正版现货 小学语文阅读训练 120篇精彩美文 4年级 第二版 四年级 激发学生阅读兴趣 提 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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店铺： 策马扬鞭图书专营店

出版社： 华东理工大学出版社

ISBN：9787562850670

商品编码：29976291837

丛书名： 小学语文阅读训练120篇精彩美文4年级第二版

华东理工大学出版社

定价：25.80元

2017.05第2版

2017.05第1次印刷

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《晨曦之光：小学生古诗词鉴赏与创作指南》 内容概要： 《晨曦之光：小学生古诗词鉴赏与创作指南》是一本专为小学阶段学生设计的古诗词学习读物。本书旨在帮助小读者们在轻松愉快的氛围中，走进中国古典诗词的瑰丽世界，感受中华文化的深厚底蕴，并在此基础上，激发他们的创作灵感，培养初步的诗词创作能力。全书共分为三个部分：经典古诗词赏析、诗词创作入门、以及趣味古诗词拓展。 第一部分：经典古诗词赏析 此部分精选了小学语文课本中以及对小学生成长有益的近百首经典古诗词。这些诗词涵盖了从先秦两汉到唐宋元明清等不同朝代，主题丰富多样，包括描绘自然风光、抒发人生情感、歌颂劳动人民、表达爱国情怀、哲理思考等。 诗词精选与解读： 每首诗词都附有准确的原文，并配以生动形象的译文，帮助学生理解诗词的字面意思。作者团队深入浅出地对诗词的背景、作者生平、创作意图、核心意象、以及所蕴含的情感和哲理进行解读。解读语言力求通俗易懂，避免过于学术化的术语，多用比喻、类比等手法，让抽象的诗意变得具体可感。例如，在解读李白的《望庐山瀑布》时，会引导学生想象飞流直下的水汽如同“银河倾泻”，从而体会诗人的豪情壮志。 意境描绘与情感共鸣： 除了字词句的解释，本书更注重引导学生体会诗词的意境和情感。我们会通过对诗词中景物描写的分析，帮助学生构建画面感，例如，当读到“枯藤老树昏鸦”时，会引导学生想象秋日黄昏的萧瑟景象，体会诗人淡淡的愁绪。同时，也会引导学生思考诗人的情感，是喜悦、是忧伤、是思念、还是感慨，鼓励学生将自己的生活体验与诗词中的情感联系起来，产生共鸣。 文化背景拓展： 对于一些涉及历史典故、民俗风情、哲学思想的诗词，我们会进行必要的文化背景拓展。例如，在赏析《悯农》时，会简要介绍古代农民耕作的辛劳，让学生理解“粒粒皆辛苦”的含义，培养感恩之心。在介绍杜甫的诗歌时，会简要提及“诗史”的概念，让学生初步了解诗歌与历史的紧密联系。 赏析形式多样： 除了文字解读，部分诗词还会配有精美的插图，用画面语言辅助理解。插图风格力求古朴典雅，与诗词的意境相得益彰。例如，描绘桃花源的诗歌会配以山水田园的写意画。 第二部分：诗词创作入门 这一部分将引导小读者们从“读者”转变为“作者”，迈出诗词创作的第一步。 诗词基础知识： 简要介绍诗歌的基本常识，如诗、词、曲的区别，以及诗歌的基本句式（五言、七言）。重点讲解一些简单的格律知识，如平仄、押韵，但不会深入探讨复杂的格律，而是以启发为主，让学生知道有这些规则，并能在创作中初步尝试。 