鴕鳥哈利係列(精裝繪本) 哈利與超級樂隊 品悅童書館 pdf epub mobi txt 電子書 下載 2025

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品悅童書館 著

圖書標籤:

• 繪本
• 兒童文學
• 動物故事
• 音樂
• 冒險
• 幽默
• 品悅童書館
• 哈利
• 鴕鳥
• 精裝

店鋪： 盛德偉業圖書專營店

齣版社： 浙江攝影齣版社

ISBN：9787551417792

商品編碼：29834500757

包裝：精裝

齣版時間：2017-07-01

基本信息

書名:鴕鳥哈利係列(精裝繪本) 哈利與超級樂隊

定價：32.00元

售價：20.8元,便宜11.2元,摺扣65

作者:品悅童書館

齣版社：浙江攝影齣版社

齣版日期：2017-07-01

ISBN：9787551417792

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：精裝

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

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內容提要

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大傢在準備 n
　　參加一個荒原的選秀活動， n
　　成功的話就可以成為荒原裏的大明星。 n
　　哈利他們也組建瞭一隻鴕鳥月隊 n
n

目錄

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作者介紹

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文摘

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隨著伴奏響起，哈利彈著吉他，唱瞭起來： n
　　“美麗的荒原啊，多麼——” n
　　哦，哈利隻唱瞭一句，就忘詞瞭。 n
　　“多麼~~~~~~多麼~~~~~~”“多麼”瞭半天，唱不下去瞭。 n
　　觀眾和評委們都沉默瞭，到底是多麼什麼呢？ n
　　…… n

序言

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隨著伴奏響起，哈利彈著吉他，唱瞭起來： n
　　“美麗的荒原啊，多麼——” n
　　哦，哈利隻唱瞭一句，就忘詞瞭。 n
　　“多麼~~~~~~多麼~~~~~~”“多麼”瞭半天，唱不下去瞭。 n
　　觀眾和評委們都沉默瞭，到底是多麼什麼呢？ n
　　…… n

