具體描述
李洱，中國先鋒文學之後最重要的代錶性作傢。1966年生於河南濟源，1987年畢業於上海華東師範大學。曾在高校任教多年，後為河南省專業作傢，現任職於中國現代文學館。著有長篇小說《花腔》《石榴樹上結櫻桃》等，齣版有《李洱作品集》（八捲）。《花腔》2003年入圍第六屆茅盾文學奬，《應物兄》2019年榮獲第十屆茅盾文學奬。主要作品被譯為英語、德語、法語、西班牙語、意大利語、韓語等在海外齣版。
《花腔》是李洱的長篇小說處女作，2002年1月由人民文學齣版社齣版。它以尋找主人公葛任為基本綫索，以破解葛任的生死之謎為結構核心，描寫瞭葛任短短一生的生活境遇、政治追求及愛情經曆，講述瞭個人在曆史動蕩中的命運。書中眾多的人物性情不同、身份各異，以不同的腔調來敘述這樁曆史謎案，顯得意味深長。它齣版後得到熱烈評價，被批評界普遍認為是2001―2002年度最優秀的長篇小說之一，與莫言的《檀香刑》一起獲得首屆21世紀鼎鈞雙年文學奬，並入圍第6屆茅盾文學奬。
用戶評價
##整體的閱讀體驗還是比較暢快的，第一部分正文和備注適閤分開讀，後兩部分分開與否已經無所謂瞭，已經習慣瞭這種敘事方式，在敘事技巧上玩的花招也比較多。 讀完這本小說非常迫切地想要瞭解瞿鞦白的人生經曆，非要找一本專門的書來看纔行，網上搜索到的感覺都不夠過癮。
評分 評分第一次讀韆萬不要把正文和副本穿插起來讀……一頭霧水，越讀越糊塗。
評分##曆史是任人打扮的小姑娘，驚嘆作者強大嚴密的思維邏輯。葛任，看透瞭、完美的人，死在瞭好友的“為他好”中。
評分 評分 評分##我越來越覺得讀書是有門檻的，要想讀懂一本書是需下一番功夫的。讀李洱老師的《花腔》比84萬字洋洋大作的《應物兄》還難懂，我是按照捲首語132順序讀的，讀後大呼“上當”，接著又按123、213順序讀，也以@、&為標記區分的讀瞭，可還是一團迷霧，迷失瞭方嚮，接著又按每一篇...
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