具体描述
基本信息
书名：暖绘本：吉小娜和小吉娜
定价：38.00元
作者： 吉克·泰萨罗, 吉克·泰萨罗 绘,
出版社：天津人民美术出版社
出版日期：2017-04-01
ISBN：9787530579398
字数：
页码：40
版次：1
装帧：精装
开本：12开
商品重量：0.4kg
编辑推荐
适读人群 ：3岁以上
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Presentatiofor the book “Gigina e Gigetta” by the author Gek Tessaro
n《吉小娜和小吉娜》的作者推荐
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Reminding adults of childrens’ point of view
n让成年人了解孩子观察事物的角度
nAs always my theme is diversity; the thing that fascinates me most ithe world are differences and I like to talk about them, to draw attentioto them.
My books would like to be this, those small windows, cracks and slits through which I cacreate surreal and playful situations.
一如往常，我的作品主题总是多元化的。我热爱这个世界的多姿多彩，我喜欢谈论这些，喜欢把它们画下来。
n我倾向于让我的书具有这样的特性：通过好玩儿的剪纸画风格营造出一种超现实的有趣效果。
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I like contrasts, different points of view, those paradoxical situations and naive nonsense rhymes that childresometimes e up with.
We adults can’t bee childreagain, but we have all beechildreand I think it is important to remember that iorder to be able to empathize with them.
Trying to understand their point of view cahelp us to better capture and prehend their view of the world.
我喜欢不同的观点带来的差异，喜欢孩子们偶尔带给我的不同和毫无意义的押韵。
n我们这些大人们永远也变不回小孩了。但是我们都是由小孩长成大人的，我觉得我们不能
n遗忘自己的童年，因为，只有这样我们才能理解孩子们眼中的世界。
n试着站在孩子的角度看问题，你就能更好地观察和理解孩子们眼中的世界。
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A surreal and entertaining book for talking about the world of children
nThis book has no moral or didactic intention, it is a game created by two girls iwhich they reinvent the world designed by adults, looking at it again, changing it and adapting it to suit themselves.
It's a nonsense story, trying to focus othe “different sensations” that childrehave pared to adults.
本书没有任何道德和说教成分，可以被看成是一个由两个女孩创造的“改造成人世界的游
n戏”。在这本书中，她们对成人的世界进行重新审视，改变，调整，以使它（成人的
