##《豐子愷給孩子的閱讀寫作課：遊記捲》書評 我們的孩子寫遊記，開篇都是今天我們去瞭哪裏，然後寫看到瞭哪些景點，最後迴到瞭傢裏，感想就是今天過得真充實，收獲真多啊。小學這麼寫，上初中瞭還這麼寫。真正是韆篇一律的流水賬！ 孩子們寫的遊記之所以乏味無趣，一方麵是把遊...  

##每次一到寫作文的時候，你是不是抓耳撓腮，不得其法？有時候急得哭，恨不得找人代寫？這不，朋友的兒子在一堂語文課上，老師讓他上交一篇600字左右的記事文，朋友的孩子當即錶示:“我太難瞭”！遇到這種情況，朋友也是哭笑不得，問我有沒有好的方法能快速提高孩子的閱讀寫作能...  

這樣的坑是不是不少傢長都在重復踩： 為瞭提升孩子的寫作，不少傢長都會去給孩子報各種各種的寫作班？ 為瞭提升孩子的閱讀能力，課外書也沒少買，隻要老師推薦的，聽見彆的傢長說有用的，但會去買。 在雙減的政策落實後，輔導班不能上，自己輔導沒效果。那麼，改怎樣提升孩子的...  

##綜觀《豐子愷給孩子的閱讀寫作課》，不難發現豐子愷以孩童的眼光，描摹孩童的心理來構思成文，自然清新不做作。心理學的研究錶明，童年是人生中一個極其重要的發展階段，不僅因為童年是求知的時代，要將一顆空洞洞的大腦用知識去填充，而且童年的經驗是一個人心理成長成熟的肇始。豐子愷的童年充滿陽光與雨露，傢人對他的關愛日復一日，使之擁有無上的快樂。這種發自內心、強烈的幸福感一直澎湃激蕩。在他的筆下，孩子都是天真可愛的，充滿瞭對世界、對人生、對未來的暢想，沒有裝腔作勢，沒有爾虞我詐。

##寫作文難嗎？其實，並不難，讀到《豐子愷給孩子們的寫作課》，你不僅會被大師的文法和一個個溫暖的小故事所打動，還能領略大師那深植於生活的漫畫所吸引，你會發現，看過大師的作品後，你頓悟瞭，也能寫齣打動人心的文章瞭。比如：你是不是時常被孩子的一個小舉動感動不已，拖著疲憊的身子迴傢，剛打開門，5歲的寶寶就把拖鞋拿過來瞭，還伸齣肉嘟嘟的小手幫你換鞋，你是不是感動的眼淚都快掉下來瞭？想為他摘天上的星星……你隻要把自己的感受按照豐子愷大師的敘事方法描繪齣來，那一定是一篇上等的佳作，我們一起來讀吧……