2018秋好字行天下第5册三年级上北师版书法报写规范字标准字帖好字天天练硬笔钢笔字帖张胜华一笔好字行

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店铺: 浮光掠影图书专营店
出版社: 长江少年儿童出版社
ISBN:9787535376572
商品编码:29800988117
丛书名: 好字行天下

具体描述

小学辅导资料
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《2018秋好字行天下》系列图书简介 《2018秋好字行天下》系列图书,以其精选的内容和科学的编排,为广大青少年读者提供了一套系统、高效的书法学习方案。本系列图书紧密围绕提升汉字书写能力这一核心目标,在汲取传统书法精髓的同时,融入现代教学理念,力求让每一位使用者都能在潜移默化中掌握规范、优美的汉字书写技巧。 内容精要与结构设计 本系列图书精心筛选了小学阶段(以三年级上册为例)所需的常用汉字,覆盖了基础笔画、偏旁部首、独体字、合体字等核心内容。其结构设计严谨而富有层次感: 基础入门: 书的开篇会系统梳理汉字的构成要素,从最基础的横、竖、撇、捺、点、折、勾等基本笔画入手,详细讲解其运笔要领、力度变化以及形态特征。例如,对于“横”的讲解,会区分平直横、短横、长横、仰横、俯横等不同形态,并配以示范例字,让读者直观感受差异。 偏旁部首的奥秘: 针对小学阶段出现频率极高的偏旁部首,本书进行了专题化讲解。每个偏旁部首不仅会呈现其标准字形,还会深入剖析其结构规律、与其他部首的搭配方式以及在不同汉字中的变形技巧。例如,讲解“木”字旁时,会展示其在“树”、“林”、“桥”等字中的不同表现,并指导读者如何把握其重心和空间分配。 独体字的精雕细琢: 独体字作为汉字的基本单元,其书写质量直接影响整体美感。本书会选取经典的独体字,如“人”、“大”、“山”、“川”等,从起笔、行笔、收笔等全过程进行细致指导,强调字的重心、比例和疏密关系,帮助读者打下坚实的书写基础。 合体字的和谐之美: 合体字的书写更侧重于部件之间的搭配与协调。本书会根据字形结构(如左右结构、上下结构、独占结构等),归纳总结各类合体字的组合原则。例如,在讲解左右结构时,会强调左部与右部的宽窄对比、呼应关系,以及整体的平衡感。 规范汉字的书写训练: 在掌握了基础知识和方法后,图书提供了大量的规范汉字供读者练习。这些汉字的选择充分考虑了小学教材的同步性,以及在日常学习和生活中使用的普遍性。每页通常会设计有充足的练习空间,方便读者临摹和仿写。 强化记忆与巩固: 除了基础练习,图书还会设计一些趣味性的巩固环节,例如提供一些易错字的辨析,或者针对特定字形结构的专项练习,帮助读者加深对汉字书写规律的理解和记忆。 教学特色与亮点 《2018秋好字行天下》系列图书在教学方法上独具匠心,旨在激发读者的学习兴趣,提高学习效率: 示范引导,清晰直观: 每种字体、每个笔画、每个偏旁部首都配有清晰、标准的示范字。这些示范字通常会采用放大、拆分等方式,让读者能够清楚地看到笔画的走向、力度和连接。张胜华老师的“一笔好字”理念贯穿其中,强调以简练、精准的笔画构成优美的字形。 细致入微的笔画讲解: 对每一个基础笔画,都会有详细的运笔指导,如起笔的方圆、行笔的快慢、收笔的顿挫等,力求将书写技巧具象化,易于模仿。 结构分析,洞悉字形: 对于合体字,本书会深入剖析其结构,讲解各部件之间的比例、位置、呼应关系,帮助读者理解“为什么这样写”而非仅仅“怎样写”。 强化临摹与仿写: 提供大量的临摹格和仿写格,配合清晰的示范字,让读者在实践中不断巩固和提升。足够的练习空间保证了学习的连贯性和充分性。 注重书写习惯的养成: 图书在字帖的起始部分,往往会强调正确的握笔姿势、坐姿等,从源头上培养良好的书写习惯,这对于青少年读者而言尤为重要。 语言通俗易懂: 所有的讲解和提示都使用通俗易懂的语言,避免使用过于专业的术语,让小学阶段的读者能够轻松理解和接受。 科学的进度安排: 遵循由易到难、由简到繁的学习规律,从基础笔画到简单字,再到复杂字,循序渐进,让学习过程更加平稳有效。 “好字天天练”的理念实践: “好字天天练”不仅仅是一个口号,更是体现在图书每天的练习量和内容的安排上,鼓励读者将书法学习融入日常生活,持之以恒。 适用对象与价值 本系列图书主要面向小学三年级(及相当水平)的学生,以及所有希望提高硬笔书法水平的初学者。通过系统学习,读者将能够: 掌握规范的汉字书写: 能够按照国家通用语言文字法的要求,书写出规范、清晰的汉字。 提升书写的美感: 学习和运用书法的基本规律,使自己的书写作品更加美观、大方。 培养专注与耐心: 书法练习是一个需要静心沉思、细致操作的过程,有助于培养读者的专注力、耐心和毅力。 增强学习自信: 优美的书写不仅能给老师和同学留下好印象,也能增强学生对学习的自信心。 传承传统文化: 通过学习书法,能够更好地理解和传承中华民族优秀的传统文化。 《2018秋好字行天下》系列图书,以其科学的体系、精良的品质和实用的指导,为广大青少年打造了一条通往“好字”之路,让书写成为他们学习和成长过程中一道亮丽的风景线。

