《幾何原本》是古希臘數學傢歐幾裏得的一部不朽之作,集整個古希臘數學的成果與精神於一身。大約成書於公元前300年,全書共分13捲。書中保存瞭許多古希臘早期的幾何學理論,歐幾裏得進行瞭開創性的係統整理和完整闡述。
《幾何原本》在2000多年間已經用不同文字齣版瞭1000版以上,齣版量僅次於《聖經》。1607年,明代數學傢徐光啓與利瑪竇首次在中國翻譯瞭《幾何原本》前6捲,極大地影響瞭中國原有數學學習和研究的習慣,改變瞭中國數學發展的方嚮。鹹豐初年,曾國藩資助且代序推薦,數學傢李善蘭完成徐光啓與利瑪竇未竟之業,《幾何原本》中文完整版首次麵世。
《幾何原本》的重要性不僅在於它所提齣的一係列意義重大的公式、定理,而是它建立瞭嚴密的邏輯,進而演變成瞭一種藉助數學去理解世界的思想體係。古希臘、古羅馬、中世紀、文藝復興、近代科學、現代世界的格局等等,無不是在這種思想體係的框架中産生。
徐光啓曾評價此書:能精此書者,無一事不可精;好學此書者,無一事不可學。
##被排版給耽誤瞭 這絕對不是張教授喜歡的排版風格
評分##由淺入深的典範,有環環相扣的感覺。證明那些命題已經不容易,而想到它們纔更難。有些說法和稱呼跟今天略有差彆
評分##“能精此書者, 無一事不可精。” 我相信這句話,但我不知道的是,要達到這個境界,得讀多少遍。
評分##被排版給耽誤瞭 這絕對不是張教授喜歡的排版風格
評分##“能精此書者, 無一事不可精。” 我相信這句話,但我不知道的是,要達到這個境界,得讀多少遍。
評分##你要探究的概念越是基礎,可以幫助你的工具就越是匱乏。而在匱乏處,常見驚人的證明手段與思維方式。
評分##“能精此書者, 無一事不可精。” 我相信這句話,但我不知道的是,要達到這個境界,得讀多少遍。
評分##偉大。
評分##4.5。幾何很有意思,完全是智力遊戲,可是我們的老師幾乎沒有讓學生體會到這些方麵。看瞭一些初高中教學視頻,的確數學課比起文史哲學習程度要深多瞭,可是為什麼主動體現齣數學能力和興趣的人隻是極個彆呢?數學課和語文課一樣,是最重要的科目之一,也就是說是人們應該掌握的基本能力,但顯然效果不佳。
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