书名:旅游服务礼仪(田莉)(第二版)
定价:24.00元
售价:16.8元,便宜7.2元,折扣70
作者:田莉
出版社:化学工业出版社
出版日期:2012-10-01
ISBN:9787122149015
字数:
页码:
版次:1
装帧:平装
开本:16开
商品重量:0.281kg
本书从礼仪的基本知识入手,有针对性地介绍了旅游从业人员的基本礼仪要求,主要内容有导论——认知礼仪、服务人员仪容仪表礼仪、服务人员的仪姿仪态礼仪、服务人员的交流礼仪、饭店服务礼仪认知、导游服务礼仪、中国主要客源国礼仪、中国部分民族和港澳台地区礼仪、涉外服务礼仪规范、宗教礼仪、大学生校园礼仪认知。本教材从体系、方法、内容和案例上注重实践性和可操作性,强化了技能训练,注重了学习的趣味性、主动性,是很好的旅游专业教材,同时还可以作为旅业不同层次从业人员以及相关各行业人员综合素质能力的培训教材,同时也为社会各界读者提供了良好的文化科普读物。
项目一导论——认知礼仪
学习任务一礼仪的起源与发展
学习任务二礼的基本概念
学习任务三礼仪的功能与原则
学习任务四礼仪的作用与特征
学习任务五个人礼仪的培养
项目二服务人员仪容仪表礼仪
学习任务一服务人员的仪容礼仪
学习任务二服务人员的仪表礼仪
项目三服务人员的仪姿仪态礼仪
学习任务一服务人员仪态的基本要求
学习任务二恰当的手势语言
学习任务三表情、微笑与训练
项目四服务人员的交流礼仪
学习任务一见面时常用的礼节
学习任务二电话礼仪
学习任务三交谈礼仪
项目五饭店服务礼仪认知
学习任务一前厅服务礼仪
学习任务二客房服务礼仪
学习任务三餐厅服务礼仪
项目六导游服务礼仪
学习任务一导游服务礼仪概说
学习任务二导游服务礼仪的基本规范
学习任务三导游服务流程中的具体礼仪要求
项目七中国主要客源国礼仪
学习任务一亚洲主要国家的习俗禁忌
学习任务二欧洲主要国家的习俗禁忌
学习任务三美洲及大洋洲主要国家的习俗禁忌
学习任务四非洲主要国家的习俗禁忌
项目八中国部分民族和港澳台地区礼仪
学习任务一中国部分民族礼仪
学习任务二中国港澳台地区礼仪
项目九涉外服务礼仪规范
学习任务一涉外礼宾惯例
学习任务二常见涉外礼仪
学习任务三涉外礼宾活动礼仪
学习任务四馈赠礼仪
项目十宗教礼仪
学习任务一宗教礼仪概说
学习任务二佛教礼仪
学习任务三伊斯兰教礼仪
学习任务四基督教礼仪
学习任务五道教礼仪
项目十一大学生校园礼仪认知
学习任务一校园学习生活礼仪
学习任务二校园交往礼仪
学习任务三大学生个人修养礼仪
参考文献
如果让我用一个词来概括这本书的阅读体验,那就是“说教式”。作者似乎把自己放在了一个高高在上的位置,居高临下地对读者进行训诫,而不是采取一种引导、启发和共同成长的态度。例如,对于一些相对敏感的文化差异问题,书中往往采用一种“非黑即白”的简单判断,缺乏对文化相对性和情境复杂性的深入分析。我希望看到的是鼓励服务人员运用批判性思维去解决问题的引导,而不是一味要求服从僵硬的教条。例如,当遇到来自一个特定国家、有特殊宗教习俗的团体时,书中的指导往往是“必须如何如何”,却鲜少提供“如果遇到A情况,可以灵活运用B策略”的弹性方案。这种缺乏人文关怀和灵活性的描述,使得这本书在实际应用中,很容易造成更大的误解和尴尬。真正的礼仪高手,是能在尊重规则的同时,懂得变通和灵活应变,这本书显然没有抓住这个核心。
