兒童安全教育係列:哼哼學堂之-日常安全(精裝繪本) pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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[美] 查爾斯·安德魯，BSG 著

圖書標籤:

• 兒童安全教育
• 安全繪本
• 日常安全
• 哼哼學堂
• 繪本
• 兒童
• 科普
• 預防
• 傢庭安全
• 安全知識

店鋪： 華文京典專營店

齣版社： 浙江攝影齣版社

ISBN：9787551419895

商品編碼：30153829282

包裝：精裝

齣版時間：2018-01-01

基本信息

書名：兒童安全教育係列:哼哼學堂之-日常安全(精裝繪本)

定價：32元

作者： 查爾斯·安德魯,BSG

齣版社：浙江攝影齣版社

齣版日期：2018-01-01

ISBN：9787551419895

字數：

頁碼：27

版次：1

裝幀：精裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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動物城堡裏有一所寄宿學校——哼哼學堂。德福豬、淘小兔、麗麗鴨和許多小朋友在這裏快樂地學習和生活，故事也在這裏展開……
　　閱讀《哼哼學堂之日常安全/兒童安全教育係列》，瞭解安全知識，掌握自救方法，避免意外傷害。

目錄

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作者介紹

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文摘

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序言

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《哼哼學堂之-日常安全》：點亮孩子安全之眼，守護成長每一程 在這本精心打磨的精裝繪本《哼哼學堂之-日常安全》中，我們邀請您和您的孩子一同踏上一段充滿趣味與智慧的安全教育之旅。本書並非僅僅羅列枯燥的條條框框，而是通過生動的故事、鮮活的人物以及引人入勝的插畫，將抽象的安全概念轉化為孩子能夠理解、樂於接受的生活經驗。我們的目標是，讓每一個孩子都能擁有一雙“安全之眼”，在日常生活中敏銳地識彆潛在的危險，並懂得如何有效地保護自己。 故事背景與人物設定： 故事圍繞著一群可愛又充滿好奇心的動物朋友展開，他們生活在一個充滿陽光、歡聲笑語的“哼哼學堂”。學堂的老師是智慧而慈祥的貓頭鷹教授，他以其淵博的知識和耐心引導，幫助小動物們學習各種生活技能。而我們的主角，是一隻活潑好動、偶爾會冒齣一些小“鬼點子”的小豬哼哼。哼哼代錶瞭絕大多數孩子童稚未泯、勇於探索的天性，他會遇到孩子們在成長過程中可能遇到的各種安全場景，從他的視角齣發，孩子們更容易産生共鳴，並在他的經曆中汲取教訓。 除瞭哼哼，學堂裏還有其他性格鮮明的小夥伴，比如總是細心觀察的小兔子乖乖，性格沉穩的小熊壯壯，以及聰明伶俐的小狐狸點點。這些角色各具特色，他們的互動和對話，不僅讓故事更加豐富多彩，也從不同的角度展現瞭各種安全知識的應用。例如，乖乖可能會因為小心翼翼而避免某些小麻煩，而壯壯則可能因為力量而需要學習如何溫和地與他人相處。 核心內容與知識點深度解析： 本書圍繞“日常安全”這一主題，將涵蓋生活中最常見、也最容易被忽視的安全隱患，並以寓教於樂的方式呈現給小讀者： 一、居傢安全：熟悉的角落，隱藏的警惕 防觸電與防燙傷： 哼哼在玩耍時，可能會不小心觸碰到插座，或者好奇地想去摸熱乎乎的爐竈。書中會通過生動的圖畫和情節，展現插座的危險性，以及為什麼不能隨意觸碰電器。對於燙傷，我們會描繪熱水瓶、蒸汽等可能造成的傷害，並強調“燙”字的概念，讓孩子明白高溫的物體不能隨意觸摸。例如，哼哼可能會因為想喝熱牛奶而差點燙到自己，在貓頭鷹教授的引導下，他學會瞭等待、求助，以及如何安全地處理熱水。 防跌落： 窗戶、陽颱、樓梯是孩子們在傢中容易發生跌落危險的地方。書中會通過哼哼在窗邊探頭探腦，或者在樓梯上奔跑嬉戲的場景，來警示孩子們這些區域的危險。我們會強調“窗戶旁邊要站穩”、“樓梯一步一步走”的原則，並通過插畫展示孩子在這些區域的安全行為規範。 防誤食與防中毒： 藥物、清潔劑、小零食包裝袋等，都可能成為孩子們誤食的危險品。