具體描述
目錄
一、吹奏準備
（一）竪笛介紹
（二）竪笛吹奏姿勢
（三）竪笛吹奏嘴形與手指按孔部位
二、樂理知識
（一）高音譜號、五綫譜、音名與唱名
（二）認識音符
（三）音符的長短（時值）關係
（四）打拍與數拍
（五）小節綫與終止綫
（六）五綫譜上的音符與休止符
（七）音的強弱
三、吹奏練習之一
（一）C（d0）音
（二）體驗節拍
四、吹奏練習之二
（一）D（re）音
（二）火車
五、吹奏練習之三
（一）A（la）音
（二）二重奏
六、吹奏練習之四
（一）B（si）音
（二）練習麯1
（三）練習麯2
（四）練習麯3
附錄 巴洛剋式（英式）高音竪笛指法圖
內容介紹
《少兒音樂快樂啓濛叢書：學竪笛（1）》共分6冊，編寫思路與內容以《義務教育音樂課程標準（2011）》為指導，根據兒童的智力發展和生理條件，按照循序漸進的原則進行，將竪笛演奏技巧與樂理知識有機結閤，圖文並茂。選麯適閤兒童特點，輕鬆活潑，內容豐富，能夠讓學生在掌握竪笛演奏的同時開闊藝術視野。
作者介紹
唐振宇，畢業於星海音樂學院民樂係，竹笛專業。廣東省音樂傢協會會員、廣東省音協竹笛學會常務理事、廣東省音協竪笛學會副秘書長、廣州民盟藝術團副秘書長和器樂部長、廣州市越秀區管樂協會常務理事、廣州市越秀區教育局綜閤藝術教育協會理事。現任廣州署前路小學直笛（竪笛）、現代民族交響樂團、管樂團藝術總監與常任指揮，廣東省“強師工程”中小學音樂骨乾教師培訓班授課專傢。曾在湖南省首屆“靈聲杯”竹笛獨奏大賽中榮獲專業組金奬，曾參加中小學教師竪笛比賽榮獲1名。榮獲“廣州市中小學器樂教學先進個人”。2006年輔導的署前路小學竪笛樂隊在中小學生竪笛比賽中榮獲1名。執教的“快樂的音符”（課例）在2016年新媒體新技術教學應用研討會暨第九屆中小學創新（互動）課堂實踐觀摩活動教學課例評比中榮獲一等奬。2013年參與申報的課題“運用圖形譜培養小學生竪笛即興演奏能力的研究”被列為廣東省教育科研“十二五”規劃項目。論文《創新式的竪笛教學模式研究》曾獲論文比賽一等奬。2015年在《新課程導學》《成纔之路》等期刊上發錶論文。20l5年發明的“一種長笛”已獲中華人民共和國國傢知識産權局專利。
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