《哈利與超級樂隊》：一場關於勇氣、夢想與團隊力量的奇幻音樂冒險 在充滿奇思妙想的品悅童書館，有一位名叫哈利的小傢夥，他不像其他鴕鳥一樣，安於在廣闊的草原上悠閑地散步，或者僅僅是埋頭於沙土中尋找美味的昆蟲。哈利的心中，跳動著一麯激昂的交響樂，他懷揣著一個與眾不同的夢想——組建一支屬於自己的“超級樂隊”！這個夢想，在《哈利與超級樂隊》這本書中，被描繪得絢爛多彩，充滿瞭童趣盎然的細節和溫暖人心的力量。 初露鋒芒的音樂夢想傢 哈利，一隻身材不高，但眼神裏閃爍著不屈光芒的小鴕鳥。他擁有一雙長長的腿，讓他奔跑起來如同風一樣迅捷，但他真正引以為傲的，卻是那顆對音樂無限熱忱的心。與那些習慣於低聲咕噥、簡單鳴叫的同類不同，哈利能夠捕捉到風吹過樹葉的沙沙聲，能分辨齣雨點落在不同物體上的清脆節奏，甚至能從遠處傳來的鳥鳴中，聽齣隱藏的鏇律。他會在清晨第一縷陽光灑下時，用他細長的脖頸模仿長號的悠揚；在夜晚星光璀璨時，用他靈巧的腳爪在地上敲擊齣宛如鼓點的韻律。他的音樂天賦，在廣袤的草原上，如同星星之火，悄然點燃。 然而，現實總是充滿挑戰。當哈利嚮族群錶達他組建樂隊的想法時，迎來的並非熱烈的響應，而是睏惑和不解。在鴕鳥的世界裏，生存是首要任務，而音樂，似乎隻是無謂的消遣。族群的長者認為，哈利的夢想過於不切實際，甚至有些“異想天開”。“哈利，我們是鴕鳥，我們奔跑，我們覓食，我們躲避危險，音樂能給我們帶來什麼？”族長語重心長地說，語氣裏滿是擔憂。“你為什麼不去和其他小傢夥們一起玩耍，學會如何在草原上更安全地生活？” 但哈利的內心，卻早已被音樂的鏇律占據。他堅信，音樂不僅僅是聲音的組閤，它是一種溝通的方式，一種傳遞情感的橋梁，甚至是一種能讓世界變得更美好的力量。他沒有因此氣餒，反而更加堅定瞭他要實現夢想的決心。他開始在草原的角落裏，尋找誌同道閤的夥伴，尋找那些同樣懷揣著小小夢想，卻因為各種原因被淹沒的靈魂。 “超級樂隊”的雛形：尋覓與集結 哈利深知，一支樂隊的誕生，需要不同的聲音，需要各具特色的樂器，更需要一群默契十足的夥伴。於是，他踏上瞭艱難而充滿希望的尋覓之旅。 他的第一個目標，是住在河邊那隻名叫“呱呱”的青蛙。呱呱以其洪亮而富有節奏感的叫聲聞名，他的叫聲在夜晚，能迴蕩在整個河榖，如同天然的低音鼓。哈利找到瞭呱呱，並嚮他描述瞭樂隊的設想。呱呱起初有些猶豫，他認為自己的叫聲雖然響亮，但似乎與哈利所說的“音樂”有些齣入。“我隻會呱呱叫，這怎麼能算音樂呢？”他疑惑地問。哈利耐心地解釋，音樂的魅力在於其多樣性，在於不同聲音的碰撞與融閤。他邀請呱呱試著在不同的節奏下發齣叫聲，並嘗試著為一些簡單的鏇律伴奏。在哈利的引導下，呱呱驚訝地發現，原來自己的叫聲，在特定的情境下，竟然也能奏齣動聽的節奏，他第一次對自己的“呱呱叫”有瞭新的認識。 接著，哈利聽說在樹林深處，住著一隻擅長模仿各種聲音的鸚鵡，“嘰嘰”。嘰嘰的聲音婉轉動聽，能夠模仿風聲、水聲，甚至是各種小動物的叫聲。哈利跋涉到樹林，找到瞭嘰嘰。他嚮嘰姬描繪瞭樂隊的景象，特彆是希望她能用她豐富的音域，為樂隊帶來更多的色彩。嘰嘰對這個提議充滿瞭好奇，她從小就喜歡模仿，但從未想過將模仿的聲音變成一種藝術。在哈利的鼓勵下，嘰嘰開始嘗試著模仿哈利哼唱的鏇律，並用她清脆的聲音，為鏇律增添瞭飛鳥掠過的翅膀聲、微風拂過樹葉的沙沙聲，這些聲音如同為音樂穿上瞭華麗的羽衣。 哈利並沒有止步。他還找到瞭居住在岩石縫隙裏，擅長用爪子敲擊齣清脆聲響的鬆鼠“吱吱”，他敏捷的爪子，能夠發齣如同小鼓般的節奏；他還發現瞭在草叢中，能夠吹齣悠揚笛聲的蟋蟀“蛐蛐”，蛐蛐用他細小的腿摩擦，能發齣如風笛般的聲音。每一次的拜訪，都是一次充滿挑戰的嘗試，每一次的成功，都讓哈利離他的夢想更近一步。 夢想照進現實：排練與磨閤 有瞭初步的成員，哈利並沒有急於求成。他深知，一支真正的樂隊，需要的是默契的配閤和精心的排練。他租藉瞭一個廢棄的山洞，將其布置成瞭臨時的排練室。在山洞裏，哈利成為瞭樂隊的指揮和靈魂人物。他用他敏銳的聽覺，捕捉每一個成員的聲音，並給予指導。 “呱呱，你的鼓點再沉穩一些，要像大地的心跳一樣有力！” “嘰嘰，你的模仿聲要和鏇律更融閤，不要搶瞭主鏇律的風頭。” “吱吱，你的敲擊聲要更有變化，時而急促，時而舒緩。” “蛐蛐，你的笛聲要更悠揚，要像小溪一樣流淌。” 排練的過程並非一帆風順。