n世界）适应自己的节奏。
n这是一个荒谬的故事，充分展现了成年人和孩子们之间不同的感觉、不同的世界。
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It mixes up the real with the fantastic, the genuine and the imaginary, dreaming with eyes open.
>It is aexhilarating and liberating narrative that definitely tends towards the surreal.
I like those areas where the impossible turns into the real.
Gigina and Gigetta take their legitimate “liberties”, the world is a place where you caplay, discover and reflect othings that most of the time remaiunknowto we adults, wrapped up as we are iall our solemseriousness.
n>这本书将真实与虚幻、现实和梦境结合在一起，给我们展示了一个丰富多彩的奇特世界，就像睁着眼睛做梦一样。
n那些倾向于超现实主义的故事总是能让人释放一切，感到特别兴奋。
n我喜欢那些不可能变成真实的虚幻世界。
n吉小娜和小吉娜认为探索是她们的正当自由，认为“世界”是一个可以玩、可以去不断发现各种惊奇的地方。尽管这些“惊奇”和我们这些成年人一样，都因为被包裹在“严肃”的外表之下而不可见。
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内容提要
对于吉小娜，这个身高只有115cm 的女孩来说，这个巨大的包罗万象的世界就像一个充满各种惊奇的游戏屋，总是能不断地带给她惊喜。在和她的妹妹小吉娜一起探知这个世界的过程中，她们的视角充满童真，精灵古怪，却总能自圆其说。因为，这个世界是如此博大，它能包容各种不同的视角和想法……
目录
作者介绍
吉克泰萨罗（Gek Tessaro）是一位兴趣广泛的作家，除儿童文学外，他还是一位插画家，并对剧场非常感兴趣。泰萨罗曾获得2010 年安徒生作家奖，2011 年凭借《事实是……》获得国家阅读奖，2012 年获得安徒生插画奖。
n泰萨罗基于自己“绘者言其声”的理念创立了“设计剧场”：利用投影设备，泰萨罗从自己的写作中创作形象的绘画。他强大的洞察力在演出的过程中变得生动而格外具有吸引力，经常在意大利的剧场、学校和图书馆等进行巡演。
n文摘
序言
天才都曾是“熊孩子”
n——《吉小娜和小吉娜》导读
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作者：中国图书榜评委、艺术推广人、图画书《天啊！错啦！》作者——姬炤华
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《吉小娜和小吉娜》是个故事，是本绘本，也是段歌谣，或者说这是一本由四段歌谣式的小故事组合而成的绘本。歌谣只是形式，四个小故事勾勒出主人公的生活，那是一对叫吉小娜和小吉娜的调皮姐妹，她们的故事会让你忍俊不禁的同时，手心里大大捏上一把冷汗。
n翻开封面，在书名页的一侧有本书作者吉克·泰萨罗的介绍。这篇介绍颇有特色，不像通常那样，讲一位成年艺术家的成就或经历，而是大讲特讲作者幼年时的“创作”。比如，3岁时在汤上雕花作画；5岁时，在表姐的婚礼上把一份牛肝菌汤饭作成一幅漂亮的阿拉伯纹样，为了能保住了这部“作品”，不被大人逼着吃下去，小吉克偷偷地将几勺汤饭扔到桌子底下……看完这样一篇特立独行的作者介绍，恐怕就不会对吉小娜和小吉娜的生活感到惊讶了。
n在四个小故事里，姐妹俩的种种“探险”，担得起“熊孩子”的称号。请看:为了数清小吉娜有多少根头发，吉小娜竟把她剃成了光头；她们喜欢马路上的交通警，竟生拉硬拽把他给弄回家，还要和他玩过家家，居然还问妈妈可不可以留下他；她们上街旅行的目的，据说是学习艺术与文化，可她们漫无目的的瞎转，却操心小鱼在鱼缸里游来游去无方向，于是把它装进了不能转身的瓶子里；zui后，她们来到博物馆，在蜥蜴展厅偷拿了一块恐龙骨架，博物馆骨头那么多，她们觉得也不算啥，结果刚刚一回身，骨架哗啦一下就倒塌。
