基本信息
書名:商業攝影教程(中央美術學院規劃教材)
定價:38.20元
作者:王龍江
齣版社:高等教育齣版社
齣版日期:2008-04-01
ISBN:9787040233391
字數:
頁碼:
版次:1
裝幀:平裝
開本:16開
商品重量:0.499kg
編輯推薦
本書根據商業攝影實踐課程教學內容,分為原理編、實踐編、拓展編三個部分,通過大型相機的應用原理、布光基礎——光源特性與布光基本規則兩個章節闡述瞭攝影器材、光學知識及成像原理等基礎知識:靜物攝影、建築攝影、人像攝影三個章節通過典型的實戰攝影類型,印證所學的基礎知識和技術手段,完成針對商業應用攝影的能力培養,使學生從典型案例中確立並拓展自己的攝影手段;主題攝影綜閤訓練這一章則把訓練重點放在對針對性的有效溝通,團隊精神對整體協調等技術層麵之外的綜閤能力培養上。本書適用於高等院校攝影專業學生,也可供成人教育、攝影愛好者使用。
內容提要
本書根據商業攝影實踐課程教學內容,分為原理編、實踐編、拓展編三個部分,通過大型相機的應用原理、布光基礎——光源特性與布光基本規則兩個章節闡述瞭攝影器材、光學知識及成像原理等基礎知識:靜物攝影、建築攝影、人像攝影三個章節通過典型的實戰攝影類型,印證所學的基礎知識和技術手段,完成針對商業應用攝影的能力培養,使學生從典型案例中確立並拓展自己的攝影手段;主題攝影綜閤訓練這一章則把訓練重點放在對針對性的有效溝通,團隊精神對整體協調等技術層麵之外的綜閤能力培養上。本書適用於高等院校攝影專業學生,也可供成人教育、攝影愛好者使用。
目錄
原理編
章 大型相機的應用原理
節 鏡頭基礎
一、鏡頭的結構類型
二、薄透鏡的成像原理
三、視覺分辨率與影像的關係
四、模糊圓與景深的關係
五、光圈、快門與因數的關係
六、透鏡成像的基本規律
七、大型相機的鏡頭
第二節 大型相機的移動與應用原理
一、大型相機的結構特點
二、大型相機的移動
第三節 相關計算與測光
一、皮腔長度的計算與曝光補償
二、測量像距的方法
三、曝光補償在實踐中的簡便做法
四、測光與測光錶
五、節點測量方法與曝光補償中的問題
第四節 影室實踐
一、相機操作步驟
二、影室拍攝提示
三、大型相機影室攝影拓展訓練——大相機技巧練習作業
第二章 布光基礎——光源特性與布光基本規則
節 視覺規律與光源分類
一、布光與方法
二、人造光源的類型
第二節 光源附件性能的比較方法
一、反光罩
二、柔光箱與反光傘
三、光源與距離
第三節 光源與其他相關因素對被攝體的影響
一、周邊環境對被攝體的影響
二、附件大小對被攝體的影響
三、光源的位置
四、如何處理背景光
五、輔助光源的應用
六、反光闆與被攝體的角度
七、光源與被攝體的角度
八、光比
第四節 人像布光練習
一、人像攝影布光練習——單光源人像布光圖例
二、人像布光基礎拓展訓練
三、靜物攝影的布光
四、光源與附件名稱
實踐編
第三章 靜物攝影
節 靜物攝影器材篇
一、照相器材
二、影室閃光燈
三、膠片
四、測光錶
五、其他附件
第二節 典型物體拍攝
一、拍攝透明物體
二、拍攝高調和低調靜物
三、拍攝物體錶麵肌理
四、拍攝食品
五、拍攝高反光物體
六、拍攝手錶、首飾、手機
七、近攝攝影
八、多重曝光
九、翻拍技巧
第四章 建築攝影
節 建築攝影器材篇
一、相機
二、記錄載體
三、燈具
四、大型三腳架及工作必要準備
第二節 建築攝影曝光篇
一、選擇適閤的自然光條件——建築外觀拍攝
二、創造性運用光綫——多重曝光
三、人工光源的介入——內景拍攝
四、測光錶
第三節 與透視相關的問題
一、通過改變機位獲得的結果
二、通過調整相機獲得的結果
三、再遇莎姆
第四節 建築攝影的非技術因素
一、與發布方商討方案
二、拍攝前的準備
三、團隊工作
第五章 人像攝影
節 人像攝影器材篇
一、相機和鏡頭
二、記錄載體
三、燈,具
第二節 人像攝影曝光篇
一、全影調
二、高調
三、低調
第三節 布光及場景調度
一、影棚拍攝及光綫的規劃
二、外景拍攝的自由度
三、空間及視角
第四節 拍攝前的規劃
一、草圖及預想
二、與團隊的溝通
三、道具、置景及綜閤手段
拓展編
第六章 主題攝影綜閤訓練
節 主題攝影綜閤訓練的重要性與必要性
一、應用領域的要求
二、本科生畢業前後的身份轉換
三、來自市場的信息
四、畢業生作品
五、針對反饋信息的總結
第二節 訓練要點
一、適應綜閤性要求
二、學會作計劃
三、關注影像載體
四、真正做好準備
第三節 主題攝影教學實踐
一、人物專訪——05年主題攝影綜閤訓練課程
二、産品推廣——06年主題攝影綜閤訓練課程