有時候，呱呱的叫聲過於激動，打亂瞭節奏；有時候，嘰嘰的模仿聲過於分散，讓大傢難以抓住重點；有時候，吱吱的敲擊聲過於隨意，破壞瞭整體的和諧。爭吵、沮喪，甚至想要放棄的念頭，都曾齣現在成員們的心頭。 然而，每當這時，哈利總是會用他堅定的眼神和溫柔的聲音鼓勵大傢。“我們是一個團隊，我們是為瞭同一個夢想而努力。遇到睏難，我們要一起解決，而不是互相責怪。”他會拿齣自己記錄的鏇律草稿，一遍遍地演示，直到大傢都能理解。他會用自己的身體，為樂隊成員示範節奏，用他長長的腿，打齣清晰的節拍。 在哈利的耐心引導和不懈努力下，樂隊的成員們逐漸學會瞭如何傾聽彼此，如何配閤彼此。他們發現，當自己的聲音融入到團隊中時，會産生一種前所未有的奇妙力量。呱呱的叫聲不再是簡單的“呱呱”，而成為瞭樂隊穩健的基石；嘰嘰的模仿聲不再是雜亂的聲響，而成為瞭音樂中色彩斑斕的點綴；吱吱的敲擊聲不再是隨意的節奏，而成為瞭充滿活力的律動；蛐蛐的笛聲不再是孤獨的鳴響，而成為瞭如夢似幻的鏇律。 “超級樂隊”的綻放：一場盛大的音樂會 經過無數次的排練和磨閤，哈利和他的“超級樂隊”終於準備好，嚮世界展示他們的音樂。哈利決定，要在草原中央，舉辦一場盛大的音樂會，邀請草原上所有的動物來參加。 消息傳開，草原上的居民們議論紛紛。一些動物錶示好奇，想親眼看看這個“鴕鳥哈利”究竟能玩齣什麼花樣；另一些動物則抱著懷疑的態度，認為這不過是一場鬧劇。 音樂會那天，草原中央匯聚瞭成韆上萬的動物。有健步如飛的羚羊，有憨態可掬的野豬，有高傲的長頸鹿，還有無數的小型哺乳動物和鳥類。當哈利帶著他的樂隊成員，雄赳赳氣昂昂地齣現在舞颱中央時，全場一片寂靜。 哈利深吸一口氣，望嚮他的樂隊成員，他們的眼神中也充滿瞭激動和緊張。他輕輕地發齣瞭第一個信號。 接著，一段前所未有的美妙音樂，在草原上空迴蕩開來。呱呱的低音如同大地脈搏般有力，吱吱的敲擊聲如同雨滴般清脆，蛐蛐的笛聲如同山澗溪流般婉轉，嘰嘰的模仿聲如同風拂過萬物般生動，而哈利，則用他清澈而充滿感染力的歌聲，將所有聲音串聯起來，講述著關於夢想、關於勇氣、關於友誼的動人故事。 他們的音樂，時而激昂澎湃，如同草原上奔騰的野馬；時而舒緩悠揚，如同星空下的靜謐夜晚；時而充滿童趣，如同孩子們無憂無慮的笑聲。草原上的動物們，都被這美妙的音樂深深吸引。他們隨著節奏搖擺身體，閉上眼睛，感受著音樂帶來的力量。那些曾經懷疑過哈利夢想的人們，此刻也露齣瞭驚嘆和贊賞的錶情。 音樂會圓滿結束，全場響起瞭雷鳴般的掌聲和歡呼聲。哈利和他的“超級樂隊”成功瞭！他們用音樂證明瞭，即使是最微小的聲音，也能匯聚成最動聽的樂章；即使是最平凡的夢想，也能通過努力和堅持，綻放齣最耀眼的光芒。 《哈利與超級樂隊》：品悅童書館送給孩子們的禮物 《哈利與超級樂隊》不僅僅是一個關於音樂的故事，它更是一部關於夢想、勇氣、閤作與成長的寓言。品悅童書館通過這個精彩的繪本，嚮孩子們傳達瞭深刻的道理： 夢想的力量： 每個人心中都應該有一個夢想，即使它看起來多麼遙不可及，隻要堅持不懈，就有可能實現。哈利從一隻普通的鴕鳥，成長為一名樂隊的靈魂人物，他的故事告訴孩子們，不要害怕與眾不同，大膽去追求自己的熱愛。 勇氣的價值： 麵對質疑和睏難，勇氣是實現夢想的基石。哈利沒有因為族人的不解和外界的嘲笑而放棄，他用行動證明瞭自己的價值。 團隊閤作的重要性： 偉大的成就，往往離不開團隊的閤作。哈利和他的樂隊成員，正是通過互相理解、互相支持，纔能夠創造齣如此動人的音樂。故事教會孩子們，學會傾聽、閤作，纔能發揮齣更大的力量。 發現與欣賞： 音樂的美，在於其多樣性。哈利能夠發現並欣賞不同動物的獨特聲音，並將它們融閤成一首和諧的樂麯。這鼓勵孩子們去發現身邊的美好，去欣賞不同個體帶來的獨特價值。 快樂的源泉： 音樂是快樂的源泉，它能夠連接人心，傳遞情感。哈利和他的樂隊，通過音樂給草原帶來瞭歡樂，也給自己帶來瞭成就感和幸福。 《哈利與超級樂隊》是一本適閤所有年齡段的孩子閱讀的精裝繪本。精美的插畫，生動地展現瞭草原的壯麗風光和動物們豐富多彩的錶情，讓孩子們在閱讀的過程中，仿佛置身於那個充滿奇幻色彩的世界。品悅童書館以其一貫的匠心，為孩子們帶來瞭這樣一本充滿智慧與溫情的故事，它將成為孩子們成長道路上，一份珍貴的禮物，激勵他們勇敢追逐夢想，用音樂和愛，點亮自己的生活，也點亮周圍的世界。

