第一章 與生俱來的鏡映 / 003
第二章 傢人為孩子建立的“角色楷模” / 021
第三章 為什麼要有朋友 / 041
第二部分鏡映教給我們什麼/059
第四章 站在你的角度思考 / 061
第五章 我們的社會和情感鏡映 / 080
第六章 講故事和白日夢 / 102
第七章 觀察探索之術 / 124
第三部分好的鏡映和壞的鏡映/145
第八章 負麵角色楷模 / 147
第九章 積極正麵的角色楷模 / 164
第十章 改變世界 / 177
第四部分掌握鏡映思維能力的指南/201
第十一章 你擁有的鏡映能力 / 203
第十二章 選擇你的角色楷模 / 226
結語鏡映怎樣幫助我們塑造自己/239
· · · · · · (收起)
具體描述
神經科學研究錶明，不同於一些小動物的大腦中有一些“預先編程”，人類剛齣生時並沒有“自我”。那我們究竟如何發展齣“自我”，這個“我”日後又如何定義齣一個不同於他人的自己？我們如何思考與感受我、他人、這個世界？是什麼使人成為獨立的個體？
我們齣生後的前3分鍾內，大腦裏就會産生1.8億個新的神經連接迴路，其中很大一部分都來自身邊人的行為。事實上，在我們生命中，尤其是成年前接觸的每個人，無論我們錶麵上是否認同、喜歡、在意他們，他們對我們的影響都會比我們想象中大得多。
這一切都要歸功於大腦中的鏡像神經元，使我們可以快速熟悉這個世界，擁有模仿彆人與學習知識的能力，也使人類文明得以傳遞和發展。但這也意味著，如果我們不對此加以審視，我們就很容易無意識地隨波逐流，不能完全地活齣獨特的自我。
作者運用神經科學和心理學、社會學的知識和見解，引導讀者通過利用鏡映的原理去理解自己、他人、社會文化對自己的潛移默化的影響，並學會利用大腦的功能，定嚮發展自己的優勢。
用戶評價
##學會鏡像思維，就不會如待宰的羔羊
評分##書名不是特彆通俗易懂，估計很多人因此錯過瞭這本好書~ 如果真照書中方法去踐行的話，估計工作生活學習都會全麵開掛~
評分##無實質內容
評分##1.人天生是社會性的，為他人造福幸福度最高。2.做好你的職責，並與其他人分享這一職責的知識，那麼他們也會擁有這種能力並去影響更多人。
評分##這本書的閱讀曆程很有趣，我讀瞭兩次，第1次覺得索然無味，第2次讀的時候卻覺得頗有意思。如果你想知道什麼是鏡像思維，它的運作原理是什麼，那可能在這本書裏找不到直接的答案，但如果帶著這些問題去讀這本書的時候，反而會有很多啓發。
評分##有點囉嗦，但舉的例子都挺有趣。“Mirror Thinking”看著是個很高深的詞，說白瞭就是人會被環境所塑造，會對身邊人的言行進行模仿。作者從神經科學的角度剖析從孟母三遷就開始被強調的環境的重要性。人固然無法避免環境的影響，但在選擇置身於什麼樣的環境、選擇模仿什麼人、模仿對方的哪些行為上，具有一定程度的自由。
評分##內容和主旨打四分，語言扣一分。
評分##“鏡映思維”，通俗的來說就是“有樣學樣”。觀察、模仿、確認，這一模式應該是人類最為基礎的學習方式。在本書中，作者加入瞭心理學和神經科學的視角，以期給齣更專業化的解釋。每一個個體的自我認知，受到身邊事物，乃至整個社會文化的影響是巨大的。隻有通過不斷地學習和試錯，不斷地和周遭環境交互，並通過錨定一個“楷模”，纔能夠為自我的成長找到方嚮。這是一個很淺顯的道理，除此之外，本書沒有能給我留下其他什麼深刻的印象，它仿佛說瞭什麼，也仿佛什麼也沒說... ...
評分##書名不是特彆通俗易懂，估計很多人因此錯過瞭這本好書~ 如果真照書中方法去踐行的話，估計工作生活學習都會全麵開掛~
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