第二章 戰爭中的日本人 019
第三章 各得其所 039
第四章 明治維新 065
第五章 曆史和社會的負債者 083
第六章 報恩之萬一 099
第七章 最難承受的情理 117
第八章 洗刷汙名 129
第九章 人的感官世界 157
第十章 道德的睏境 173
第十一章 自我修養 201
第十二章 兒童學習 223
第十三章 投降以來的日本人 261
· · · · · · (收起)
具體描述
日本，一個小小的彈丸之地，一個資源極度匱乏的島國，一手造就瞭一場世界大戰，另一手造就瞭二戰後的經濟奇跡。戰中的日本為什麼要扮演令人發指的侵略者？日本的野心到底有多大，真的想吞掉美國嗎？成為一個被原子彈轟炸的國傢後，又是怎樣迅速復興崛起的？當今經濟衰退、政局混亂的日本，是否還秉持大國情懷……所有問題都能在這本《菊與刀（珍藏版）》中得到解答。
“菊”本是日本皇室傢徽，“刀”是武士道文化的象徵。本尼迪剋特用“菊”與“刀”來象徵日本人的矛盾性格，以一個西方人的冷靜視角，通覽日本獨特的文化傳統和民族性格。既抓住瞭日本文化細緻的地方，又將它置於東方文化與太平洋島嶼文化的人類文化學視野裏。時至今日，她被公認為曆史上*懂日本人的作者，《菊與刀（珍藏版）》這本書被公認為史上描寫日本文化的*一書。此書受到瞭社會各界的高度評價，其極大的影響至今不減。
用戶評價
##kindle看瞭五章，word文檔看瞭剩下的部分，每天看個兩小時。好看
評分##文字對我來說還蠻沒有可讀性的，閱讀的過程中，會考慮這是不是對日本文化的刻闆印象、或這是不是以前時代的日本縮影。因此想看更多文章，瞭解更多他們的文化發展。
評分##kindle看瞭五章，word文檔看瞭剩下的部分，每天看個兩小時。好看
評分##東亞共性傢長式社會
評分##這本書寫得大概是很早之前的日本，感覺和現在日本的現狀差彆較大，可能是傳統的日本吧，看完沒感覺沒什麼意思。
評分##看法很不是很全麵，有很大的時代局限性，感覺就像是外星人研究人類一樣
評分##文字對我來說還蠻沒有可讀性的，閱讀的過程中，會考慮這是不是對日本文化的刻闆印象、或這是不是以前時代的日本縮影。因此想看更多文章，瞭解更多他們的文化發展。
評分##兒童學習這一章應該往前放放，這一章真的很有意思，很多行為和觀念在現在的日本人中仍然很常見
評分##像民科寫的，不像一個博士應有的水平。都是先有結論，然後講個小故事作證結論，深究起來，小故事也可以導齣其他結論。 書中說美國相比"自由"更注重"平等"，最近亞裔告哈佛招生歧視亞裔敗訴，打瞭好幾年官司纔敗訴，說明人傢美國經過深思熟慮後還是覺得哈佛是私立的，隻要沒有違法憲法，怎麼招生是他們的自由，"自由"比"平等"更重要，顯然作者沒有認識好自己的國傢。
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