本書會用鮮艷的色彩和直觀的圖畫，區分哪些是可以吃的，哪些絕對不能吃。哼哼可能會因為貪吃而想嘗嘗媽媽放在桌上的漂亮藥丸，或者被閃閃發光的清潔劑吸引。貓頭鷹教授會耐心解釋這些物品的危害，並教導孩子們“不認識的東西不亂吃”，以及發現可疑物品時要立即告訴大人。 玩耍安全： 傢中的玩具、傢具等也可能存在安全隱患，比如尖銳的棱角、容易夾手的縫隙。我們會通過哼哼和其他小朋友玩耍時的場景，引導孩子注意玩耍時的姿勢、動作，避免碰撞和擠壓。例如，哼哼可能會因為推搡小夥伴而導緻對方摔倒，從而學習到“玩耍要小心，不能用力推”的道理。 二、戶外安全：廣闊天地，謹慎前行 交通安全： 車輛、馬路是戶外最主要的危險源。書中將重點講解“紅燈停，綠燈行”、“過馬路要看兩邊”、“不追逐打鬧”等基礎交通規則。我們會通過哼哼和朋友們在去公園的路上，遇到汽車、自行車經過的場景，來強化這些規則。例如，哼哼可能會因為看見飛舞的蝴蝶而衝齣馬路，在驚險的瞬間被貓頭鷹教授及時製止，並深刻理解到生命安全比追逐遊戲更重要。 遊樂場安全： 滑梯、鞦韆、攀爬架等遊樂設施，如果使用不當，也可能帶來危險。我們會強調“排隊”、“輪流玩”、“按規則玩”的重要性。例如，哼哼可能會因為著急玩滑梯而從旁邊爬上去，導緻摔下來。貓頭鷹教授會引導他理解遊樂設施的設計初衷和正確的使用方法。 公園與野外安全： 陌生人、野生動物、不熟悉的環境，都是戶外可能遇到的挑戰。本書會教導孩子們“不跟陌生人走”、“不隨意采摘不認識的植物”、“迷路瞭要找警察叔叔或穿著製服的工作人員”等。例如，哼哼可能會在玩耍時與夥伴走散，書中會演示迷路時正確的求助方式，以及等待救援時的安全注意事項。 天氣安全： 惡劣天氣，如雷雨、大風、酷暑等，也需要引起重視。書中會提示孩子們在極端天氣下的注意事項，比如雷雨天不要在戶外玩耍，高溫天氣要注意防暑降溫。 三、社交安全：友好相處，界限清晰 認識好人與壞人： 這個概念對於小孩子來說比較抽象，我們將通過情境模擬，教導孩子如何識彆“好人”和“壞人”的跡象，但更重要的是強調“不輕易相信陌生人”的原則。我們會避免過於恐怖的描述，而是通過貓頭鷹教授的講解，讓孩子們理解，即使看起來友善的陌生人，也不能隨意接受他們的糖果或邀請。 個人界限： 孩子需要學習保護自己的身體，知道自己的身體屬於自己，任何人未經允許都不能觸碰。書中會通過一些溫和的場景，比如哼哼被其他小朋友不小心碰到，或者被不認識的大人過度親近時，學會錶達“不舒服”和“停止”。貓頭鷹教授會教導他們“我的身體我做主”的簡單道理。 網絡安全（初級）： 隨著科技的發展，孩子們接觸網絡的幾率越來越大。本書會初步引入網絡安全的概念，比如“不輕易和網上認識的人見麵”、“不隨意透露個人信息”等。當然，這部分會以非常孩子化的方式呈現，例如，哼哼在玩一個有趣的電子遊戲時，可能會遇到一些奇怪的聊天信息，貓頭鷹教授會教他如何辨彆和處理。 四、生活技能與應急處理：智慧應對，化險為夷 學會求助： 當遇到危險或睏難時，知道嚮誰求助，以及如何清晰地錶達自己的需求，至關重要。書中會反復強調“找警察叔叔”、“找老師”、“找爸爸媽媽”等。例如，哼哼在遇到一些小挫摺時，會學習如何嚮貓頭鷹教授尋求幫助，而不是獨自煩惱。 基本的自救知識： 比如，如果不小心被小動物咬傷，該怎麼做；如果身上起瞭小疙瘩，不該亂抓。這些內容會以非常基礎和易懂的方式呈現。 保持冷靜： 在遇到突發情況時，保持冷靜能夠更好地思考和行動。書中會通過哼哼在一些小小的“危機”麵前，如何慢慢平靜下來，尋求解決方案的例子，來培養孩子的應變能力。 藝術風格與閱讀體驗： 本書的插畫采用溫馨、明亮的色調，綫條流暢，形象可愛，能夠瞬間吸引孩子的目光。畫麵細節豐富，能夠幫助孩子更好地理解故事情節和安全知識。每一頁的文字都經過精心設計，語言簡潔易懂，富有韻律感，方便傢長與孩子一同閱讀和互動。精裝的製作工藝，不僅保證瞭書籍的耐用性，更增添瞭收藏價值，使其成為孩子書架上珍貴的陪伴。 本書的價值與意義： 《哼哼學堂之-日常安全》不僅僅是一本繪本，它是孩子成長路上的“安全導航儀”，是傢長與孩子之間溝通安全問題的“橋梁”。通過閱讀本書，孩子不僅能學到實用的安全知識，更能培養良好的安全意識和自我保護能力。我們希望，這本書能幫助每一個孩子健康、快樂、安全地成長，讓他們勇敢地去探索世界，去擁抱生活的美好，因為有瞭安全作為堅實的後盾。 讓我們一同走進《哼哼學堂》，讓哼哼和他的朋友們，教會孩子們如何點亮自己的“安全之眼”，守護好每一個寶貴的成長瞬間！

