第二章 战争中的日本人 019
第三章 各得其所 039
第四章 明治维新 065
第五章 历史和社会的负债者 083
第六章 报恩之万一 099
第七章 最难承受的情理 117
第八章 洗刷污名 129
第九章 人的感官世界 157
第十章 道德的困境 173
第十一章 自我修养 201
第十二章 儿童学习 223
第十三章 投降以来的日本人 261
· · · · · · (收起)
具体描述
日本，一个小小的弹丸之地，一个资源极度匮乏的岛国，一手造就了一场世界大战，另一手造就了二战后的经济奇迹。战中的日本为什么要扮演令人发指的侵略者？日本的野心到底有多大，真的想吞掉美国吗？成为一个被原子弹轰炸的国家后，又是怎样迅速复兴崛起的？当今经济衰退、政局混乱的日本，是否还秉持大国情怀……所有问题都能在这本《菊与刀（珍藏版）》中得到解答。
“菊”本是日本皇室家徽，“刀”是武士道文化的象征。本尼迪克特用“菊”与“刀”来象征日本人的矛盾性格，以一个西方人的冷静视角，通览日本独特的文化传统和民族性格。既抓住了日本文化细致的地方，又将它置于东方文化与太平洋岛屿文化的人类文化学视野里。时至今日，她被公认为历史上*懂日本人的作者，《菊与刀（珍藏版）》这本书被公认为史上描写日本文化的*一书。此书受到了社会各界的高度评价，其极大的影响至今不减。
用户评价
##我带着客观的角度看，过于片面的拿美国来和日本作为比较，最令人迷惑的当属于不投降的行为居然是一个极端的牺牲精神？？？
评分##对4z4❤️了
评分##关于日本文化的研究,虽然没有到过日本,仅仅是一些采访在美国的日本人,但是很多问题还是看得蛮准的,这本书让我对人文研究有了兴趣.
评分##文字对我来说还蛮没有可读性的，阅读的过程中，会考虑这是不是对日本文化的刻板印象、或这是不是以前时代的日本缩影。因此想看更多文章，了解更多他们的文化发展。
评分##东亚共性家长式社会
评分等级制与各得其所，耻感文化，以“忠孝”为核心，情理的两难，幼儿与成人的鸿沟（此版翻译是真的拗口）
评分##东亚共性家长式社会
评分##美国人眼中的日本人，不知道我是日剧看多了还是怎样，会有一点日本人的同理心。。。但是后面真的有些地方很难读懂了，不知道是翻译的语句不通还是怎样，搞得我很混乱
评分##日本人的文化，既驯化又自由。要对人情债，各种“情理”负责任，但幼儿生活又跟幸福，且不拒绝身体的享受，例如喝酒和性。一松一紧，文化才能一直延续吧
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