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宋少卫

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发表于2025-02-28

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具体描述

宋少卫，青少年学习心理专家，清华大学心理学系学习科学实验室执行主任、清华大学幸福科技实验室副主任，TED演讲嘉宾，学习治疗创始人。本科毕业于清华大学自动化系，后进入中国人民大学心理研究所师从俞国良教授，长期从事学习困难专业研究，进而提出学习治疗理论。先后出版《打破学习的常规》《高考八诫》《非常祖母》《中国孩子注意力养成大书》等多部书籍。

很多中小学生都暴露出来不能自主自律学习的很多问题，引起了家长的担忧。在国家倡导“进一步减轻义务教育阶段学生作业负担和校外培训负担”的当下，孩子该如何高效的学习一直是家长们都非常关心的。

《学习治疗手记》结合现实生活中36个具体的案例，介绍了学习治疗理论、分享了作者从金牌家教到学习治疗师20余年教育教学的经验和心得、学习治疗理论应用和案例分析等。深入浅出介绍学习治疗理论和实践应用，让每一个读者都能看懂、理解、应用学习治疗。教师、家长、对学习治疗感兴趣的学生，均可通过本书，改善学习状态、提高学习成绩、建构学习系统的方法。

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用户评价

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##原来学习是可以治疗的！不再对孩子的学习问题无从下手，找到了症结，感谢在急需的时间遇到了《学习治疗手记》。 2021年7月24日，义务教育“双减”文件正式出炉。这份《意见》在资本市场掀起风浪的同时，也触动了很多学龄前、中小学生家长的心灵。之前家长焦虑的是要不要让孩子上辅导班，要不要提前学，现在不用焦虑上不上的问题了。现在焦虑的是，“双减”了，孩子该怎么学？毕竟每一位...

评分☆☆☆☆☆

##有幸在正式出版前提前拜读，宋老师的这些案例很生动，很有启发！

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##关于“学习科学”的科普，从小时候开始意识到在学习这个事情开始，我一直好奇学习背后的学习系统和学习科学，从这本书里学到一些。中学的时候，学校一直强调学会学习，果然只有了解背后的学习系统机制才能学会学习。

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##孩子学习马虎，你还在单纯地认为这是孩子不用心的缘故吗？拼命地给孩子报辅导吗？你有没有问过自己到底是担心孩子的学习，还是在填补自己的焦虑？你还在纠结该不该让孩子加入学习内卷的大军中吗？如果你在育儿的过程中，有这些疑问，或者还有其他很多难题困扰着你，这本《学...

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这本这本书的作者宋少卫是青少年学习心理专家，是清华大学心理学系学习科学实验室执行主任。也是TD演讲嘉宾，学习治疗创始人。有很多头衔和著作。在《学习治疗手记》中接受了很多，非常实用的学习治疗方法。这本书适合各个年龄的孩子。一个让我印象很深刻的案例，就是作者给...

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