具体描述
| 以下商品经常与本商品同时购买> | ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
| ||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||||
书名：零负担作业 语文课时练 六年级学期 HE064
出版社：原子能出版社
出版时间：2016年8月
定价：38.00元
用户评价
对于六年级孩子学习的辅助材料，我一直抱着一个原则：有用、有效、不添乱。这本《零负担作业》，恰恰符合了我的所有期望。孩子刚上六年级，我能明显感觉到他在语文学习上，需要更多的练习和巩固，尤其是在词语的辨析、句子的理解和运用，以及阅读理解的深度上。学校发的教材固然重要，但课后的补充练习，特别是能够紧密结合教材的练习，更能帮助孩子加深理解，熟练掌握。这本书的“课时练”设计，让我觉得非常贴心。它完全按照学校的教学进度来安排，孩子学完一课，就能立即做配套的练习，这样知识点就不会因为时间久远而遗忘。而且，它的题目类型非常丰富，涵盖了从基础的字词积累到复杂的阅读分析，甚至还有一些启发性的写作练习。我特别喜欢它在字词部分的设计，不仅仅是简单的辨认和书写，还会引导孩子去体会词语的细微差别，以及在句子中如何恰当运用。在阅读理解方面，它挑选的文章都非常有代表性，题目设计也很有深度，能够引导孩子去思考文章的主旨、人物的情感，以及作者的写作意图，这对于培养孩子的阅读鉴赏能力非常有帮助。我注意到，这本书的题目设计并不是一味地增加难度，而是循序渐进，让孩子在掌握基础知识的同时，也能逐步提升自己的理解和运用能力。对于写作部分，它也给了孩子很大的启发，通过一些小练习，让他们敢于表达，并能逐步形成自己的写作风格。总的来说，这本书在帮助孩子巩固课内知识、提升语文能力方面，起到了非常重要的作用，而且整个过程的“零负担”设计，也让孩子在学习中感受到了乐趣，而不是压力。
评分这本《零负担作业》对我家六年级孩子的语文学习来说，真是一本得力的小助手。孩子进入六年级后，我明显感觉到了语文学习的深度和广度都有所增加，尤其是在课文理解、词语运用以及阅读拓展方面。学校的教材固然是基础，但课后的巩固和练习才是关键。我选择这本书，主要看中了它“课时练”和“教材同”的特点，这意味着它可以非常精准地配合学校的教学内容，让孩子在课堂学习之余，能够及时、有效地进行练习和巩固。这本书的结构非常清晰，按照课时来划分练习，让孩子做起来条理分明，不会感到杂乱。我翻看了它的练习内容，发现题目类型非常多样化，既有基础的字词认读、书写、组词、造句，也有对课文内容的深入理解和运用。尤其让我赞赏的是，它在阅读理解部分的题目设计，不仅考察了对文章基本内容的掌握，更注重引导孩子去分析文章的主旨，体会人物的情感，甚至挖掘作者的写作意图。这种深度的考察，对于培养孩子的阅读理解能力和思辨能力非常有益。此外，它还包含了一些富有启发性的写作练习，从简单的句子仿写到段落续写，再到小作文的构思，这些练习都能够有效地激发孩子的写作兴趣，帮助他们提高语言表达能力。孩子做完练习后，我也会花时间和他一起对照答案，并针对一些他容易出错的地方进行讲解和指导。通过这种方式，我能更直观地了解到孩子在学习过程中存在的问题，并及时进行调整。这本书的整体设计，确实能让孩子在相对轻松的状态下，扎实地掌握所学的知识，并有效提升语文综合能力。
评分回想起来，这本《零负担作业》简直是我们家孩子六年级语文学习路上的“及时雨”。孩子刚开始接触六年级的语文，我总觉得有些知识点他掌握得不够牢固，尤其是那些需要反复练习才能熟练的字词和语法。而且，现在的小学语文，对阅读理解和写作的要求也越来越高，光靠课堂上的时间，确实很难做到面面俱到。我之所以选择了这本书，主要是看中了它的“课时练”这个特点，意味着它能很好地配合学校的教学进度，让孩子在学完一课后，能够立即进行巩固练习，及时查漏补缺。拿到书后，我翻看了几页，发现它的排版设计很清晰，字体大小适中，看起来很舒服，不会让孩子产生视觉疲劳。更重要的是，它的题目类型非常多样化，几乎涵盖了语文学习的方方面面。