创作技法指导： 观察与感受： 强调从生活中发现诗意，鼓励学生仔细观察周围的世界，无论是自然景物、生活细节，还是自己的喜怒哀乐，都可以成为创作的素材。 意象的选择与运用： 介绍常见的诗词意象，如月亮、柳树、小鸟、河流等，并说明它们常常承载的寓意。指导学生如何在自己的作品中恰当地选择和运用意象。 比喻与拟人： 讲解比喻和拟人这两种最常用的修辞手法，并通过实例展示它们如何能让诗句更加生动形象。 炼字技巧： 引导学生体会“炼字”的妙处，即精心选择最恰当的字词来表达意思，通过对比不同的字词，让学生感受语言的魅力。 押韵与节奏： 讲解简单的押韵方法，以及如何通过句子的长短和词语的搭配来营造诗歌的节奏感。 创作练习与范例： 主题创作： 提供一系列创作主题，如“我的学校”、“雨天的味道”、“小猫咪”、“春天的早晨”等，引导学生围绕主题进行创作。 句式模仿： 给出一些经典诗句的句式，让学生尝试替换其中的词语，创作出新的诗句。 意象组合： 给出几个意象，让学生尝试将它们组合成诗句。 优秀学生作品选登： 穿插展示一些经过精心指导和润色的学生创作范例，让小读者们看到同龄人的创作成果，汲取灵感，建立信心。这些范例会附带简要的创作心得，分享创作过程中的体会。 第三部分：趣味古诗词拓展 此部分旨在让古诗词学习更具趣味性和互动性，帮助学生巩固所学，并扩展视野。 古诗词与生活： 节气诗： 选取与二十四节气相关的诗歌，介绍每个节气的自然特征和农事活动，让学生了解古人如何通过诗歌感知自然的变化。 节日诗： 介绍与传统节日（如春节、清明、端午、中秋等）相关的诗歌，感受节日气氛，了解节日习俗。 唐诗里的美食/生活： 挑选描写古代食物、服饰、居所等的诗歌，展现古代人民的日常生活。 古诗词的“秘密”： 数字诗： 介绍一些诗歌中巧妙运用数字的手法，如“一”、“二”、“三”、“千”、“万”等，以及它们所带来的不同意境。 叠字诗： 讲解叠字在诗歌中的运用，如何增强节奏感和表现力。 反义词/同义词的妙用： 分析诗歌中利用反义词或同义词来突出主题的例子。 互动游戏与挑战： 诗词填空： 提供一些经典的诗句，留出部分字词让学生填写。 诗句排序： 将一首诗的诗句打乱，让学生重新排序。 诗词猜谜： 以诗句为线索，设计一些有趣的谜语。 “我来配画”： 提供诗句，让学生尝试用自己的画笔来表现诗中的意境。 本书特色： 1. 系统性与趣味性结合： 既有严谨的诗词赏析和创作指导，又不失活泼生动的语言和丰富的趣味内容，让学习过程充满乐趣。 2. 贴合学生认知水平： 语言通俗易懂，讲解深入浅出，符合小学阶段学生的理解能力。 3. 强调实践与体验： 不仅传授知识，更注重引导学生动手实践，鼓励他们创作，在实践中巩固和提升。 4. 文化传承与情感培养： 在学习古诗词的同时，引导学生感悟中华传统文化的魅力，培养高尚的情操，如热爱自然、珍惜劳动、感恩父母、爱国爱家等。 5. 图文并茂，视觉友好： 精美的插图设计，增强了阅读的吸引力，帮助学生更好地理解诗词意境。 《晨曦之光：小学生古诗词鉴赏与创作指南》希望成为孩子们打开古诗词大门的一把钥匙，让他们在晨曦般温暖的光芒中，感受到古诗词的无穷魅力，播下热爱中华文化的种子，并勇敢地用自己的笔触，描绘出属于他们的诗意未来。

