##草稿存檔，不知道為什麼各種小龍女亂入，懶得改輕拍。 苦水黑得冷靜，繆鉞粉得自然，一朵亦咆哮得可愛。 苦水常常拖出自己的作品來黑，在我看來似黑實粉。無論如何，煮的是自己家的栗子，再怎麼吐槽不好吃也掩蓋不住「看到沒，我們家自己種的栗子」的得意。 繆鉞對古人是真愛，...  

##2015年第68本：与《顾随诗词讲记》一书编排不同，但内容重合大半，“感发”补足了“讲记”未收的数篇。老先生推重诗词的“感发”作用，他讲诗词亦能“感发”，与诗人同心共情，常常兴会标举旁征博引，却又于旁逸斜出之处有神思妙解。叶嘉莹说顾先生将讲诗比作谈禅，而他的全任神行确如其诗所言：禅机说到无言处，空里游丝百尺长。

##这本书其实看完已好多天了，只是一来被过敏骚扰半月余，静不下心来。二来这是我标记过最多笔记的一本书，内容过于丰富，想着要把笔记导出来，复习一遍先。话说读此书真有种回到课堂再当学子的感觉，受益匪浅。这书原是国学大师叶嘉莹当年于辅仁大学受教于顾随先生时所录课堂笔...  

##文如其人，读文章、诗词跟作者一生联系起来看才更有味道。知道作者的生平，知道他的才情到什么位置，便知道他是不是够努力，是不是够有智慧。 可以看出顾随先生最喜欢陶潜与稼轩。小时候读采菊东篱下，悠然见南山时只觉得陶渊明避世，不勇敢。可一个追名逐利，患得患失的人又何...  

##顾虽有才，但偏见重，因是讲课，信手拈来，贬多于褒，兴味索然。

##诗歌之主要作用，在于使人感动。伟大的诗人必须有将小我化为大我之精神，而自我扩大之途径有二：一则是对广大的人世的关怀，另一则是对大自然的融入。