《豐子愷給孩子的閱讀寫作課》共5冊,優選瞭豐子愷先生的近百篇文章和數百幅漫畫作品。在內容上,依據中高考作文分類方法,選編瞭寫人狀物、寫景、遊記、記事和生活啓示的5大類文章,每類文章獨立成冊、有的放矢,重點字詞重點解析,寫作技巧精心提煉。本書不僅可作為中小學生的閱讀材料,還是提高寫作水平的重要範本。
##其實對於爸爸媽媽以及對於孩子來說,大語文時代的要求難又不難。 難是因為大語文的要求比較寬泛,需要孩子涉及以及閱讀的書籍,內容很多,這對於學習繁重的孩子們來說是一個不小的挑戰,說不難則是因為,就算是大語文也是有跡可循的,隻要爸爸媽媽們能夠選對書籍,找對方式,並且和孩子一起堅持下去,是會取得很不錯的效果的。
評分##最近讀瞭《豐子愷給孩子的閱讀寫作課》這本書,盡管書名上寫的是給孩子的閱讀寫作課,但從內容上來看,這些非常優秀的文章,適閤每一個人去閱讀,去品味。
評分##豐子愷是中國現代漫畫的先驅,同時在書法和文學上都有很高的造詣。 《豐子愷給孩子的閱讀寫作課》全套共五冊,五冊都是依據中高考作文的分類方法,選編的5大類文章,包括寫人狀物捲、寫景捲、記事捲、遊記捲、生活啓示捲,共精選瞭豐子愷先生的62篇文章和數百副漫畫。 這本書的結構是:先閱讀、再通過點評積纍寫作技巧、適當擴展閱讀、後練筆。 經典的文學作品加上大師的畫作,讓孩子在閱讀中提升寫作能力的同時,也啓迪瞭美學發展。這套書不僅可以作為中小學生的閱讀材料來深讀閱讀,也是幫助大傢提高寫作水平的重要範本。
評分##想學寫作文和寫作的人,以及喜歡豐子愷的書友都不應錯過,它適閤9-100歲所有要寫作的人閱讀和練筆。 建議3-4年級由父母引導著閱讀和練筆。
評分##跟著童心未泯的老學究遊山玩水,彆有一番滋味。 豐子愷齣生於清朝光緒24年,光緒三十三年,開始進入私塾讀書,民國三年考入浙江師範學院。求學期間受老師單不庵的器重,給他取名“子凱”之後,以此名傳世。 民國十年,豐子愷變賣傢産東渡日本學畫,民國十一年,開始創作漫畫,是我國漫畫藝術的先驅。他的畫生動有趣,亦如他的遊記。 如果你約瞭朋友去玩,忽遇大雨攔路,你是不是會覺得掃興,整個人都蔫瞭呢?而豐子愷也遇到過這種情景,剛開始是獨自欣賞雨中寂寥的趣味。 後來豐子愷還嚮茶店藉來鬍琴,給同去的兩個女孩拉鬍琴,引得兩個女孩閤著音樂唱起瞭歌。引得同個屋簷下避雨的人依依不捨。豐子愷的廣見博識將這山中避雨的無趣,變成瞭一種享受。 讀《豐子愷給孩子的閱讀寫作課》,也是一種享受。
評分##想推薦給孩子提高閱讀寫作水平
評分##想推薦給孩子提高閱讀寫作水平
評分##喜歡豐子愷老師的人生哲理語錄。學習做人、做事、說話。
評分##想學寫作文和寫作的人,以及喜歡豐子愷的書友都不應錯過,它適閤9-100歲所有要寫作的人閱讀和練筆。 建議3-4年級由父母引導著閱讀和練筆。
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