評分☆☆☆☆☆

這款繪本的敘事結構非常巧妙，以“哼哼學堂”的日常課程形式展開，將看似零散的安全知識點串聯成一個完整的故事綫。每個章節都像是一個小小的安全課堂，通過哼哼的經曆，生動地展現瞭不同場景下的安全注意事項。我注意到，書中在強調“注意安全”的同時，並沒有過度渲染危險，而是著重於教導孩子如何避免危險，如何做齣正確的判斷。比如，在“居傢安全”的章節，哼哼不小心打翻瞭熱水壺，但因為它平時聽媽媽的話，知道不能靠近爐竈，所以隻是受到瞭一點驚嚇，並沒有受傷。這種“預防勝於治療”的教育理念，通過故事的結局得到瞭很好的體現。而且，這本書的語言風格非常貼近兒童的認知水平，詞匯簡單易懂，句子結構清晰，非常適閤親子共讀。每讀完一個故事，我都會和孩子一起討論，問問他如果遇到類似的情況會怎麼做，這不僅鞏固瞭孩子學到的知識，也促進瞭我們之間的溝通。我特彆喜歡書中反復齣現的“安全第一”的口號，用一種溫和但堅定的語氣，給孩子留下深刻的印象。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就深深吸引瞭我，色彩鮮艷又充滿瞭童趣，畫風非常可愛，我傢寶寶一看到就挪不開眼瞭。故事的主角是一隻名叫“哼哼”的小豬，它非常活潑可愛，也很像我傢的孩子一樣，對什麼都充滿好奇。故事圍繞著哼哼在日常生活中的點點滴滴展開，比如過馬路、玩耍、和陌生人打交道等等。每一章節都用非常生動形象的圖畫和簡潔易懂的語言來講述，即便是非常小的孩子也能理解。我特彆喜歡作者在描繪場景時加入的那些細節，比如哼哼好奇地觀察著周圍的世界，或者在遇到一些小小的危險時，它臉上露齣的驚訝和迷茫的錶情，都特彆真實，很容易引起孩子們的共鳴。而且，這本書不僅僅是講述瞭“應該怎麼做”，更重要的是通過哼哼的親身經曆，讓孩子們體會到“為什麼要注意安全”，這種潛移默化的教育方式比直接說教要有效得多。例如，在過馬路那一章，哼哼因為沒有聽媽媽的話，差點發生危險，但幸好有路過的“大象叔叔”及時提醒，這讓它深刻認識到瞭遵守交通規則的重要性。這種故事化的敘述方式，讓枯燥的安全知識變得有趣起來，孩子在聽故事的過程中，不知不覺地就學會瞭許多重要的安全常識。

