正版 妈妈我能行：大声回答，我在这儿(第3版) [日] 木村裕一,李明淑 9787530 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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[日] 木村裕一，李明淑 著

图书标签:

• 亲子关系
• 家庭教育
• 儿童心理
• 原生家庭
• 自我成长
• 育儿
• 木村裕一
• 李明淑
• 心理学
• 亲子沟通

店铺： 博古通今图书专营店

出版社： 北京科学技术出版社

ISBN：9787530471616

商品编码：30092375279

包装：精装

出版时间：2015-03-01

基本信息

书名：妈妈我能行：大声回答，我在这儿(第3版)

定价：26.00元

作者： 木村裕一,李明淑

出版社：北京科学技术出版社

出版日期：2015-03-01

ISBN：9787530471616

字数：

页码：40

版次：3

装帧：精装

开本：20开

商品重量：0.4kg

编辑推荐

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适读人群 ：1-3岁
　　对于需要上幼儿园的孩子来说习惯教育尤为重要。因为他们必须在短时间内，尽量达到上幼儿园的要求。而如何能让孩子在短时间内喜欢上习惯训练，达到训练的效果和目的，这就需要用游戏的方式来激发孩子的兴趣了。每个孩子对于游戏是有着天然的亲近的。而利用游戏的方式，来刺激孩子的视觉，吸引其注意力，调动其思维，适当地进行一些活动，都是非常有效的积极的阅读方式。只有这样，阅读的兴趣才能激发起来，才能达到习惯训练的效果。之所以看好这套书，正是基于以上的考虑。看《妈妈我能行》，就能够给孩子带来愉悦的体验，能让他们随时为上幼儿园做好准备。

内容提要

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听到名字要回答，这是个简单但重要的习惯。翻一翻，变一变，一问一答的互动游戏教孩子养成礼貌回答的好习惯。1，2，3岁，儿童自己阅读的动动书。让小朋友在亲手翻动图书的同时，也了解了正确的生活方式。
　　《妈妈我能行：大声回答，我在这儿（第3版）》采用翻动图书的形式，更能增加阅读的趣味性。更容易让小朋友们理解。

目录

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作者介绍

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木村裕一，于1948年4月14日出生于日本东京，毕业于多摩美术大学，曾任造型指导、幼儿电视节目顾问等职，现活跃于绘本、童话、戏曲、漫画等创作领域，并担任东京纯心女子大学客座教授。其著作目前已超过500册，其中《暴风雨之夜（又名狼与羊）》系列获讲谈社出版文化奖绘本奖、产经儿童出版文化JR奖，超过了250万册，同名动画电影于2005年上映。《婴儿游戏绘本》是他的另一部畅销佳作，在日本高达1000多万册。