n在故事中，吉小娜和小吉娜总是很快活，可看看狗狗的表情，能立马笑喷。
n不过，对于姐妹俩的“胡闹”，狗狗并不总是瞪眼、挤眼和无奈，有时它也很享受的参与其中呐。你看，狗狗的这种状态，不就是大人面对熊孩子们时，那种矛盾的样子吗？要说气人起来，真有想动粗的心啊！可在咱们的心底里，对熊孩子们其实满满的都是爱呀！
n《吉小娜和小吉娜》的成功之处，就在于通幽洞微的观察和表现出孩子们的生活。当然，这种通幽洞微，也包括通过狗狗等旁观者的视角，幽默的折射出大人的态度来。下面就来看看书中那些有趣的细节吧，你会发现这些细节都十分契合孩子的心理。
n孩子有天生的好奇心，所以当她们发现一个穿着漂亮制服不知在指挥啥的警察时，自然要萌生强烈的参与感。但幼小的孩子社会化程度不高，以自我为中心，所以表现为将警察占为己有，并和他玩过家家，她们不像成人或大孩子那样，参与到警察的社会生活中，去做“志愿者”，而是强行让警察参与到自己的生活里来。不过，是不是要留下他，她们还是会去“问妈妈”，这也就是小孩子社会化的程度了，由此可以看出，家长在孩子的生活中扮演着极为重要的角色，所以说“子不教”，真真是“父之过”啊。但如何“教”，可是门大学问。请看书中的妈妈，并没大喊大叫，甚至大打出手，只是说“警察叔叔从哪来，送回哪里去”，并不忘叮嘱“吃饭之前要洗手，再用毛巾擦”。对于小孩子的调皮，是不必动真气的，小孩子“绑架”警察的行为，并不比饭前不洗手更严重。
n孩子的身体小，活动范围有限，所以对他们来说，成人司空见惯的事物都可能是“探险”的目标，比如上街。而小孩子总是在不断的学习成人社会的规则，因此他们总会给自己的行为找到种种高大上的理由，比如明明就是普通的上街嘛，却被冠以“出门去旅行”和“学艺术文化”的名义。请注意，孩子们还要组个“团”，带上狗狗还不够，还要用婴儿车推上小鱼一起走，社会组织化也是孩子们zui乐于学习，并特爱身体力行的。记得我上小学时候就干过类似的事情，放着语文课本不念，却要看砖头一样的马列全集，还和小伙伴相约一起组织过“政党”。对孩子的这种“出格”行为成人是不必认真的，那只是孩子在学习社会规则而已。在书中，姐妹俩明明自己在瞎转，却怪小鱼没方向，这其实也是孩子社会化过程中常见的现象，zui后以将小鱼装进挤迫的玻璃瓶为解决办法，要说熊孩子的这类“学习”有什么危害，其实也就仅只如此了，而且说实话，我个人觉得姐姐吉小娜这个办法还是蛮智慧的呢，鱼一旦进了瓶子，的确是更有方向感了。不过，我要着重说明，如果孩子“探索”的对象不是小鱼，而是更小的孩子，成人是务必要出来干涉一下的，但干涉不就是阻止，而是适时适当的引导。
n说到这，你肯定已经发现了姐姐吉小娜在这个熊孩子团队里的地位。你看，首先数头发的是她；
n博物馆里出主意说“缺了一小块，应该不算啥”的也是她；
n而出主意就更是非她莫属了，剪头发计数和让小鱼有方向都是她的杰作。
n姐姐吉小娜是当然的。在孩子们中间，大小组合会带来诸多好处，大的可以学会关爱，小的通过模仿学到的可能更多，zui重要的，则是彼此可以激发出许多灵感和创意来。不过，妹妹小吉娜并非一向都是笑容，从书名页里她的表情来看，这个调皮的带头大姐不光让成年人皱眉头，让狗狗瞪眼、小鱼撇嘴，有时她也是妹妹的“噩梦”呐。
n当然，熊孩子的组合也有可能失控，而关键的角色其实并非做为的姐姐，而是从未在书中“露脸”的成年人。不露脸是因为作者想提醒我们，书中是一个纯粹属于孩子的世界，不愿成人过多打扰。其实，熊孩子的所谓“熊”，是纯从成人世界的规矩来看的，但有些事情看似荒唐，比如用剪头发来数头发，如果抛开我们习惯性的逻辑，换个视角，把不能通过剪头发来数头发的想法去掉，会发现这不失为一个可行的办法。尽管它又笨又累，显得很傻不说，而且损失很大。但这毕竟是孩子想出来的办法嘛，学习总有试错的过程，探索总要比成功或失败的结果更重要。而且，zui重要的一点，须知，人类所有的发现和发明，都是从常理认为不可能的思路出发的，天才都曾是熊孩子，这样的例子太多太多了。所以，保留住孩子的熊，是成年人的责任，使之向无害而有益的方向发展更是成年人的任务，适当的引导总是必需的，但千万不要一概打压。
n而做为文学作品，如此生龙活虎的想孩子所想，怎能不引起孩子的共鸣？孩子爱看是的，而你也不用担心这会支持或教唆他们的熊，因为文艺作品本就有释放能量、疏解情绪的作用，有些东西经历过就不会过分好奇，而文艺作品正是zui安全、zui经济的一种“经历”方式呢。
