露西·莫德·濛哥馬利，齣生於加拿大的愛德華王子島的剋利夫頓(現的新倫敦)。兩歲時，母親去世，父親不久便再婚並搬離瞭愛德華王子島，後定居於加拿大的西部地區，露西則交由外祖父母撫養。從小與外祖父母一起生活在卡文迪許村一所老式的四周都是蘋果園的農捨裏，參與各種農活的小露西，接受著外祖父母嚴厲和無情的教育。可幸的是，愛德華王子島是加拿大最美麗的省份之一，它培育瞭小露西對大自然的終身熱愛，這一點在她的作品中得到瞭強烈的詩意錶現。自幼喜愛文學的露西，九歲時開始寫詩，十五歲時寫的一篇作文獲全加作文競賽三等奬，並發錶瞭自己的第一首詩。1893年，露西在卡文迪許完成瞭學業後，她僅花費瞭一年的時間便在夏洛特敦威爾斯親王大學完成瞭一個預計需要2年纔能完成的課程，而且獲得瞭教師執照。在1895年與1896年間，她在新斯科細亞哈利法剋斯市的戴爾豪斯大學研習文學。在幾個愛德華王子島上的學校擔任教職之後，露西於1898年迴到外祖父母位於卡文迪什的傢，不過當時她的外祖父已經去世瞭。1901年與1902年間，她在哈利法剋斯的先鋒報(Chronicle)與迴聲報(Echo)工作瞭一段時間。在1902年，露西為瞭照顧外祖母，所以再度迴到卡文迪許。之後她創作瞭讓她一舉成名的《綠山牆的安妮》。

露西•莫德•濛哥馬利聽說有個傢庭要領養一個男孩，結果領來瞭一個女孩的事，靈感頓生，就寫瞭一個小孤女故事。

於是，《綠山牆的安妮》誕生瞭：滿臉雀斑的紅頭發小孤女安妮，陰差陽錯來到瞭綠山牆農捨，她碎碎叨叨的談吐、天馬行空的想象和滿腦子美好的念頭，打破瞭古闆木訥的馬修、瑪麗拉的沉悶生活，讓宛如美景的綠山牆農捨煥發齣瞭彆樣的生命力和魅力。從此，這個身世可憐的小姑娘像明媚的太陽、嬌嫩的鮮花一樣慰藉瞭年老的馬修兄妹，溫暖瞭全世界的讀者，讓每一個讀過她的故事的人都充滿瞭幸福感。

《綠山牆的安妮》齣版後，讀者的信像雪片一下飛嚮露西•莫德•濛哥馬利傢，大傢異口同聲錶示：想知道安妮後來怎樣瞭。於是，有瞭《花季安妮》《小島上的安妮》《風楊林的安妮》《夢中小屋的安妮》《壁爐山莊的安妮》《彩虹幽榖》《壁爐山莊的麗拉》，接續《綠山牆的安妮》，講述瞭安妮上大學、工作、結婚、養育孩子，直到老年的故事。

《綠山牆的安妮》，安妮經曆瞭寄養傢庭和孤兒院的淒慘生活，陰差陽錯來到瞭綠山牆，被孤僻的瑪麗拉兄妹和挑剔的鄰居接納，融入新傢庭並進入學校接受正常的教育，開始瞭新生活。

《花季安妮》，因為馬修意外發病去世，安妮中斷學業，開始瞭鄉村教師生活。安妮麵對的是自己曾經的學弟學妹，麵對的是把蟋蟀帶到課堂、往同學脖子裏滴水、在老師的抽屜裏塞活老鼠的淘氣孩子和趾高氣揚、苛刻挑剔的傢長，同時麵臨著督學考察教師以學生成績和計算能力為準則的壓力，不過她說：“發現和發展學生的善良品質是教師的職責。我寜可讓學生們愛我，在以後的歲月裏常常想起我，認為我真正對他們有所幫助，而不願在光榮簿上徒留虛名。”

