序言 对大师余秋雨的绝妙剖析/西方朔
自序最严重的文化痼疾
上编
伪者无疆
——秋雨何处不“君子
第一辑 吓人的文化等级
影影绰绰的大师
扯起王元化的大旗
饮水思源说解禁
“充胖”的等级
破例的文化幻觉
看大师如何锻炼钩距
第二辑 假摔的魅力
“三合一”的祖宗
谢晋毕竟谁人后
看余秋雨给青年学生糨糊灌顶
因阅读而不安
请《读者》不要误导读者
第三辑 “含泪”的捐款
什么叫“已经”
去年丢失的那只羊
我是大师我怕谁
四条汉子“古余肖沙
色厉内荏的“武士”
要紧的是诚信
公益慈善应该和产品完全分开
四十年前的话语系统
有心为善，虽善不赏
长戚戚的“君子”
第四辑 “彻底的”不“是谣言”
故纸堆飞出的一个阅览证
究竟何物“石一歌”
“石一歌”的悬赏
当年“秋雨”今安在
“上海人民”并非“少年儿童
第五辑 “不是什么阴谋”的阴谋
评《水浒》的脚步
“写作组”岂止是“阴谋集团
谁在撒“谎
第六辑荒诞的“文革”记忆
余秋雨的三个历史大玩笑
巴金只字不提余秋雨
“文革”的终点
翻一下老黄历
下编
“苦”旅一生
——破译《借我一生》的撒“谎”术
开场拜书“借一生”，问教余秋雨
第一辑 自我贴金的早年神话
一个离“谱”的“谎”言
一次真正的扯“淡
一个摇篮中的超人
一个四岁写信的神童
一个按劳分配的互助组
一个诡异的高考传奇
第二辑 自我洗刷的政治“整容
无效的悲情牌
……
第三辑 自我美化的乱世高人
第四辑 “自喷烟雾”的高教精英
第五辑 自我宣泄，妖魔他人
第六辑 自欺欺人的刻意遗忘
第七辑 “一生”之后，又借“一生”
· · · · · · (收起)
自序最严重的文化痼疾
上编
伪者无疆
——秋雨何处不“君子
第一辑 吓人的文化等级
影影绰绰的大师
扯起王元化的大旗
饮水思源说解禁
“充胖”的等级
破例的文化幻觉
看大师如何锻炼钩距
第二辑 假摔的魅力
“三合一”的祖宗
谢晋毕竟谁人后
看余秋雨给青年学生糨糊灌顶
因阅读而不安
请《读者》不要误导读者
第三辑 “含泪”的捐款
什么叫“已经”
去年丢失的那只羊
我是大师我怕谁
四条汉子“古余肖沙
色厉内荏的“武士”
要紧的是诚信
公益慈善应该和产品完全分开
四十年前的话语系统
有心为善，虽善不赏
长戚戚的“君子”
第四辑 “彻底的”不“是谣言”
故纸堆飞出的一个阅览证
究竟何物“石一歌”
“石一歌”的悬赏
当年“秋雨”今安在
“上海人民”并非“少年儿童
第五辑 “不是什么阴谋”的阴谋
评《水浒》的脚步
“写作组”岂止是“阴谋集团
谁在撒“谎
第六辑荒诞的“文革”记忆
余秋雨的三个历史大玩笑
巴金只字不提余秋雨
“文革”的终点
翻一下老黄历
下编
“苦”旅一生
——破译《借我一生》的撒“谎”术
开场拜书“借一生”，问教余秋雨
第一辑 自我贴金的早年神话
一个离“谱”的“谎”言
一次真正的扯“淡
一个摇篮中的超人
一个四岁写信的神童
一个按劳分配的互助组
一个诡异的高考传奇
第二辑 自我洗刷的政治“整容
无效的悲情牌
……
第三辑 自我美化的乱世高人
第四辑 “自喷烟雾”的高教精英
第五辑 自我宣泄，妖魔他人
第六辑 自欺欺人的刻意遗忘
第七辑 “一生”之后，又借“一生”
· · · · · · (收起)
具体描述
《问教余秋雨》主要内容简介：吴拯修先生浙大数学系毕业，以退休经贸局长之身，拍案杀入文坛，职业问教余秋雨，文惊南北文坛，吴先生老骥伏枥，志在千里，筚路蓝缕6年，一举成就《问教余秋雨》，创造了一个退休局长“出家”为文的文化奇迹。上编《伪者无疆》，是作者对余秋雨“含泪门”“诈捐门”“碑文门” 等，破门而入的犀利幽默评说，为作者近年揭“谎”打假之辑录。下编《“苦”旅一生》，是作者披荆斩棘全面解构余秋雨记忆文学《借我一生》之专辑。作者闲庭信步，庖丁解牛，嬉笑间，余秋雨精心打造的记忆文学神话，墙倒屋塌，灰飞烟灭。
用户评价
评分
##书的逻辑很混乱，但黑得漂亮。
评分##全书都在黑余秋雨啊
评分我只想说体无完肤。看了一些，不想再看。
评分 评分我只想说体无完肤。看了一些，不想再看。
评分 评分##对于书中具体的内容，我没有去考证过，这样似乎不太应该，对于余秋雨教授的文章内容印象也被覆盖了，感觉自己所认知的世界没有真理了，一切都随时会被颠覆，可能知识可贵吧，注定无法轻易获得！
评分 评分##全书都在黑余秋雨啊
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