n后，让我们来看看本书的艺术特色。艺术zui重要的是其秩序，作者以儿童的绘画风格作画，虽说儿童画也有自己的秩序，但作为绘本，光模仿儿童是远远不够的。作者巧妙地通过不同材料的叠加，来获得一种层次感。他将背景用钢笔直接画在画纸上；次要人物，比如狗狗，画在一张薄纸上并剪下来贴在背景之上；背景中运动的部分，比如车流，则用米黄的色的薄纸剪出；而主要人物和道具，则用彩色的厚纸剪下来贴在所有人物景物之前。这就形成了一种独特的空间层次，形成一种艺术上的秩序，既是儿童画里没有的，也与其他绘画靠色彩和明暗区分空间层次不同，这是本书的特色。
n在前文中，我们讨论了对儿童引导的重要性，那么，引导在艺术风格里又怎么会杳无踪迹呢？只是常常被大家忽略了而已。
n用户评价
这本书的封面设计就吸引了我，那种温暖柔和的色调，人物的表情充满了童趣和亲切感，一下子就让人联想到那些能安抚人心的睡前故事。我特别喜欢这种风格的绘本，它不像有些画风过于写实或者色彩过于鲜艳的书籍那样，会给孩子带来刺激。相反，它传递出一种宁静祥和的氛围，非常适合在睡前给孩子阅读，帮助他们放松心情，进入甜美的梦乡。 而且，光看名字“吉小娜和小吉娜”，就觉得这一定是一个充满温情的故事。我猜测，这可能是关于两个性格不同但关系亲密的小伙伴的故事，也许是姐妹，也许是好友。她们在日常生活中会发生一些有趣的小插曲，这些插曲可能会展现她们之间的互动、成长，以及她们如何面对生活中的点滴小事。 我一直相信，好的绘本不仅能带给孩子美的享受，更能传递一些积极的价值观和情感。我期待这本书能够让孩子在故事中学会分享、合作、理解，或者感受到友谊的珍贵。也许，吉小娜和小吉娜会在故事中遇到一些小小的挑战，但她们会互相支持，共同克服，这对于培养孩子的同理心和解决问题的能力非常有益。 我还对这本书的文字和插画之间的配合充满好奇。一本优秀的绘本，一定是文字和图画相辅相成，缺一不可。我希望这本书的文字简洁而富有诗意，能够用孩子能够理解的语言讲述故事，同时又能引发他们的想象。而插画则要生动有趣，能够准确地表达出故事的情感和氛围，让孩子在阅读的过程中，仿佛置身于故事的世界之中。 总之，这本书从封面到书名，都给我留下了极好的印象。它让我对即将阅读的内容充满了期待，希望它能成为我和孩子睡前时光里，一段温馨而难忘的美好回忆。我非常看重绘本在孩子成长过程中所扮演的角色，它们是孩子认识世界、感知情感的启蒙老师，而这本书，我预感它会是那种能长久珍藏，反复阅读的经典之作。
评分这本《暖绘本：吉小娜和小吉娜》给我的第一印象是它传递的“暖”意。从书名上就能感受到一种温柔的力量，仿佛能抚慰心灵。我个人非常偏爱这种调调的书，尤其是给孩子看的时候，它不像一些过于热闹或者充满冲突的书籍，它更像是一个安静的港湾，让孩子在其中找到安宁和力量。 我猜想，故事里的小主人公们，无论是吉小娜还是小吉娜，她们的生活一定是充满了日常的温馨与细微的感动。可能她们会一起玩耍，一起分享零食，一起经历一些小小的烦恼，然后互相安慰。这种平凡生活中的点滴，往往最能打动人心，也最能让孩子在潜移默化中学会如何去爱，如何去关心他人。 而且，“吉小娜”和“小吉娜”这两个名字本身就带有一种可爱的亲近感，让人忍不住想要去了解她们的故事。我希望这本书能描绘出两个性格鲜明但又互相理解的小伙伴，她们的友谊或许会面临一些小小的考验，但最终会因为爱与包容而变得更加坚固。 我特别期待看到插画师如何用画笔将这份“暖”意具象化。是不是充满了柔和的色彩，是不是人物的表情都那么生动而富有感染力？我希望画面能够细腻地展现出孩子们的童真，以及她们之间真挚的情感交流。优秀的插画能够让孩子在视觉上获得享受，也能帮助他们更好地理解故事的情感内涵。 总而言之，这本书在我眼中，不仅仅是一本绘本，更像是一份关于爱与成长的礼物。它让我对阅读这本绘本充满了期待，相信它能够为孩子的心灵带来滋养，也能成为我和孩子之间沟通与情感交流的桥梁。我期待在翻开它的那一刻，就能感受到那份温暖，并将其传递给孩子。
