基本信息
书名:越算越聪明的印度数学(新修订升级版)
定价:24.80元
作者:王擎天 凤凰含章出品
出版社:江苏科学技术出版社
出版日期:2013-11-01
ISBN:9787553720838
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装-胶订
开本:16开
商品重量:0.381kg
编辑推荐
全网五星畅销图书!连续五年傲居同类畅销书**名!
全国近30省市千余所小学数学组教师推荐必读书!
入选南宁市“好书伴我成长”和唐山市“燕赵少年读书活动”精选图书书目。
源于世界三大经典之一《吠陀经》的神秘算法,“知识的守护者”婆罗门口口相传的古老智慧。
风靡日本、韩国、美国、西欧,是剑桥大学、哈佛大学、孟买大学等学府指定培训课程。
风靡全球的“速算数学”印度数学的超强
特色:
高速秒算:吠陀数学比一般的计算方法快10~15倍,学习了吠陀数学的人,面对复杂的三位数、四位数的乘除运算,也能够“一望算式,呼出答案”,如魔术般不可思议。
简单实用:吠陀数学运算方法简单,懂得基本的运算规则就可很快掌握;吠陀数学实用性强,其快速准确的特性,使其成为人们学习应试和日常生活中的有效工具。
有趣好玩:吠陀数学运算方法灵活多样、不拘一格,充分展示了智慧的无限性;同时 “三角魔方”等游戏式运算方法好玩有趣,让生硬枯燥的数字运算变得亲切而精彩。
引爆思维:吠陀数学熔逆向思维、发散性思维等思维方式于一炉,助你打破思维定式,释放创意思维能力。
比魔术更神奇的科学方法,比游戏更好玩的运算方式。
一天10分钟,提速10~15倍,体验越久,算得越快;孩子、中小学生、成年人通通行。
内容提要
本书分四章循序渐进地介绍了印度数学在加减乘除运算中的妙用,尤其是乘除运算,更是印度数学大显神威的舞台。*章是入门篇,介绍加减运算中从左向右的逆向速算法;第二章和第三章属进阶篇,介绍印度数学的核心思想之一——补数思想,以及数种针对特殊算式的特别方法;第四章介绍了三种游戏式的简算法,带学习者认识印度数学轻松有趣的一面:这一章用格子算法、三角魔方等顿悟式的简算方法,告诉学习者数学并不单单是枯燥烦琐的逻辑运算,也可以是手脑并用的数字游戏或趣味十足的脑筋急转弯。
本书所传达给读者的并不仅仅是破解数学运算的公式原理,更是印度数学不走寻常路的创造性思维。它将为你点亮智慧的双眼,激发兴趣与热情,去发现学习乃至生活中的崭新天地。
目录
章 从左至右 速算加减
1. 从左至右,按位相加
2. 一增一减,化繁为简
3. 需要借位的减法速算
4. 个位数从10减,其他从9减
第二章 运用补数 巧算乘除
1. 补数在乘法中的应用
·两个乘数间存在整十、整百、整千数
·至少有一个乘数接近100
·当5遇上偶数
2. 补数在除法中的应用
·特殊除法竖式
·除数为接近100的数字
第三章 几类特殊的乘除法运算
1. 两边一拉,邻位相加
2. 十位数相同的两位数乘法
·十位数相同、个位数相加得10的两位数乘法
·两位数平方速算法
·个位数为5的两位数的平方速算
·十位数相同、个位数任意的两位数乘法
3. 100~110之间的整数乘法
4. 除数是9时的速算法则
5. 先乘后除,以乘法简化除法
第四章 头脑瑜伽 游戏式运算法
1. 格子算法
2. 三角魔方
3. 结网计数
作者介绍
王擎天,美国UCLA硕士、博士,台湾数学教育界巨擘,荣获英国City &Guilds;国际认证。专攻人类的全脑思维与学习动机之激发,其的“全方位思考学习法”,彻底颠覆了填鸭式教育学习,不少学习者已经借助“全方位思考学习法”成为了社会精英,立足于政、商、学界。
近年来,他再次发表轰动中国内地、台湾、香港、马来西亚等两岸四地的“全人全脑教育”,其创制的脑力开发、左右脑训练突破窠臼,引得学术界、教育界的专家学者争相研究,并受邀至马来西亚、新加坡、香港等地演讲,其精彩内容获得热烈回应,并荣选为盛会——马来西亚吉隆坡论坛“亚洲八大名师”之一,更成为新加坡企业“人才教育训练”的首席顾问。他所著的《全脑活化新思维》不仅畅销两岸四地,还被译为英文、日文、韩文、西班牙文等外语发行,是众多知名企业不惜投下巨资、员工必读的进修书籍。
文摘
序言
作为一个曾经在数学领域屡屡碰壁的“过来人”,我深知那种面对复杂计算时产生的无力感。每一次考试,每一次工作中的数据处理,都像是一场艰难的跋涉。直到我偶然间翻开了这本书,才意识到自己过去的学习方式可能存在一些误区。书中的印度数学方法,颠覆了我对传统计算模式的认知。它并非是单纯地记忆公式,而是深入挖掘数字的内在联系和规律,通过巧妙的变形和组合,将繁琐的计算化繁为简。我特别喜欢书中关于“数字的魔法”这一部分的描述,那些看起来匪夷所思的速算技巧,在作者的细致讲解下,都变得合情合理,甚至充满了趣味性。我尝试着用书中的方法去解决一些我平时遇到的实际问题,比如在购物时快速估算折扣后的价格,或者在家庭账单中快速核对金额,效果出奇的好。这种“看得懂、学得会、用得上”的学习体验,让我倍感鼓舞。它不再是枯燥的练习题,而是一种实用的生活技能。更让我惊喜的是,通过这些练习,我发现自己的逻辑思维能力和空间想象能力似乎也得到了提升。现在,我不再惧怕数字,反而开始享受与数字打交道的乐趣,甚至觉得生活中的很多事物,都可以用数学的视角去观察和理解,这种改变,远比单纯学会几个速算技巧来得更加宝贵。