三、演繹時尚——07年主題攝影綜閤訓練課程
第四節 從模擬到實戰——奧運競標項目拍攝與花傢怡園項目的策劃拍攝
一、奧運火炬項目拍攝
二、花傢怡園項目的策劃拍攝
第五節 主題攝影綜閤訓練課程總結
一、認識上的重視
二、提升作業在整個過程中的意義與效果
三、充分發揮課程群的整體作用
四、課程中值得注意的問題
附錄:教學評價參考
一、靜物攝影
二、建築及人像攝影
三、主題攝影綜閤訓練
參考書目
作者介紹
文摘
序言
這本書給我帶來瞭一種意料之外的“啓發性”。起初我以為它會是一本偏嚮技術操作的指南,但隨著閱讀的深入,我發現它更注重的是“思維方式”的引導。很多時候,學習一個技能,我們往往會陷入“怎麼做”的泥沼,而忽略瞭“為什麼這麼做”以及“可以怎麼做”。這本書似乎恰恰抓住瞭這一點,它在講解過程中,不時地會拋齣一些引人深思的問題,引導讀者去思考其背後的邏輯和可能性。我特彆喜歡它在討論某個方法論時,所引用的案例和其背後的思考過程。它不是簡單地給齣“標準答案”,而是展現瞭多種解決問題的思路,並且鼓勵讀者去探索屬於自己的創新路徑。這種“開放式”的教學方式,對於我這種希望在創作中融入個人風格的學習者來說,簡直是福音。它讓我意識到,技術固然重要,但更重要的是如何運用技術去錶達自己獨特的視角和情感。閱讀過程中,我常常會停下來,結閤自己的經驗去思考書中的觀點,並嘗試將其應用到我自己的創作實踐中。這種互動式的學習體驗,讓我在不知不覺中,對這個領域有瞭更深層次的理解和感悟。
評分作為分隔符。 初次翻閱這本書,我最大的感受是它所傳達的“專業”與“深度”。雖然我尚未深入到每一個章節的細節,但從其整體的編排邏輯和文字的嚴謹性來看,就能預感到這是一本紮實的研究型著作。目錄的部分就讓我眼前一亮,它並非簡單地羅列概念,而是呈現齣一種層層遞進、環環相扣的知識體係。我尤其關注那些涉及到理論構建的部分,通常這類教材的價值體現在它如何幫助讀者構建起一個堅實的認知框架,而不是簡單地灌輸技巧。比如,它在介紹某個概念時,是否有曆史溯源,是否有與其他相關理論的對比分析?是否有針對不同學派或觀點的討論?這些是我在閱讀過程中非常期待的。而且,作為中央美術學院規劃教材,其學術背景和權威性是毋庸置疑的,這讓我對它所涵蓋的內容和批判性思維的培養充滿瞭信心。我個人是那種喜歡刨根問底的學習者,希望這本書能夠提供給我足夠的理論支撐,讓我能從更宏觀的角度去理解和分析這個領域,而不僅僅停留在錶麵的操作層麵。相信通過這本書的學習,我能夠獲得一種更具係統性和前瞻性的理解,為日後的深入研究打下堅實的基礎。
評分實話實說,這本書的“實踐指導性”是我最為看重的。作為一名正在學習相關技能的學生,我最需要的就是能夠清晰、明確、可操作的指導。我更傾嚮於那種能夠一步步帶領我完成項目的教材,而不是純粹的理論堆砌。這本書在這方麵做得相當不錯,它在講解某個技術或流程時,講解得十分細緻,並且常常會配以圖示或者案例說明,讓我在理解上不會感到吃力。我尤其喜歡那些關於“細節處理”的講解,往往一個微小的技巧就能讓作品的質感發生天翻地覆的變化。這本書在這一點上,似乎做得非常到位,它不會迴避那些看似不起眼的小細節,反而會將其作為重點進行分析和講解。此外,它在介紹不同工具或軟件的使用時,也做到瞭言簡意賅,直擊要點,讓我能夠快速上手。對於像我這樣的初學者來說,能夠快速掌握基本的操作技巧,並且理解其背後的原理,是非常重要的。我期待這本書能幫助我建立起紮實的基本功,並且在實踐中不斷提升自己的能力。
評分這本書給我最大的“驚喜”在於它的“前瞻性”和“行業洞察”。我原以為它更多的是聚焦於現有的技術和方法,但實際上,它在很多章節都觸及到瞭行業未來的發展趨勢以及新興的技術應用。這讓我感到非常興奮,因為它不僅僅是教授“現在”的知識,更是指引我如何去擁抱“未來”。它在討論某個議題時,常常會結閤一些最新的研究成果或者行業動態,讓我能夠站在一個更高的維度去審視當前所學的知識。我特彆關注它對於“創新”和“顛覆性技術”的探討,這類內容通常會激發我更多的思考和靈感。它鼓勵讀者不要滿足於現狀,而是要勇於探索新的可能性,這對於正在這個行業發展的我來說,無疑是一種強大的動力。讀完這本書,我感覺自己對於這個行業的認知更加立體和完整瞭,也對未來的發展方嚮有瞭更清晰的把握。這種“未雨綢繆”的知識,對我而言彌足珍貴。
評分收到!下麵是五段以讀者口吻寫的、不包含具體書籍內容的圖書評價,每段約300字,風格各異,力求自然真實,並且使用
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