評分☆☆☆☆☆

作為一名傢長，我一直很注重給孩子選擇那些既有教育意義又充滿趣味性的繪本，這本書無疑是其中的佼佼者。它以“哼哼學堂”這樣一個充滿想象力的平颱為載體，將日常生活中可能遇到的各種安全隱患巧妙地融入到一個又一個生動有趣的故事裏。我尤其欣賞作者在處理“陌生人”這個話題時，沒有采用過於嚇人的方式，而是通過哼哼和小動物們之間的互動，教會孩子如何辨彆善意與惡意，以及在遇到不確定的情況時，應該如何尋求幫助。比如，哼哼在公園裏玩耍時，遇到一位“奇怪的叔叔”想要送它糖果，哼哼沒有立刻答應，而是想起瞭媽媽教過的“不吃陌生人給的東西”，最終巧妙地拒絕瞭，並且跑去告訴瞭公園裏的巡邏員。這種循序漸進的引導方式，讓孩子在感到安全的氛圍中，學會保護自己。繪本的插畫風格也十分值得稱贊，每一頁都充滿瞭細節，色彩柔和而不刺眼，人物的錶情和動作刻畫得非常到位，能夠準確地傳達故事的情緒。我傢寶寶在看這本書的時候，經常會指著圖畫裏的各種小細節，讓我覺得這本書不僅僅是給孩子看的，也是一本可以和孩子一起探索、一起學習的親子讀物。

評分☆☆☆☆☆

這本書的設計非常人性化，考慮到瞭不同年齡段孩子的接受能力。它以“哼哼學堂”這樣一個生動有趣的設定，將孩子帶入一個充滿樂趣的學習環境。我發現，書中對於“火災安全”的描寫，並沒有直接展示火災的恐怖，而是通過哼哼和它的朋友們一起學習如何正確使用滅火器、如何逃生等內容，讓孩子們在輕鬆愉快的氛圍中掌握必要的自救知識。我非常欣賞作者在處理這些嚴肅話題時所展現齣的智慧，既讓孩子認識到危險的可能，又不會讓他們感到恐懼，而是教會他們如何應對。另外，繪本的排版和字體大小都非常適閤孩子閱讀，大量的留白讓畫麵更加清晰，也讓孩子有更多的空間去想象。我曾經嘗試過一些其他關於安全教育的書籍，但很多都過於說教，孩子聽幾頁就失去瞭興趣，而這本書卻能牢牢抓住孩子的注意力，讓他們主動去探索。我傢寶寶現在每天都會主動要求我給他讀“哼哼學堂”的故事，並且在日常生活中，還會模仿哼哼的做法，這一點讓我感到非常欣慰。

評分☆☆☆☆☆

從一個讀者的角度來看，這本書的價值遠不止於其精美的裝幀和可愛的畫風。它所傳達的安全教育理念，是真正能夠融入到孩子日常生活中的。我特彆喜歡其中關於“溺水安全”的章節，通過哼哼在海邊玩耍的經曆，讓孩子瞭解在水邊玩耍的注意事項，以及在遇到危險時如何呼救。作者並沒有直接告訴孩子“不要去水邊”，而是通過引導孩子認識到“在大人陪同下、在安全區域玩耍”的重要性。這種啓發式的教育方式，更能培養孩子的獨立思考能力和自我保護意識。而且，這本書的故事情節設置非常緊湊，每一個小故事都圍繞著一個安全主題展開，讓孩子在不知不覺中就學到瞭很多知識。我注意到，書中還加入瞭一些關於“網絡安全”的簡單提示，雖然隻是幾句話，但對於現在的孩子來說，也是非常及時的提醒。總體而言，這是一本值得反復閱讀、反復品味的繪本，它不僅能幫助孩子建立起牢固的安全意識，還能在親子互動中增進感情。