评分作为一名对知识有着强烈渴求的学习者,我总是不断地寻找能够提升自我、拓展视野的资源。在众多书籍中,我被这本书的独特之处所吸引。它聚焦于印度数学这一充满智慧的领域,用一种新颖而富有启发性的方式,展现了数字运算的魅力。书中并非是简单的罗列公式,而是深入浅出地讲解了这些数学技巧背后的逻辑和原理,让我能够真正理解“为什么”这样做,而不仅仅是“怎么做”。我尤其欣赏书中对各种乘法、除法、开方等复杂运算的简化处理。那些曾经让我头疼不已的计算,在书中都得到了巧妙的化解,仿佛打开了数学思维的“开关”。我尝试将书中的方法应用到我的日常学习和工作中,发现计算速度和准确性都有了显著的提升。这种“润物细无声”的改变,让我对数字和数学产生了前所未有的亲近感。它不仅提升了我的计算能力,更重要的是,它激发了我对数学的兴趣,让我开始主动去探索更多关于数学的奥秘。这本书就像一扇窗,让我看到了一个更加广阔、更加有趣的数学世界,它不仅是知识的传授,更是智慧的启迪。
评分我一直认为,数学学习是一个循序渐进的过程,需要耐心和扎实的基础。然而,在现实生活中,我们往往需要在瞬息万变的场景中快速做出判断和决策,这就对我们的计算能力提出了更高的要求。这本书恰好满足了这一需求。它没有从最基础的加减乘除讲起,而是直接切入了一些相对进阶但又极其实用的速算技巧,这些技巧就像是数学世界里的“捷径”,能让你以更快的速度达到目的地。书中对于一些复杂的平方数、立方数甚至是多位数乘除的讲解,都非常到位。我特别喜欢书中那种“举一反三”的教学方式,通过一个例子,就能让你理解一类计算的原理,然后你就可以灵活地应用到各种不同的数字组合中。我曾尝试过用书中的方法去解决一些工作中的数据估算问题,发现效率比以前高了很多,而且准确率也得到了保障。更重要的是,它让我对数字的敏感度大大提高,能够更快地捕捉到数字之间的关系。这本书让我明白,数学并非高不可攀,它也可以是一种充满智慧和效率的工具,能够帮助我们在日常生活中游刃有余。它就像一位经验丰富的向导,带领我穿越数学的丛林,找到了更快捷、更聪明的路径。
评分我对数学一直保持着一种敬畏又略带距离的态度,总觉得那是一门需要天赋和长期磨砺的学问。在学校的时候,我虽然努力学习,但总觉得有些概念像是隔着一层纱,不够透彻。最近几年,随着工作压力的增大,我开始意识到提升逻辑思维和解决问题的能力是多么重要,而数学恰恰是训练这些能力的绝佳途径。这本书的出现,恰好填补了我在这方面的空白。它没有高高在上的理论说教,而是用一种非常接地气的方式,将印度数学的精髓娓娓道来。书中对一些经典算式,比如平方数、立方数的计算,都给出了简洁高效的解法,让我这个曾经的“数学小白”也能轻松掌握。我特别喜欢书中对各种计算技巧的循序渐进的讲解,从易到难,一点点地引导读者建立起数学的信心。其中一些利用数字本身的规律来简化的方法,让我不禁感叹古人的智慧。以前在做财务报表或者进行数据分析时,我总需要借助计算器,现在我发现很多简单的运算,我都可以脱离工具,在脑海中快速完成。这不仅节省了时间,更重要的是,它让我感到一种掌控感,一种与数字融为一体的愉悦。我觉得这本书不仅仅是一本数学工具书,更是一本激发思维潜能的读物,它让我看到了数学更广阔、更具魅力的另一面。
评分作为一个对数字世界充满好奇的普通上班族,我一直觉得自己数学算得又慢又笨,尤其是在日常生活中遇到需要快速计算的时候,更是显得捉襟见肘。朋友推荐我看看这本书,说是能“越算越聪明”,我当时还半信半疑。拿到书后,首先就被它现代而富有活力的封面设计吸引了,完全不像我印象中那些枯燥的数学教材。翻开书页,里面讲解的那些印度数学技巧,简直就像打开了新世界的大门!那些看似复杂的计算,在书中被拆解得如此清晰易懂,像是魔法一样,一下子就找到了窍门。比如,我一直对乘法运算感到头疼,尤其是遇到两位数乘以两位数的题目,总是要一步步列竖式,花费很多时间。但这本书里介绍的几种速算方法,比如“纵式法”、“交叉相乘法”,简直是神来之笔!我尝试着用这些方法做了几道题,发现速度真的提升了很多,而且错误率也大大降低。更重要的是,它让我对数学产生了新的兴趣,不再觉得数学是冰冷的数字和公式,而是充满了智慧和乐趣。以前我会刻意回避需要计算的场景,现在反而开始主动去尝试,甚至在朋友们面前小小的炫耀了一下我的“印度数学绝技”,那种成就感,真是无与伦比。这本书不仅仅是教我算术,更重要的是它改变了我对数学的态度,让我变得更加自信,也让我的生活充满了更多有趣的“数学时刻”。
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