取措施深化教育改革以適應時代要求。黨的十六大報告從全麵建設小康社會目標齣發，深刻闡明瞭我國新時期教育發展的目標和任務、方針和要求、地位和作用，是新時期我國教育改革與發展的行動綱領。報告指齣：“全民族的思想道德素質、科學文化素質和健康素質明顯提高。
用戶評價
745條
評分五、跪G式訓練
評分四、流動v控製組閤——男
評分￥22.90(7.8摺)
評分￥27.00(7.8摺)
評分三、側臥式訓練 a第五章 特殊技術技巧 第c一節 三、穩定控製組閤——男 五、踢片蓋腿組閤——男 二、端跨腿轉組閤——女j 六、掃堂探海轉組閤——男 一、原地舞姿跳躍短句組閤 五、片蓋技法的跳躍短句組閤 參考書目 曾擔任附中、大學中國古典舞專科、本科基本功訓練、身韻一r徒手、身韻一袖舞，身韻一劍舞、教學法、教學劇目、u教學實習指導、論文指導，社會藝術實踐等課程的教學工x作，參加編寫《中國藝術教育z大係·舞蹈捲·中國古典舞A基本功訓練教材》。主持北京市高等藝術教育中國古典舞E精品係列教材的立項工作，獨F立齣版音像教材“形體訓練H》。發錶《“桃李杯”比賽教學組閤分析》、“當代城市廣場舞蹈的新景觀》、《對古典舞學科發展的再認識》、《感N應時代主題建設先進文化》等P論文20餘篇。連續七屆獲R得全國“桃李杯”舞蹈比賽優秀指導教師奬、園丁奬，獲得U“桃李杯”舞蹈比賽創作二等W奬，論文二等奬以及“北京市高校優秀青年骨乾教師”、“Z北京市高校青年
評分第二節
評分￥42q.00(8.5摺)
評分第四r節
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