各種形態的曆史,都可能提供我們意想不到的資糧。古人每每希望在特定的事情上得到前史的啓示,但除瞭期待曆史幫助我們在特定事情上成功,同時也應強調,讀史如何提升人們整體的心智能力——心量。
##兩天讀瞭兩遍,王老師已入化境!
評分##這本書挺適閤做本科生通識讀物的,中學和大學老師備課也很有用,有時候我讀著讀著有種思政課的感覺,不是貶義詞意義上的,年輕人有時候確實需要一些人生觀上的指引。這本書寫得娓娓道來,挺不錯的,道理講得能聽進去。
評分##偶有創見但仍屬於老生常談,毫無疑問,這是一本隻有王汎森這個段位纔有資格寫的常識書
評分##兩天讀瞭兩遍,王老師已入化境!
評分##「擴充」一詞本於孟子,本書的議論則介乎呂東萊、黃梨洲之間。有一些小錯誤、不恰當的提法,無礙於概念背後的巧思。雖然,內心有善端纔談得上擴充心量,倘若內心本就沒有善端,再擴充也是沒用的,此非讀史所能救治。
評分##除瞭中國史學傳統裏的思想資源,大量徵引西方哲學、社科理論、文論和戰爭史,寫法清新可喜。
評分##雖然是演講集,但是各篇內容所關注的核心都相當統一,即曆史與人生的關係。或者,這本書也可以看作是《執拗的低音》《思想是生活的一種方式》等書的延展和深入。王氏書中對一些看似是公理的史學觀念進行因式分解並且再組裝,豁然也擴充瞭曆史。從“在心上”到“在手上”,真的是一點點地讓“讀史”這件事在進行“貼地飛行”。書名其實隻說瞭半句話,即曆史對個體人格的培養;而沒說的半句話則是,個體人格的培養將影響著曆史發展的“風”和“勢”。
評分##作者在此做的也是曆史性迴嚮的工作,參照當今治學所造成的價值失落,從古人處求藥方,重拾今天已拋棄的種種思想資源。這並不是提供瞭學術的一套總方針,毋寜說是申述瞭曆史(而非曆史學)的普遍意義,往大處講,就是它如何指導瞭人生。這也應瞭曾經的信念,要過一種曆史的生活。
評分##翻完瞭,有點無聊。王大師愛掉書袋,讀完更覺得曆史沒勁瞭。
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