发表于2025-05-02
孩子们被隐藏的智慧 pdf epub mobi txt 电子书 下载
川手鹰彦,1957年出生于日本东京,艺术治疗教育实践者。1989年开始在欧洲从事演员、导演活动,同时,在本书描述的德国北部治疗教育机构——阿里尔德之家等地,参与自闭症、唐氏综合征等孩子的艺术与言语治疗。
1993年回日本,创立艺术与言语治疗研究所“蓝山”。1996年创办母子教室“木梨树”,开始以残障儿童和健全儿童为对象的教育实践。1997年开设“夜间学舍”,培养艺术治疗工作者。2000年开始“教育的有机治疗”项目。2012年创建“花之家”基金会,无偿为发展失常或有特殊需要的孩子提供帮助。2014年开始在中国访问,逐步在中国开展“言说(言语造型)、戏剧艺术及治疗教育”的项目,在中国被称为TAKA(塔卡)老师。
唤醒、 滋养、 疗愈, 一个日本治疗教育者的艺术教育实录, 艺术开启孩子的心灵世界。
遇见TAKA老师, 激发孩子被遮蔽的智慧。艺术治疗,是治疗,也是教育。它不改变特别的种子 ,它让每一粒种子都能依从自己的独特结出果实。
本书是日本艺术治疗教育专家川手鹰彦在德国北 部一家教育机构“阿里尔德之家”从事艺术治疗教育的实录,记录了川手如何采用童谣、儿歌、童话,角色扮演等方式,打开自闭症、唐氏综合征等孩子封闭的内心,激活他们身体里被隐藏的智慧
##艺术治疗教育法,以书信等方式记录,因此讲得比较零碎,但细节却颇有启发性,比如给这些孩子毛绒玩具会阻碍更高尚的人性面的唤起,孩子反写字母是为了让流通而非阻塞……其实所谓的正常大人也需要被艺术疗愈,波拉尼奥诚不我欺,“最终诗人像孩子和诗人的孩子”。
评分 评分##在阅读这本书的时候,书中的分享我觉得是有意义,我也被他们所付出的努力和真诚所打动。我内心希望将这本书分享出来,有更多的人看到,但是我也有很多的犹豫和挣扎,因为我并不是专业的人士,没有足够的科学依据和理论去支持我的分享和认可,也并不知道怎样才能让这些孩子得到最好的保护和最大的恢复,我的挣扎在于我不知道这本书会给看书的人,给那些孩子们的人生带来怎样的改变,我觉得它或许有用,会带来帮助,但是我还是会怕看到希望落空的悲伤,可是我又担心错过的遗憾……
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评分##本书是基于德国北部的阿里尔德之家——一家专门收治自闭症和唐氏综合征儿童的教育机构中,各种收治儿童的实况记录,书中对每个孩子的病症以及他们需要锻炼的能力加以开发,启发他们被隐藏的智慧,继而锻炼他们的某些必备生存能力,从他们锻炼的项目而言,比如加强专注力,增强自控力,很多方法对于普通孩子拓展素质训练页很有启发。
评分##在阅读这本书的时候,书中的分享我觉得是有意义,我也被他们所付出的努力和真诚所打动。我内心希望将这本书分享出来,有更多的人看到,但是我也有很多的犹豫和挣扎,因为我并不是专业的人士,没有足够的科学依据和理论去支持我的分享和认可,也并不知道怎样才能让这些孩子得到最好的保护和最大的恢复,我的挣扎在于我不知道这本书会给看书的人,给那些孩子们的人生带来怎样的改变,我觉得它或许有用,会带来帮助,但是我还是会怕看到希望落空的悲伤,可是我又担心错过的遗憾……
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