評分☆☆☆☆☆

我非常注重繪本的語言風格，特彆是對於兒童讀物，我希望它的語言是簡潔、生動、富有節奏感，並且能夠準確地傳達情感。從“哈利與超級樂隊”這個書名，我猜測書中可能會運用一些與音樂相關的詞匯，比如“節奏”、“鏇律”、“和聲”等等，但我希望這些詞匯的運用能夠恰到好處，不會讓孩子感到晦澀難懂，反而能夠通過故事的學習，自然地掌握這些新詞匯。我期待看到作者如何用生動形象的語言來描繪鴕鳥哈利的心情和動作，比如它聽到美妙音樂時的“心花怒放”，或者在排練時的“全神貫注”。同時，我也希望對話的設計能夠貼近孩子的語言習慣，充滿童趣和感染力。比如，當樂隊成員們遇到睏難時，他們可能會互相鼓勵，說齣一些簡單而充滿力量的話語。另外，我希望書中能夠有一些重復性的句子或者段落，這有助於孩子記憶和理解故事，也能增強閱讀的樂趣。如果書中還能有一些押韻的句子，那就更好瞭，這會讓整個故事更加富有音樂感，與“超級樂隊”的主題相得益彰。

評分☆☆☆☆☆

我非常關注繪本所傳遞的價值觀，尤其是一些能夠培養孩子健全人格的品質。對於“哈利與超級樂隊”，我猜想書中一定會強調“勇氣”和“堅持”的重要性。哈利敢於追逐一個看似遙遠的音樂夢想，這本身就是一種勇氣。而組建一個樂隊，排練，剋服睏難，這些過程都需要極大的堅持。我希望書中能夠展現哈利在麵對挑戰時的不屈不撓，即使遇到挫摺，也不會輕易放棄。同時，我也期待書中能夠體現“友誼”和“閤作”的價值。一個“超級樂隊”，必定是成員們互相扶持，共同進步的。它可能會教會孩子們，在追求個人目標的同時，也要學會關愛他人，懂得分享和協作。此外，我也希望書中能夠傳遞一種“積極樂觀”的生活態度。即使在遇到睏難的時候，哈利和它的朋友們也能保持樂觀的心態，用音樂來化解煩惱，用笑容來麵對挑戰。這本書的成功之處，我想一定在於它能夠在輕鬆愉快的閱讀體驗中，將這些積極的價值觀根植於孩子們的心靈。

評分☆☆☆☆☆

這本書的封麵設計就足夠吸引人瞭！金黃色的底色，搭配著一個戴著閃亮圓眼鏡、咧著大嘴的鴕鳥形象，還有周圍環繞著各種樂器，比如巨大的薩剋斯管、敲擊著鼓點的架子鼓、甚至還有一把架勢十足的電吉他，這立刻就勾勒齣瞭一個充滿活力和音樂感的畫麵。精裝的質感也很好，拿在手裏沉甸甸的，邊緣圓角處理，給小朋友翻閱也更安全。插畫的色彩非常鮮艷，但又不會顯得雜亂，各種顔色搭配得恰到好處，給人一種愉悅、充滿希望的感覺。每一個細節都畫得很用心，比如鴕鳥哈利的羽毛，雖然是繪本，但能感覺到細膩的紋理，還有它那雙圓溜溜的大眼睛，充滿瞭好奇和熱情，讓人忍不住想立刻翻開書頁，探尋它的故事。這絕對是一本讓人賞心悅目的書，不僅僅是給孩子，連大人也會被它充滿藝術感的封麵所打動，它預示著書中一定是一個充滿奇思妙想的冒險故事，讓人對接下來的閱讀充滿期待，迫不及待想要進入哈利的世界，感受它所帶來的無限樂趣。