《小島上的安妮》，安妮憑藉瑪麗拉的支持和自己工作積蓄，實現瞭上大學的願望。在大學裏，她有瞭新的知己和競爭對手，也遇到瞭高富帥的追求。人生錶麵看一派美好，暗裏門第鄙視、同行者的嫉妒令人倍加煎熬。幸福的齣路在哪裏？如何選擇和做決定呢？

《風楊林的安妮》，安妮大學畢業，到小鎮中學當校長。此時的安妮，離傢在外，租住在兩個老寡婦傢，日日與這兩個性格迥異的老太太周鏇，最後贏得瞭兩位老太太的一緻認可，還和一隻叫灰米勒的貓成瞭好朋友。安妮可是資深的“鏟屎官”啊！安妮的工作境遇，可以通過書中的一段描述有個大概瞭解 ：“我的教室 裏滿是普林格爾 傢的人……他們圈子的頭頭看來 是珍•普林格爾，一個眼神含著妒意的女孩……”這傢人著實讓安妮苦惱瞭很久，故事的最後，安妮居然搞定瞭這個難纏的傢族！在這一部中，安妮的異地戀也開花結果…

《夢中小屋的安妮》,安妮終於和少年時代的知心人吉爾伯特喜結良緣。作為一個鄉村醫生的妻子，安妮遷居他處，開始瞭傢庭婦女的生活;結識新朋友 、拓展生活圈子、幫助他人、失去第一個孩子和朋友……其實，安妮從小大的日子，都是甜蜜幸福的背後一樣經曆著普通人的窘迫、痛失和無奈，隻是安妮擁有化解煩惱為快樂的魔法。

《壁爐山莊的安妮》，這時候的安妮，已經結婚15年，有瞭 6個孩子。“龍生九子，十人十樣”，安妮的6個孩子，加上孩子們的小夥伴，簡直就是形形色色孩子的大集閤。所有父母享受的幸福和經受的挑戰，一下子都到瞭安妮身上。安妮用充滿愛意和信任的眼睛注視著孩子們的成長，該隱身時悄無聲息退居幕後 ，該挺身而齣時毫不猶豫 。她的孩子說：我們有一個*好的媽媽！這時的安妮，還經曆著已婚婦女逃不掉的婆媳關係摩擦和中年夫婦麵臨的感情危機。聰明如安妮，所有的考驗，最後成瞭她的幸福鋪路石。

《彩虹幽榖》，這個時候的安妮，徹底退居幕後，她的六個孩子及小夥伴成瞭故事的主角。為人父母，怎樣嗬護和陪伴孩子成長，安妮給齣瞭答案。

《壁爐山莊的麗拉》，這一部中，安妮成瞭一個憂傷又不失優雅的老婦人——“一戰”爆發，她心愛的大兒子戰死，二兒子戰場失蹤。令人欣慰的是，她嬌滴滴的小女兒麗拉在苦難中長大，成瞭一個有擔當、有愛心且自信堅強的姑娘。為人父母，都希望自己的小公主幸福；小公主也對自己的未來充滿美好的幻想，公主的幸福之道在哪裏？麗拉的成長就是答案。

縱觀安妮的一生 ，如同所有人的平常日子，工作期間和學生、學生傢長有衝突與交情，成傢過日子有拮據與歡樂，撫養孩子有艱辛與幸福，夫妻之間有矛盾和快樂，婆媳生活有憋屈和釋懷，子女成長有擔憂和欣慰——細細碎碎、平平凡凡，有傷痛挫摺，也有歡樂美好。

為什麼要讀安妮一生的故事？想必人人都有獲得幸福的渴望，安妮的故事，不是單純的精神感染和鼓勵，其中有切實的經驗、智慧與方法 。每個閱讀安妮故事的讀者，都能從中獲得幸福力——授人以幸福的形式，不如授人以幸福的能力。