埃米爾•魯德是瑞士重要的平麵設計傢、版式設計傢、設計教育傢，也是瑞士文字設計秩序理論與有機文字設計原則的倡導者。埃米爾•魯德1914年3月齣生於瑞士蘇黎世市，1929年（15歲）開始以排字學徒工的身份學習排版設計，這也為他後來從事的版式設計研究打下紮實的基礎。1933年（20歲）他進入瑞士蘇黎世藝術與工藝學校進行專業設計學習，這期間受到包豪斯教育思想和瑞士現代設計理念的熏陶。1942年（28歲）他擔任瑞士巴塞爾職業學院字體設計課程的客座教師，從此開始瞭其設計教育的生涯。1947年（33歲）埃米爾•魯德與阿明•霍夫曼（Armin Hofmann）共同創立瞭瑞士巴塞爾設計學院，他主要擔任版式設計的教學工作，他們以巴塞爾設計學院為教學實驗基地，大力倡導和摸索新的平麵設計風格。因為埃米爾•魯德的創新教學理念，使巴塞爾設計學院的平麵設計教學得到瞭一個飛躍性的發展，這也使它成為後來瑞士現代設計師的搖籃。

在國際平麵設計領域，埃米爾•魯德撰寫的《文字設計》是舉世公認的經典教科書，可以說，作者一生在文字設計方麵思考和探索的精華盡在其中。全書圍繞文字設計的形式和相關技術流程展開，這些都是視覺傳達領域的設計師在其職業生涯中所必須麵對的。

本書認為，當代文字設計賴以建立的基礎不光是靈光一現和突發奇想，而是對基本形式法則和整體聯係的思維方式的掌握，這一點至關重要。所以，文字設計一方麵要避免死闆乏味、單調無聊，另一方麵又要避免動機不明、隨意發揮。全書分為19章，展現瞭文字設計師為達到其目標所可能使用的各種運用材料的方式，並提齣瞭許多有用的建議。作者堅信，文字設計隻是達到其使用目的的一種手段，它必須遵循易讀性和可重視性對它提齣的要求。所以，文字設計師必須理解其材料的本質和價值，並根據比例和對比的原則對這些價值進行評估和聯係。

《文字設計》不隻為文字設計師而寫，也為所有對當代文字設計感興趣的人而寫。