从最基础的识字、写字，到词语的积累和运用，再到句子的理解和仿写，以及篇章的阅读和赏析，应有尽有。我尤其欣赏它在阅读理解部分的题目设计，不仅仅是简单的“找答案”式的问题，而是引导孩子去理解文章的深层含义，分析人物的情感，甚至体会作者的写作意图。这些题目往往需要孩子动脑筋去思考，而不是死记硬背，这对于培养他们的独立思考能力非常有益。而且，它还包含了不少引导性的写作练习，比如根据图片写一段话，或者围绕某个主题写一篇短文。这些练习的难度循序渐进，能够有效地激发孩子的写作兴趣，让他们敢于下笔，乐于表达。孩子做完练习后，对照答案，也能清楚地知道自己哪里做得好，哪里还需要改进，这种即时的反馈对于学习效率的提高很有帮助。
评分终于把孩子六年级上学期的语文学习梳理了一遍，回顾过去这些日子，真是感慨万千。孩子刚上六年级的时候，我总担心他的学习跟不上，尤其是语文，感觉很多知识点需要巩固和拓展。市面上辅导书琳琅满目，挑来挑去，我还是比较倾向于这种“课时练”形式的，因为它更贴近课堂进度，能让孩子及时消化所学。拿到这本《零负担作业》的时候，我抱着试试看的心态。它的一大特点就是“零负担”，这让我很欣慰，毕竟六年级学业压力不小，不希望再增加孩子的额外负担。从内容上看，它紧随教材，每一单元、每一课都配有相应的练习，题型也很丰富，涵盖了字词、句子、阅读理解、写作等方面。最让我惊喜的是，它的题目设计非常巧妙，不会死板地重复课本内容，而是会引导孩子进行更深层次的思考和运用。比如，在字词练习部分，不仅仅是简单的拼写和组词，还会涉及词语在不同语境下的理解和运用，甚至会引导孩子去探究词语的近义词、反义词以及它们之间的细微差别。在阅读理解方面，文章的选材也很贴近课本，但题目却能触及到文章的主旨、作者的情感、人物的性格特点等，需要孩子用心去体会和分析，而不是简单地找关键词。这一点，对于培养孩子的阅读鉴赏能力非常有帮助。而且，它还注重考查孩子的语言表达能力，很多题目会引导孩子用自己的话来复述故事、概括内容，或者进行简单的仿写和续写，这对于提升孩子的写作水平至关重要。总的来说，这本书在知识的巩固和能力的提升方面都做得相当不错，而且整个过程的难度设计也比较合理，确实能让孩子在轻松的氛围中完成学习任务，减轻了不少家长的焦虑。
评分说实话，作为家长，我对孩子的教育投入总是格外谨慎，尤其是涉及到课外辅导材料，更是要反复斟酌。这本《零负担作业》，当初吸引我的，不仅仅是它“零负担”的宣传语，更是它“课时练”和“教材同”的定位。这意味着它能够非常精准地对接我们学校的语文教学进度，让孩子在课堂学习的巩固和拓展上，有一个得力的助手。我拿到书后，首先仔细地研究了它的内容结构。它将六年级上册的语文内容，按照单元和课时进行了细致的划分，每一课都配有相应的练习题。我惊喜地发现，它的题目设计非常有针对性，既有基础知识的巩固，比如字词的认读、书写、组词、造句，也有对课文内容的理解和运用。特别是在阅读理解部分，它挑选的文章都与课本内容息息相关，但题目却能够引导孩子从不同的角度去分析，比如理解文章的主旨，体会人物的情感，分析某个词语或句子的作用等等。这比一些泛泛而谈的阅读练习要有效得多。更让我感到满意的是，它还专门设置了写作练习，从简单的词语运用到段落的扩写，再到完整的短文写作，难度循序渐进，能够很好地激发孩子的写作潜能，培养他们的表达能力。而且，这本书的语言风格也很亲切，不会过于生硬，孩子读起来也不会感到枯燥。整个练习过程，感觉就像是老师在课堂上给学生布置的额外练习一样，既有针对性，又不至于让孩子感到负担过重。孩子做完后，我也会和他一起对答案，并就一些错题进行讲解，在这个过程中，我能更清晰地了解到孩子在哪些方面存在不足，及时进行调整。
相关图书
本站所有内容均为互联网搜索引擎提供的公开搜索信息，本站不存储任何数据与内容，任何内容与数据均与本站无关，如有需要请联系相关搜索引擎包括但不限于百度，google,bing,sogou 等，本站所有链接都为正版商品购买链接。
© 2025 windowsfront.com All Rights Reserved. 静流书站 版权所有