评分看到《暖绘本：吉小娜和小吉娜》这个书名，我脑海里立刻浮现出许多美好的画面。这种带有“暖”字的绘本，总是能勾起我对童年美好回忆的联想，以及对孩子教育的期盼。我倾向于选择那些能够传递积极情感，并且充满人文关怀的书籍，而这本书名恰恰满足了我的这些期望。 我预测，书中的“吉小娜”和“小吉娜”很可能是一对形影不离的小伙伴，她们的日常一定充满了趣味盎然的童真。也许她们会一起探索世界的奥秘，一起分享成长的喜悦，又或者会遇到一些小小的挫折，然后在彼此的鼓励下，勇敢地向前。这种关于友谊和成长的故事，总是能够触动人心，尤其对于正在形成价值观的孩子们来说，具有重要的教育意义。 我非常关注绘本的细节处理，尤其是故事的叙事方式。我希望这本书的语言能够简洁明了，富有韵律感，让孩子们在轻松愉快的阅读体验中，感受文字的魅力。同时，我也希望故事能够蕴含一些深刻的道理，比如关于理解、包容、善良等等，让孩子在享受阅读乐趣的同时，也能有所启迪。 此外，插画的质量也是我考量的重点。《暖绘本：吉小娜和小吉娜》这个名字本身就给人一种温暖的感觉，我希望插画师能够用柔和的色彩和细腻的笔触，将这种温暖感淋漓尽致地展现出来。人物的表情、动作，以及场景的描绘，都应该能够传递出故事的情感，让孩子仿佛置身其中，与吉小娜和小吉娜一同经历她们的冒险。 我期待这本绘本能够成为我与孩子共读的美好时光中的一部分。它不仅能丰富孩子的想象力，更能培养他们的情商，让他们学会如何与人相处，如何去爱。我相信，一本好的绘本，能够给孩子带来长远的影响，而《暖绘本：吉小娜和小吉娜》，在我看来，正是一本值得期待的优秀作品。
评分这本书的封面设计，那种柔和的色彩搭配和人物表情，立即吸引了我的目光。我一直认为，一本优秀的绘本，其视觉呈现是至关重要的，它直接影响着孩子的第一印象和阅读兴趣。这本书给我的感觉是充满了温馨和宁静，非常适合作为睡前读物，帮助孩子放松身心，进入甜美的梦乡。 我猜测，“吉小娜”和“小吉娜”可能是两个关系亲密的小伙伴，也许是姐妹，也许是好朋友。她们的故事很可能围绕着日常生活中的点点滴滴展开，展现出她们之间的互动、成长以及面对生活中的小挑战。我期待她们的故事能够充满童趣和温情，让孩子们在阅读中感受到爱与陪伴的力量。 我特别注重绘本所传递的价值观。《暖绘本：吉小娜和小吉娜》这个名字就预示着这本书可能蕴含着积极的教育意义。我希望她们的故事能够教会孩子关于友谊、分享、理解和善良等品质，让她们在潜移默化中学会如何与人相处，如何成为一个有爱心的人。 关于故事的内容，我希望文字能够简洁而富有感染力，用孩子能够理解的语言讲述一个引人入胜的故事。同时，我也希望插画能够生动细腻，能够准确地表达出故事的情感和氛围，让孩子在视觉上获得享受，并加深对故事的理解。 总而言之，这本书从封面到书名，都给了我一种温暖而美好的期待。我相信，它能够成为我和孩子共度美好阅读时光的伙伴，为孩子的心灵带来滋养，也为我们的亲子关系增添更多温情。我非常期待能够通过阅读这本书，与孩子一起探索更多关于爱和成长的故事。
评分当我第一眼看到《暖绘本：吉小娜和小吉娜》这本书的封面，一种温暖而柔和的色彩立刻吸引了我。这种风格的绘本，往往能够给人带来平和与宁静的感觉，这对于孩子们的成长环境而言，是非常宝贵的。我一直相信，绘本不仅仅是图画和文字的组合，它更承载着情感的传递和价值观的引导，而这本书的封面设计，恰恰传递出了一种积极向上的能量。 我推测，书中的“吉小娜”和“小吉娜”很可能是一对非常要好的伙伴，她们的故事会充满着童趣和温馨。也许，她们会一起经历一些生活中的小小的冒险，或许会互相帮助，共同克服困难，又或许会在日常的相处中，展现出姐妹情深或者友谊的珍贵。这类聚焦于孩子之间互动和情感的故事，总是能够引起孩子们的共鸣，也更容易让他们从中学习到如何去爱，如何去理解他人。 在阅读体验方面，我特别期待书中文字的表达方式。我希望它的语言能够流畅而富有诗意，不落俗套，用一种孩子能够轻松接受的方式，讲述一个能够触动人心的故事。同时，我也非常重视插画的表现力。我希望插画师能够用细腻的笔触和丰富的色彩，将“吉小娜”和“小吉娜”的形象描绘得生动活泼，让孩子们在翻阅每一页时，都能感受到画面带来的愉悦和感染力。 我坚信，一本优秀的绘本，能够在潜移默化中影响孩子的成长。我期待《暖绘本：吉小娜和小吉娜》能够为孩子们带来关于善良、勇气、分享以及爱的重要启示。它不仅仅是一本书，更像是一位循循善诱的老师，用最温柔的方式，引导孩子认识世界，认识自我。 因此，我对这本书充满了好奇和期待。我希望它能成为我和孩子共同的阅读时光中的一份美好记忆，也希望它能为孩子们的心灵播下希望的种子，让他们在成长的道路上，永远怀揣着温暖与爱。
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