文摘

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序言

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《我能行！》系列：点燃孩子内心小宇宙的成长之光 想象一下，在孩子们的世界里，常常充满着各种各样的小小渴望与小心翼翼的尝试。他们渴望被看见，渴望被肯定，渴望在每一次伸手去够、每一次鼓起勇气尝试时，都能得到一份来自父母的温暖回应与坚定支持。而《我能行！》系列，正是这样一本承载着爱与智慧的成长伙伴，它以细腻的笔触，温和的力量，引领孩子们一步步探索自己的潜能，点亮内心那份“我能行”的自信之光。 一个声音的奇妙旅程：倾听与回应的力量 《我能行！》系列最引人注目的，便是它以“声音”为核心的独特设计。书中，当孩子们发出“妈妈，我在这儿！”、“爸爸，我能行！”这样的呼唤时，总会伴随着来自家长的温暖回应：“妈妈听见了！”、“爸爸相信你！”。这看似简单的对话，却蕴含着深刻的教育意义。 在儿童心理发展的关键时期，安全感和归属感是他们建立自信的基石。当孩子的声音被及时、积极地回应时，他们会感受到自己的存在被重视，自己的需求被理解，自己的尝试被认可。这种被看见、被听见的体验，如同阳光雨露滋润着他们幼小的心田，为他们勇敢地探索世界注入了源源不断的动力。 “大声回答，我在这儿！”不仅仅是一句简单的口号，它代表着孩子渴望被关注、渴望与世界建立连接的信号。而家长“我听见了！”的回应，则是对孩子信号最直接、最有效的肯定。这种互动，在书中通过生动的情节和富有感染力的图画一一展现。例如，当小主人公第一次尝试自己穿鞋时，也许会有些笨拙，他可能会带着一丝忐忑看向妈妈，而妈妈一句温柔的“妈妈看见你努力的样子了，继续加油！”便是他继续下去的最大动力。 这种“倾听与回应”的模式，在日常生活中同样至关重要。它提醒着我们，教育并非一味地灌输知识，更重要的是建立起父母与孩子之间畅通无阻的沟通桥梁。每一个孩子都渴望被理解，被支持。当他们怯生生地提出请求，或是不确定地寻求帮助时，父母一句及时的鼓励，一个肯定的眼神，都可能成为他们迈出下一步的强大推力。 “我能行”的种子：播撒自信的土壤 “我能行”并非与生俱来的天赋，而是通过一次次的尝试、一次次的成功（或是从失败中学习）而逐渐培养起来的宝贵品质。 《我能行！》系列正是致力于为这颗“我能行”的种子，提供最肥沃的土壤。 书中，每一个看似微小的挑战，都为孩子提供了展现自我、建立自信的机会。从独立吃饭、穿衣，到尝试新的游戏、学习新的技能，每一个环节都被巧妙地融入到有趣的故事中。孩子们在阅读过程中，能够轻松地代入角色，体验到成功完成任务的喜悦，感受到“我能行”的成就感。 更重要的是，系列书中传递的并非“无所不能”的完美主义，而是鼓励孩子们“勇敢尝试”。即使第一次未能完全成功，书中也会通过温和的方式引导孩子，让他们明白失败并不可怕，重要的是从中学习，下次再接再厉。例如，孩子在搭积木时，可能第一次搭得不够稳固，倒了下来，但书中会引导他思考原因，然后再次尝试。这种“过程重于结果”的教育理念，正是培养孩子韧性和解决问题能力的关键。 《我能行！》系列用生动而富有教育意义的故事，帮助家长们理解如何有效地引导孩子。它不仅仅是一本书，更像是一位经验丰富的教育者，为家长们提供了具体的实践方法。书中提倡的“肯定式沟通”、“鼓励式引导”，能够帮助家长们建立起更加积极、有效的亲子互动模式，从而更好地激发孩子的内在潜力。 情绪的魔法盒子：理解与接纳的温暖 孩子的情绪，如同变幻莫测的天气，时而晴朗，时而阴雨。学会理解和管理自己的情绪，是孩子成长过程中必不可少的一课。《我能行！》系列在潜移默化中，也为孩子们打开了认识和接纳情绪的“魔法盒子”。 书中，当孩子遇到挫折、感到沮丧时，父母的回应并非简单地否定或忽视，而是用理解和接纳来安抚。例如，当孩子因为一件事情没做好而哭泣时，妈妈可能会说：“妈妈知道你现在很难过，因为你很努力地想要做好这件事。” 这种共情式的表达，能够让孩子感受到自己的情绪是被看见、被理解的，从而更容易平静下来。 通过这些故事，孩子们也能够学习到，当自己感到生气、难过、害怕时，这些情绪都是正常的，重要的是如何去处理它们。书中可能会通过一些小小的策略，比如深呼吸、找一个喜欢的东西安慰自己，来帮助孩子缓解负面情绪。 这种对情绪的正确引导，对于孩子心理健康的发展至关重要。它能够帮助孩子建立起情绪管理的能力，让他们在未来的生活中，能够更从容地面对生活中的各种挑战。同时，父母对孩子情绪的理解和接纳，也是建立牢固亲子关系的关键，让孩子在爱的港湾中，安心地成长。 从“我”到“我们”：合作与分享的萌芽 随着孩子的成长，他们会逐渐从以“我”为中心，过渡到理解“我们”的概念，学会与他人合作、分享。 《我能行！》系列在这一点上也做得非常出色。 书中，随着故事的发展，孩子们会接触到更多的同伴，参与到集体活动中。他们会学习到，有时候，独自一人“我能行”固然重要，但与他人合作，共同完成目标，会带来更大的快乐和成就感。 例如，在一些需要多人协作完成的游戏或任务中，书中会展现孩子们如何互相帮助，如何分享资源，如何共同解决问题。这种体验，能够让孩子在潜移默化中，培养起合作精神和分享意识。 《我能行！》系列所传递的，不仅仅是孩子个人的成长，更是一种和谐的人际关系和社会交往能力的初步培养。它让孩子明白，在与他人的互动中，理解、尊重和分享是多么重要。 一扇通往更大世界的窗户 《我能行！》系列，以其独特的视角和细腻的情感，为孩子们打开了一扇通往更大世界的窗户。它不仅仅是一本绘本，更是一个充满智慧的教育宝典，为家长们提供了宝贵的育儿启示。 在这个快速变化的时代，我们更需要用耐心和爱，去浇灌孩子们的心灵。 《我能行！》系列，就是这样一股温暖的力量，它鼓励着每一个孩子勇敢地发出自己的声音，坚定地迈出自己的步伐，在自信、快乐、健康的环境中，绽放出属于自己的独特光彩。 它让我们看到，教育最美的模样，便是成为孩子最坚实的后盾，在他们说出“我能行”的每一个瞬间，给予最温暖的肯定和最坚定的支持。这本书，就像是给每一个孩子内心注入了一剂强心针，让他们相信，只要敢于尝试，勇敢向前，就没有什么是“我不能行”的。