评分这本所谓的“旅游服务礼仪”读起来简直像是一本穿越时空的古董,完全跟不上时代的步伐。书里大量篇幅还在津津乐道于几十年前的握手姿势和名片交换的繁文缛节,仿佛我们还在上世纪八十年代的国际商务会议上。我期待看到的是关于如何运用社交媒体进行客户沟通、如何处理突发网络投诉、或者如何理解和尊重不同文化背景下新兴旅游群体的特殊需求,比如对无障碍设施的关注,或者对环保理念的深入探讨。然而,这些内容全无踪影。相反,作者花费了大量的篇幅去描述“上菜时的手臂摆放角度”或者“如何恰当地使用西餐刀叉”,这种微观到近乎苛刻的细节描述,对于现在快节奏、重体验的现代旅游服务业来说,显得过于迂腐和不切实际。如果一个导游或酒店员工把时间都花在纠结于这些细枝末节,恐怕早就错过了与客人建立有效情感连接的关键时刻了。这本书的理论基础似乎停留在“客户永远是对的”这种单向度的服务哲学上,缺乏对现代服务理念中“双向互动”、“价值共创”的探讨,读完只感觉对现实世界的服务场景更迷茫了。
评分这本书的结构混乱,逻辑跳跃得让人摸不着头脑,仿佛是作者将不同时期、不同主题的讲稿随意拼凑而成。我翻阅了好几遍,试图找到一个连贯的主线来串联起这些知识点,但徒劳无功。例如,在讲解完“茶道礼仪”之后,下一章节突然跳到了“紧急医疗情况下的初步应对”,两者之间没有任何平滑的过渡或逻辑上的关联。一个好的服务礼仪指南,应当是围绕“客户旅程”来设计的,从客户抵达、入住、体验活动到离开的全过程,每一步可能遇到的礼仪挑战都应有针对性的讲解。这本书却像一本散乱的笔记,将“着装规范”、“投诉处理”、“跨文化禁忌”等内容打散在各个章节,使得读者很难形成一个系统性的知识框架。更糟糕的是,对“数字化服务礼仪”的缺失简直是不可原谅的疏忽。在如今人手一机的时代,如何通过邮件、即时通讯工具保持专业和友好的语调,这些比学习如何正确地折叠餐巾纸要重要得多,但这本书对此避而不谈,让人感觉作者对当下行业现状完全脱节。
评分这本书的排版和视觉呈现也极大地损害了阅读体验。字体选择老旧,段落之间密密麻麻,缺乏足够的留白和图表支持,使得原本可能有些枯燥的内容显得更加晦涩难懂。在当代,一本专业的培训用书理应大量使用信息图表、流程图和对比表格来帮助理解复杂的流程或多维度的对比,以提高信息吸收效率。然而,这本书里除了大段的文字论述,几乎看不到任何现代化的视觉辅助工具。这不仅让学习过程变得枯燥,也降低了知识点的检索效率。如果一个旅游服务人员需要在忙碌的工作间隙快速查阅某个特定礼仪要点,这本书厚重的文字墙会让他望而却步。总而言之,它更像是一份为过去而写的教材,对于追求高效学习和即时应用的市场环境而言,这本书的实用价值可以说微乎其微,完全无法满足现代服务人员对前沿、高效、灵活的礼仪指导的迫切需求。
评分我必须承认,阅读这本书的过程是一场漫长且令人昏昏欲睡的旅程。它不是一本“礼仪”指南,更像是一本冗长且缺乏生动的案例研究汇编,但案例本身也陈旧得让人提不起兴趣。我原本以为会读到一些关于如何化解跨文化冲突的精彩故事,比如在东南亚市场如何用委婉的方式纠正客人的不当行为,或者在面对Z世代游客时,如何用更具亲和力、更数字化的方式提供服务。这本书里没有。它充斥着大量抽象的、空泛的定义,比如什么是“专业精神”,什么是“优雅风度”,但从未给出一个清晰的、可操作的路径图。更要命的是,书中引用的许多理论模型似乎是直接从几十年前的酒店管理教科书中抠出来的,对于现代的定制旅游、探险旅游这类新兴业态,完全没有提供任何有效的指导意义。我更希望看到的是关于情商(EQ)在服务中的实际应用,而不是机械地重复那些过时的“标准动作”。读完这本书,我感觉自己对服务的理解还停留在“把事情做对”的阶段,而没有提升到“把事情做好,并带来惊喜”的境界。
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