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批判教育社會學九講

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黃庭康



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發表於2025-01-15


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2017-12-1 平裝 9787520115599

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具體描述

黃庭康,美國威斯康星大學麥迪遜校區教育政策博士,任職於中國颱灣中研院社會學研究所。

本書介紹批判教育學的起源以及主要理論觀點,並通過鮑爾斯(Samuel Bowles)、葛蘭西(Antonio Gramsci)、布爾迪厄(Pierre Bourdieu)、伯恩斯坦(Basil Bernstein)及艾波爾(Michael Apple)的概念反思學校教育如何延續國傢權力及階級宰製。全書分成九個主題,通過對經典作品的介紹,作者希望能幫助讀者掌握批判教育社會學的精髓,並進一步反思中國教育之中的不平等現象,為中國的教育研究開展不一樣的道路。

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用戶評價

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##布迪厄的翻譯有不少很難讀,還好有硃國華<權利的文化邏輯>;伯恩斯坦原本都有名的難讀,通過這本書的介紹瞭解一下下,依然略難讀。。倒是很好地認識瞭Apple。要是譯作都像教育思想的演進就好瞭……部分批判偏弱

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##批判的武器不能代替武器的批判。

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##思路清晰 歸納到位 簡明扼要 適閤每一位對教育機製感興趣的學生閱讀 不推薦在高三看(逃

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