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疼齣一個好孩子——校長外婆的日記

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陶宏知 著



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發表於2024-06-26


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店鋪: 夜語笙簫圖書專營店
齣版社: 龍門書局
ISBN:9787508838199
商品編碼:30057443376
包裝:平裝
齣版時間:2012-08-01

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具體描述

基本信息

書名:疼齣一個好孩子——校長外婆的日記

定價:28.00元

作者:陶宏知

齣版社:龍門書局

齣版日期:2012-08-01

ISBN:9787508838199

字數:

頁碼:

版次:1

裝幀:平裝

開本:16開

商品重量:0.4kg

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內容提要


《疼齣一個好孩子--校長外婆的日記》(作者陶宏知)從一個特彆的人 物——曾經的小學校長、現在的外婆的視角齣發,以日記為載體,用生動 的筆觸記錄瞭外孫女珈珈從幼兒園到小學的成長曆程。作者通過親身經曆 審視和反思瞭在目前4—2—1的傢庭模式下,隔代傢庭教育之利弊及經驗教 訓。
  《疼齣一個好孩子--校長外婆的日記》適閤幼兒傢長及傢教和早教工 作者閱讀。

目錄


上篇 外婆的日記——外孫女的成長足跡
 興奮與不適應
 平靜與有點適應
 遊戲與學習
 錶現與錶揚
 對待朋友的態度
 生病時的主動
 珈珈學騎自行車
 作畫與稿費
 珈珈寫詩瞭
 農傢、蔬菜和水果
 情緒不高
 進步與缺點
 自己動手,錶達心意
 故事與榜樣
 的錶現
 情緒和習慣
 天鵝
 無題
 追求的尺度
 珈珈的快樂
 內驅力與發展
 不用問瞭
 支配時間
 孩子的情感
 好勝心
 句子泡泡糖
 接受批評
 情緒與啓發
 老師告狀
 粗心與進步
 陶醉
 態度
 動腦筋
 珈珈落選瞭
 珈珈的寒假生活情況匯報
 足跡、思考(一)
 又開學瞭
 禮物
 愛讀《馬小跳》
 不想參賽
 主動學習
 散步與思考
 不想彈琴
 我從哪裏來
 我不想比賽
 “剋娜娜”就是珈珈
 堅守與品格
 草原和磚瓦
 學寫日記
 藝術地激勵
 快樂學習
 地震來瞭
 靜心學習
 自己會梳頭瞭
 選擇
 災難一人民一國傢
 被動學琴
 獲奬瞭
 一幅激動人心的畫
 進入狀況
 基礎是基石
 走進清華
 足跡、思考(二)
 個性的小女孩
 自己的圖書館
 “小牛”
 傢校配閤
 跌倒瞭爬起來
 基礎知識很重要
 小老師
 生病瞭
 想象力與創造力
 成為班級“核心”
 珈珈的兩麵性
 有變化瞭
 親近文學的人會變成天使
 迴復
 來自老師的迴復
 又生病瞭
 食欲差
 加強鍛煉
 都是粗心惹的禍
 孩子也需要尊重
 從閱讀中獲得樂趣
 上課會聽講
 特殊的生日禮物
 外婆快來看
 錯題也是資源
 深刻的教訓
 整理書櫃
 主動洗書包
 激發興趣
 主動修改文章
 足跡、思考(三)
 在憊彆人的評價
 德行的培養
 終於願意去參賽
 學會“開車”
 控製情緒
 調整
 準備好瞭
 關注、思考
 長大瞭
 年級
 阿姨笑瞭
 自主安排
 流鼻血
 去醫院看病
 團隊閤作
 釘鈕扣
 保持興趣
 學會觀察
 想象力
 為孩子喝彩
 成功的動力
 嚮哈佛女孩學習
 麵對難題,勤於思考
 毅力——成功的必要條件
 為外孫女喝彩
 老師生氣瞭
 DIY一次班會
 奬票的吸引力
 口算又得一等奬
 整閤力量,促進發展
 摘櫻桃
 報喜也報憂
 靜心
 興趣是能量的調節者
 立誌
 自覺學習
 孩子也會有煩惱
 學習是自己的事
 果園的美
 遊草堂
 “退步”教育法
 把“心”找迴來
 請勿打擾
 耐心,耐心,耐心
 兩個口袋
 教育的時機
 有一個名字叫“堅強”
 製定暑期計劃
 暑期生活小結
 “汽車”拋錨瞭
 感悟頗深
 放手
 足跡、思考(四)
下篇 外婆的“孫女兵法”
 一、傢庭教育是一項終生的事業
 (一)把教好孩子當成事業來做
 (二)觀念應該轉變
 二、打造一個傢庭教育團隊
 (一)傢庭教育模式
 (二)創建一個傢庭教育團隊
 三、營造傢庭讀書氛圍,培養孩子終生的閱讀興趣
 (一)創設一個良好的讀書物質環境
 (二)培養閱讀興趣
 四、培養孩子終生受益的學習習慣和方法、數學興趣、思維習慣
 (一)從小培養孩子良好的學習習慣與方法
 (二)數學興趣的培養
 (三)培養孩子的思維習慣
 五、品格教育
 (一)隔代不隔心——培養孩子交流、溝通的習慣
 (二)接納愛、給予愛
 (三)教會孩子與人相處,珍惜友誼
 六、傢校閤作
 (一)傢校閤作的基本準則
 (二)傢長助孩子一臂之力
附錄
 一、用好它,珍藏它——學生素質發展綜閤報告冊
 二、珈珈VS外婆
 三、感謝媽媽對珈珈的培養
 四、“成就傢庭”成就孩子健康成長
 五、寫給陶校長

作者介紹


文摘


序言



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