评分☆☆☆☆☆

收到这本《大声回答，我在这儿（第3版）》的时候，我第一时间就被它简洁而有力的书名吸引住了。作为家长，我们都希望自己的孩子能够勇敢地表达内心的想法，能够在需要的时候呼唤父母，获得支持。这个书名恰恰点出了孩子成长的核心需求之一：安全感和被看见。我最近一直在思考如何更好地与我的孩子沟通，如何引导他们走出内向的拘谨，或者控制过于冲动的行为。这本书的作者，木村裕一和李明淑，两位名字组合起来，似乎有一种东西方文化的碰撞感，这让我对书中的内容充满了好奇，不知道他们是如何将这种洞察力融入到文字中的。我尤其看重这类书籍在实际操作性上的表现，希望它不仅仅停留在理论层面，而是能够提供一些具体、可行的方法，让我在日常生活中能够真正运用起来，帮助孩子建立更健康的心理。这本书的“第3版”更新，也暗示了内容的优化和进步，这让我对其权威性和可信度有了更高的评价。

评分☆☆☆☆☆

这次淘到一本很有意思的书，叫《大声回答，我在这儿（第3版）》，书名就带着一股孩子气的冲劲，让人忍不住想翻开看看。我最近比较关注儿童心理和教育方面的内容，所以对这类书籍格外留心。这本书的作者是木村裕一和李明淑，感觉名字挺有意思的，一个是日本作家，一个是翻译，不知道他们之间是怎么合作出这样一本充满生命力的书的。封面设计也很吸引人，色彩鲜明，插画风格童趣盎然，第一眼就觉得这会是一本能让孩子爱不释手的书。虽然我还没仔细阅读，但仅仅从书名和作者信息，以及封面的第一印象，我就对接下来的阅读充满了期待。我希望这本书能提供一些关于如何引导孩子自信表达、建立安全感的方法。现在的孩子都太害羞了，或者有时又过于自我，找到一个平衡点，教会他们如何适当地表达自己，同时又能感受到被关注和被接纳，这对我来说是非常重要的。这本书的“第3版”也说明了它经受住了时间的考验，并且在不断的完善，这让我对内容的专业性和实用性更加放心。

评分☆☆☆☆☆

我最近对儿童的心理发展和教育方式非常感兴趣，所以经常会留意一些相关的书籍。当看到《大声回答，我在这儿（第3版）》这本书时，我立刻被它的书名所吸引。这个书名非常有画面感，仿佛能听到孩子们在课堂上、在游戏里，甚至在和父母交流时，那种充满活力和渴望被关注的声音。作者木村裕一和李明淑的名字组合，让我好奇这会是一本怎样的书籍，是更偏向于故事性的引导，还是更侧重于理论性的分析？我非常希望能在这本书中找到一些关于如何培养孩子积极沟通能力、如何让他们建立良好自我认知的实用建议。特别是“第3版”这个标签，往往意味着这本书的内容经过了多次的修订和完善，能够更好地适应时代的发展和读者的需求，这让我对它的价值充满了信心。

评分☆☆☆☆☆

这次偶然的机会接触到《大声回答，我在这儿（第3版）》，这本书名立刻勾起了我内心深处的一些共鸣。作为过来人，我深知孩子成长过程中，对于“存在感”的渴望，以及“被看见”的重要性。“大声回答”代表了一种自信和勇气的展现，“我在这儿”则是一种安全感的依恋和确认。这两者结合在一起，就好像是孩子在成长的旅途中，为自己找到一个坚实的立足点。作者木村裕一和李明淑的名字，虽然我之前并不熟悉，但结合这个书名，我能感受到一种温暖而专业的引导。我特别期待这本书能够深入剖析孩子在不同年龄段可能出现的表达障碍，并提供相应的解决策略。毕竟，每个孩子都是独立的个体，他们的需求和成长轨迹都有所不同，如何因材施教，是家长们永恒的课题。这本书的“第3版”标识，更让我觉得它是一本经过时间沉淀、不断打磨的精品。

评分☆☆☆☆☆

我最近在书店闲逛的时候，无意间看到了这本《大声回答，我在这儿（第3版）》。当时就被它的封面设计吸引了，那种充满活力和童真的插画风格，让我觉得这本书一定蕴含着很多积极向上的能量。书名也很有意思，“大声回答，我在这儿”，仿佛是孩子在向世界宣告自己的存在，渴望被听到，被理解。这让我想起了自己小时候，或者我的孩子现在可能面临的困惑。在成长过程中，如何让孩子自信地表达自己，如何在集体中找到自己的位置，这都是家长们需要思考的问题。这本书的作者是木村裕一和李明淑，两位名字都带着一种温和的力量，我猜想这本书的内容也一定充满了智慧和关怀。我对这本书的期待是，它能够提供一些切实可行的方法，帮助家长们引导孩子克服胆怯，建立自信，并且学会与人有效沟通。