评分☆☆☆☆☆

我最近刚买了一本关于提高阅读理解能力的书，名叫《精读好文，妙笔生花：小学生语文阅读精选》。这本书装帧精美，纸质也很好，拿到手里就感觉很有分量。翻开目录，里面收录的文章类型非常丰富，有历史故事、科普知识、名人传记，还有很多感人至深的童话和寓言。最让我惊喜的是，每篇文章后面都配有详细的阅读指导和练习题。指导部分不是简单地罗列几个问题，而是从文章的主题、人物刻画、情节发展、写作手法等多个角度进行深入剖析，帮助孩子理解文章的深层含义。练习题也设计得很巧妙，有的需要孩子找出关键词句，有的需要概括文章大意，还有的则鼓励孩子发表自己的看法和联想。我感觉这本书的作者非常了解小学生的认知特点，引导方式既生动有趣又不失深度，能够有效地激发孩子的阅读兴趣，让他们在潜移默化中提升阅读能力。特别是关于一些经典名著的节选，讲解得非常到位，让原本可能让孩子觉得枯燥的文学作品变得生动起来。

评分☆☆☆☆☆

我最近在书店里偶然发现了一本《少年智读：精选美文与阅读攻略》，当时就被它的封面设计吸引了，非常简洁大气，没有花里胡哨的图案，但给人一种很专业的学术感。翻开书页，里面的文章也确实非常经典，涵盖了古今中外的优秀篇章，既有鲁迅先生的深刻洞察，也有冰心女士的细腻情感，还有一些国外的经典童话故事，选择的范围非常广。这本书的阅读攻略部分做得很扎实，它不仅仅提供理解文章的思路，还深入到字词的辨析、句式的分析，甚至是如何把握文章的逻辑结构。对于一些比较有难度的文章，它会提供多种解读角度，让孩子能够从不同的层面去理解。我特别喜欢它有一个“阅读进阶”的环节，会针对文章中的一些核心概念，提供相关的延伸阅读材料，或者提出一些更具挑战性的思考题，鼓励孩子进行更深入的学术探究。这对于培养孩子的批判性思维和独立研究能力非常有益。

评分☆☆☆☆☆

我最近入手了一本《故事的力量：小学阅读鉴赏指南》，这本书的特点在于它将阅读与人文素养的培养紧密结合。它选择的文章，很多都蕴含着深刻的人生哲理和善良的品德，比如关于孝顺、友谊、勇气、坚持的故事。在阅读这些故事的同时，书中还会穿插一些“品德小课堂”的环节，引导孩子思考故事中人物的行为动机，以及这些行为所带来的后果，并鼓励孩子将故事中的道理应用到自己的生活中。我觉得这种做法非常棒，让阅读不仅仅停留在文字层面，而是上升到了道德和人格的塑造。而且，这本书的语言风格非常温暖，就像一位循循善诱的老师在和孩子对话，充满了鼓励和引导。它还设置了一些“交流互动”的版块，让孩子可以和同学、家人一起讨论文章内容，分享自己的感受，这有助于培养孩子的沟通能力和团队合作意识。总的来说，这是一本非常有意义的书，能够帮助孩子在阅读中成长，成为一个有爱心、有智慧的人。

评分☆☆☆☆☆

我最近入了一套《点亮思维：小学阅读与写作拓展》的教材，收到后真的眼前一亮。这套书的编排真的很用心，不像市面上很多同类书籍那样，只是简单地把文章堆砌起来。它更注重培养孩子的独立思考能力和创造性表达。每篇文章的选取都很有代表性，涵盖了不同主题和风格，比如描写自然风光的细腻笔触，展现人物情感的深刻洞察，或是探讨科学奥秘的严谨论述。最吸引我的是，它在阅读理解的基础上，还专门开辟了“思维拓展”和“写作链接”的板块。思维拓展部分会引导孩子跳出文章本身，去思考文章背后的价值观、社会意义，甚至引发一些与现实生活的联系，让阅读不再是单向的接受，而是双向的互动。写作链接则巧妙地将阅读到的好词好句、精彩段落提炼出来，鼓励孩子模仿和借鉴，并提供一些写作题目，让孩子有机会将所学所感付诸笔端。我觉得这对于培养孩子的综合语文素养非常有帮助。

评分☆☆☆☆☆

最近给孩子淘了一本《奇妙的阅读之旅：小学语文阅读精粹》，这本书的风格真的很独特。它不像一本普通的教辅书，更像是一本精心策划的阅读体验指南。每篇精选的文章，都配有精美的插画，这些插画不仅仅是为了美观，更是为了帮助孩子更好地理解文章内容，比如描绘人物神态、烘托环境氛围等等，极大地增强了阅读的趣味性和画面感。而且，文章后面的“阅读小贴士”部分，也不是死板的讲解，而是用一种非常生活化的语言，像朋友一样和孩子交流，提出一些引导性的问题，鼓励孩子大胆猜想，发挥想象力。有时候还会加入一些关于作者的背景故事，或者文章创作的趣闻，让孩子觉得阅读本身就是一件充满探索和发现的快乐事情。我觉得这本书最大的优点在于，它能够让孩子在轻松愉快的氛围中爱上阅读，并且在阅读的过程中，不知不觉地提升了理解能力和表达能力。