4月
第 1 堂課 歡迎來到算盤社團 2
第 2 堂課 六種得到錢的方法 13
第 3 堂課 有價值的職業，沒有價值的職業 22
5月
第 4 堂課 為什麼會發生雷曼風暴 32
放學後 相約在圖書館 48
第 5 堂課 銀行傢賺錢，全民虧損 50
放學後 老師和爸爸是同學？ 59
第 6 堂課 最古老的職業，需要還是不需要？ 61
第 7 堂課 戰爭與軍人
6月
放學後 相像的父子、不像的父子 82
第 8 堂課 “普通”讓世界更富足 86
放學後 GDP 與普通的尷尬關係 93
第 9 堂課 關鍵詞是“恪守本分” 99
放學後 最低限度的健康且有文化的生活 104
第 10 堂課 資本主義、社會主義、民主主義 106
7月
第 11 堂課 何為工作 114
第 12 堂課 隻要弄懂“雞蛋”就能看清全世界 123
放學後 隻有 500 日元，還有 500 日元 129
第 13 堂課 教大傢如何藉錢 131
放學後 作業是藉 100 萬日元 141
第 14 堂課 藉是好心，不藉也是好心 147
8月
第 15 堂課 低利率的罪魁禍首是“市場的力量” 160
第 16 堂課 股票投資與“看不見的手” 171
第 17 堂課 貧富差距加大的原因 187
放學後 福島傢最長的一天 205
放學後 冰激淩的迴禮 222
第 18 堂課 第六種方法 226
9月
課外教學 242
後 記
· · · · · · (收起)
具體描述
一部幫助孩子瞭解金錢、探索世界、認識自己的青春成長小說。
初中2年級的木戶隼人是個喜歡籃球的平凡男孩，一天，他偶然進入一個奇怪的俱樂部，遇到瞭神秘的大富豪江守先生和美少女福島乙女，他們三人一起開啓瞭探尋金錢、經濟、職業以及社會結構的旅程。不為人知的過去、對龐大傢業的厭惡感、淡淡的戀慕心……各種各樣的事情夾雜其中隨之而來，“盤算社團”開始瞭！
日本著名財經記者高井浩章寫給三個女兒的青春成長小說。從雷曼兄弟破産、投資信托、虛擬貨幣等金融問題到社保、貧富差距等社會問題，這本書幫助青少年瞭解金錢、經濟，思考未來職業發展，建立健康的生活態度和社會觀。
用戶評價
##原來書名是盤算而不是算盤哈哈哈哈哈。通過跟著主人公一起參加盤算社團的課程，也學到瞭很多金錢和經濟與社會的知識。雖然這是本原意寫給孩子看，可最後還寫到瞭比特幣和離岸公司。不能小看這本書的深度，光看不思考會讀起來很費勁的。
評分##原來書名是盤算而不是算盤哈哈哈哈哈。通過跟著主人公一起參加盤算社團的課程，也學到瞭很多金錢和經濟與社會的知識。雖然這是本原意寫給孩子看，可最後還寫到瞭比特幣和離岸公司。不能小看這本書的深度，光看不思考會讀起來很費勁的。
評分##關於金融方麵的內容有點太簡單瞭，書中對於地主和銀行傢的討論讓我覺得不愧是資本主義國傢啊，地主的存在有什麼閤理性呢？硬要說地主對社會做齣瞭貢獻，就不對我這種滿腦子社會主義思想的人的胃口。
評分###必要之惡
評分##這是一本有趣好讀的財經入門書，通過校園故事的形式嚮讀者普及瞭藉貸、市場、貧富差距等問題。對於抽象復雜的經濟學概念，作者提供瞭大量淺顯易懂的例子進行比喻和解釋：獲得財富的方法可以用去公園收拾垃圾這一行為來進行理解，信用創造的概念是用兒童遊戲貨幣入手進行解釋的。雖然這是一本麵嚮青少年的理財入門書籍，但是對於想要瞭解財經的成年人也很有幫助。除此之外，校園故事本身也寫得很生動有趣，少年和少女之間青春懵懂的小心思真可愛啊。（突然想到：這本書其實也挺適閤製成動畫的誒！）
評分###必要之惡
評分##適閤10-25歲的入門財商書。以校園社團為切入點科普瞭經濟和金融知識，以生動趣味的形式地幫助青少年讀者瞭解貨幣的本質，藉貸的邏輯，信用創造的概念和金融危機的由來。更好地佐證一個說法，教育就是要激發學生的興趣，就以經濟學來講，教他去背大部頭的理論概念不如先讓他學會正確地藉100塊錢
評分##適閤10-25歲的入門財商書。以校園社團為切入點科普瞭經濟和金融知識，以生動趣味的形式地幫助青少年讀者瞭解貨幣的本質，藉貸的邏輯，信用創造的概念和金融危機的由來。更好地佐證一個說法，教育就是要激發學生的興趣，就以經濟學來講，教他去背大部頭的理論概念不如先讓他學會正確地藉100塊錢
評分##年齡和認知不匹配，是本好的少兒讀物