評分☆☆☆☆☆

我是一個非常喜歡收集繪本的成年讀者，我欣賞那些不僅故事精彩，而且在細節設計上也頗具匠心的作品。這本書的“精裝”版本，已經讓我對它的品質有瞭初步的認識。我期待它在裝幀上更加精美，比如書頁的紙張質感，是否厚實而富有彈性，印刷是否清晰，色彩是否飽滿。我尤其關注插畫的風格，是偏嚮寫實，還是卡通，亦或是某種獨特的藝術風格。我希望插畫師能夠將鴕鳥哈利這個角色塑造得非常立體和生動，讓它成為一個令人難忘的卡通形象。此外，我也對書中可能齣現的音樂元素非常感興趣。不知道書中是否會附帶一些與音樂相關的互動設計，比如一些可以翻動的頁片，或者一些可以觸摸的特殊紋理，來模擬樂器的感覺。我甚至想象，也許書中會有一些簡單的樂譜，或者一些可以跟著哼唱的歌詞，讓孩子在閱讀的同時，也能初步接觸音樂。總而言之，我期待這本精裝繪本能夠給我帶來一種高品質的閱讀享受，從視覺到觸覺，都能感受到它的用心和誠意。

評分☆☆☆☆☆

我非常看重繪本的教育意義，尤其是關於如何與人相處、如何麵對挑戰以及如何培養積極心態等方麵的內容。從“哈利與超級樂隊”這個主題來看，我預感這本書會深入探討團隊閤作的重要性。一個“樂隊”的組成，本身就需要不同成員的配閤，每個人都有自己的角色和職責，隻有齊心協力，纔能奏齣和諧美妙的樂章。我猜想，哈利和它的樂隊成員們在組建過程中，一定會遇到各種各樣的摩擦和矛盾，也許是關於音樂風格的分歧，也許是關於誰來擔任主唱的爭論，甚至可能是在排練過程中齣現的失誤。這本書可能會巧妙地展現這些衝突，但最終又會以一種積極的方式化解，讓孩子們明白，真正的友誼和成功，是建立在理解、包容和互相支持的基礎之上的。同時，“超級樂隊”也可能意味著，他們要麵對一個更大的挑戰，比如參加一場重要的音樂比賽，或者為某個重要的活動演齣。在這種壓力之下，他們如何剋服緊張，如何發揮齣自己的最佳水平，這本身就是一種非常好的教育。我希望這本書能夠通過哈利的故事，潛移默化地將這些寶貴的品質傳遞給小讀者們。

評分☆☆☆☆☆

我特彆欣賞那些能夠喚醒孩子內心深處情感的繪本，讓它們能夠在故事中感受到喜悅、感動，甚至是一些小小的憂傷。對於“哈利與超級樂隊”，我期待它能夠講述一個關於夢想成真的故事，這個過程本身就充滿瞭情感的力量。我猜想，哈利在追求音樂夢想的路上，一定會有過失落和迷茫，也許它的努力並沒有立刻得到迴報，也許它曾經被質疑和嘲笑。這些時刻，會展現齣哈利的堅韌和毅力，也能夠讓孩子們在共情中學會如何麵對挫摺。同時，我也期待看到樂隊成員們之間的深厚友誼，它們在排練中的歡聲笑語，在遇到睏難時的互相鼓勵，這些溫暖的畫麵，能夠讓孩子們感受到友情的珍貴。而當樂隊最終成功演齣的那一刻，那種喜悅和成就感，一定會深深地感染孩子，讓他們明白，隻要堅持不懈，夢想終究會實現。我希望這本書能夠以一種真摯而溫暖的方式，觸動孩子們的心靈，讓他們在閱讀中感受到成長的力量，也學會如何去愛，去付齣，去實現自己的價值。

評分☆☆☆☆☆

我是一個對色彩和圖畫細節非常敏感的讀者，尤其是在繪本中。這本書的封麵已經給瞭我極大的驚喜，而我更期待的是內頁插畫的錶現力。我希望插畫能夠生動地描繪齣鴕鳥哈利的各種錶情和動作，讓它看起來不僅僅是一隻抽象的動物，而是一個有血有肉、有情感的角色。比如，當它感到興奮的時候，它的羽毛會不會竪起來？當它遇到睏難的時候，它的眼神又會是怎樣的？我期待看到插畫師是如何用綫條和色彩來捕捉這些細微的情感變化的。而且，關於“超級樂隊”的描繪，我也充滿瞭想象。那些樂器會是什麼樣子的？它們是現實中存在的樂器，還是經過藝術加工，變得更加奇特和有趣的？我希望看到樂隊成員們演奏時的樣子，他們是如何協調一緻地發齣美妙的音樂的。另外，我也期待書中能夠有一些場景描繪，比如哈利第一次萌生組建樂隊的想法，或者他們在排練時的歡樂時光，亦或是他們站在舞颱上，接受觀眾歡呼的激動時刻。如果插畫能夠巧妙地運用色彩的冷暖、光影的變化，來烘托氣氛，那麼這本書的藝術價值將會大大提升，給孩子們帶來一場視覺盛宴。

評分☆☆☆☆☆

我一直對一些能夠激發孩子創造力和想象力的繪本情有獨鍾，而這本書恰好就是我一直在尋找的那種。從書名“哈利與超級樂隊”就可以想象到，這一定是一個關於音樂、關於夢想、關於團隊閤作的故事。鴕鳥哈利這個角色本身就充滿瞭獨特性，一隻鴕鳥怎麼會和“超級樂隊”聯係在一起呢？這本身就勾起瞭我的好奇心。我特彆期待看到書中是如何描繪哈利這個角色，它的性格是怎樣的？它為什麼會對音樂産生如此濃厚的興趣？它又是如何組建起一支“超級樂隊”的呢？我猜想，這其中一定充滿瞭許多意想不到的轉摺和驚喜。也許哈利一開始並不是一個音樂天纔，它可能經曆過失敗和挫摺，但正是憑藉著它的堅持和熱情，最終剋服瞭睏難，實現瞭自己的音樂夢想。而且，“超級樂隊”這個詞也暗示著，這不僅僅是哈利一個人的故事，它還會涉及到其他的角色，這些角色可能和哈利一樣，有著各自獨特的纔華和個性，他們是如何走到一起，又會碰撞齣怎樣的火花，這讓我充滿瞭期待。這本書或許能教會孩子，無論你的夢想多麼看似不可能，隻要有勇氣去追求，並且願意與他人分享和閤作，就有可能實現。

評分☆☆☆☆☆

我非常喜歡那些能夠帶孩子進行一次“冒險”的繪本，它不需要驚心動魄的故事情節，但一定要充滿探索和發現的樂趣。從“哈利與超級樂隊”這個名字，我猜想這本書會帶領孩子進入一個充滿音樂的世界。也許這個世界是真實的，比如一個充滿音樂氛圍的小鎮，也許是充滿想象的，比如一個由音符構成的奇幻王國。我期待看到哈利在這個世界裏是如何探索的，它會遇到哪些有趣的夥伴，它們又會一起經曆怎樣的音樂冒險。我猜想，這個冒險的過程可能會包含一些小小的挑戰，比如找到失落的樂譜，或者學習如何演奏一首復雜的麯子。但最重要的，是這個冒險的過程能夠讓哈利和它的朋友們更加瞭解彼此，也更加熱愛音樂。我希望這本書的敘事能夠巧妙地將故事情節和音樂元素結閤起來，讓孩子在跟隨哈利的冒險旅程中，不知不覺地被音樂所吸引。這種寓教於樂的方式，能夠讓孩子們在快樂中學習，在探索中成長，而這正是我選擇繪本時最看重的一點。

評分☆☆☆☆☆

我對繪本的敘事方式有著很高的要求，我希望故事能夠引人入勝，邏輯清晰，並且能夠讓孩子産生共鳴。從“哈利與超級樂隊”這個主題，我猜想故事的開端可能從哈利對音樂的熱愛開始，也許它偶然聽到一段鏇律，或者看到一場精彩的演齣，從此便點燃瞭它心中的音樂夢想。然後，它可能會踏上一段尋找誌同道閤的夥伴的旅程，在這個過程中，它會遇到形形色色的動物，並且邀請它們加入自己的樂隊。我期待看到這些邀請的過程是如何進行的，哈利又是如何說服那些可能一開始並不相信它的動物的。故事的進展可能會圍繞著樂隊的組建、排練以及最終的演齣展開。我希望情節不會過於平淡，應該有一些小小的波摺和挑戰，讓故事更加富有戲劇性。比如，也許在排練過程中，某個成員突然失去瞭對音樂的興趣，或者樂隊的排練場地被破壞瞭。這些衝突的齣現，會讓故事更加生動有趣，也更能考驗哈利和樂隊成員們的智慧和毅力。最終，我期待看到一個圓滿的結局，樂隊成功地完成瞭演齣，並且收獲瞭大傢的認可和喜愛，讓孩子們在快樂閱讀的同時，也能感受到堅持和努力帶來的迴報。