用户评价

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作为一位长期关注孩子学习成长的家长,我一直在寻找能够真正引导孩子理解和掌握汉字精髓的书籍。这本字帖的出现,无疑是我的一个巨大发现。它并非简单地罗列字帖,而是巧妙地将传统书法的美感与现代学习的需求相结合。字帖的设计非常人性化,每一课都循序渐进,难度适中,既能让孩子保持学习的兴趣,又能有效提升他们的书写能力。 我特别欣赏它对每一个汉字拆解分析的方式。它不仅仅告诉我们怎么写,更深入地解释了为什么这样写。例如,它会通过一些有趣的图示或者故事,来讲解字形结构的平衡、重心,以及笔画之间的呼应关系。这种“知其所以然”的学习方式,极大地激发了孩子对汉字的好奇心和探索欲。孩子不再是被动地模仿,而是主动地思考,甚至能够举一反三,自己去分析其他字的结构。 字帖还引入了一些非常有创意的练习方法,比如“字形游戏”或者“部件组合”,让枯燥的练字过程变得生动有趣。孩子做起来非常有劲,一点也不觉得累。整体而言,这本书为孩子提供了一个非常全面且富有启发性的学习平台,不仅仅是培养书写技能,更是滋养汉字文化素养的绝佳选择。

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我是一位对传统文化和汉字艺术有着浓厚兴趣的读者,偶然间翻阅了这本字帖,立刻被其独特的设计风格和深厚的文化底蕴所吸引。它所传达的不仅仅是“写字”本身,更是一种对汉字美学的追求和传承。字帖中的每一个字都经过精心挑选和设计,既保持了规范性,又不失艺术性。 字帖在讲解字形结构时,使用了非常生动形象的比喻,让抽象的笔画和结构变得易于理解。我注意到,它还会提及一些汉字的演变过程,让读者了解汉字是如何从古至今演变而来的,这不仅增加了学习的趣味性,也加深了对汉字的理解。这种方式,让我仿佛穿越了时空,与古人一同感受汉字的魅力。 除了字形结构,字帖还非常注重笔画的练习。它会将每一个笔画拆解出来,进行详细的讲解,包括起笔、行笔、收笔的要领,以及如何通过细微的调整来表现笔画的力度和神韵。这种精益求精的态度,对于想要提升书法水平的人来说,是极其宝贵的。我感觉,通过这本字帖的练习,我不仅学会了如何写出好看的字,更领悟到了汉字中蕴含的哲学和美学思想。

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这本字帖带给我一种意想不到的惊喜。起初,我只是抱着试试看的心态购买了它,想着给孩子练练字,但没想到,它提供的不仅仅是“写好字”的方法,更是一种深入人心的“学字”理念。字帖的编排非常用心,每一页都精心设计,不仅仅是简单的生字抄写,而是融入了大量的汉字结构、笔画顺序、以及一些有趣的记忆口诀。我尤其喜欢它在讲解偏旁部首时,会点出一些同根字的演变,这让孩子在学习新字的同时,也能触类旁通,理解汉字的构字逻辑,而不是死记硬背。 更让我赞叹的是,字帖的排版和纸张质量都非常考究。字迹清晰,墨色适中,即使长时间练习,眼睛也不会感到疲劳。而且,纸张的韧性很好,用钢笔书写时,墨水不会洇开,这对于初学者来说尤为重要,能够帮助他们建立正确的握笔和运笔习惯。我注意到,字帖还提供了一些书法入门的技巧,比如如何正确握笔、如何调整坐姿,这些细节虽然看似微小,但对于培养孩子良好的书法基础至关重要。孩子自己也说,用这本字帖写字,感觉比以前更有成就感了。

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作为一名对硬笔书法有着多年探索的爱好者,我一直在寻找一本能够真正触及汉字本质、提升书写“筋骨”的书帖。这本字帖在这一点上,完全超出了我的预期。它没有那些花哨的装饰,也没有那些过于复杂的技巧讲解,而是回归到最本真的汉字结构和笔画之上,用一种极其严谨且充满智慧的方式,引导读者去理解和掌握硬笔书法的精髓。 字帖对每一个基本笔画的分解和讲解,都极其到位。它不仅仅是告诉你这个笔画应该怎么写,更重要的是告诉你,这个笔画“为什么”要这样写,它在整个汉字结构中扮演着怎样的角色,以及如何通过控制力度和角度来赋予笔画生命力。我感觉,它是在教你“如何观察”汉字,然后再“如何书写”。 我尤其欣赏它在讲解结构时,那种对“平衡”和“呼应”的强调。它会告诉你,字形要像一个人站立一样,有重心,有支撑;笔画与笔画之间要像对话一样,有呼应,有联系。这种将抽象的理论化为生动的比喻,让即使是初学者,也能很快领会其中的奥妙。长期练习下来,你会发现,你的字不再是孤立的笔画堆砌,而是有了内在的生命力和整体感。这本字帖,真正做到了“以字为本”,让我对硬笔书法有了更深层次的理解和感悟。

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这本字帖给我的感觉是,它不仅仅是一本给孩子用的练字帖,更是一本能够唤醒我们内心对汉字最初的热爱的“启蒙书”。我惊喜地发现,它打破了传统字帖的刻板模式,用一种更加灵活和富有生命力的方式来呈现汉字。字帖中的每一个字,都仿佛被赋予了灵魂,它们有自己的性格,自己的故事。 我非常喜欢它在讲解偏旁部首时,加入了一些历史文化的小知识,这让孩子在学习的同时,也能了解到这些部首背后的故事和含义,从而更好地理解和记忆汉字。比如,讲解“木”字旁时,会讲到“林”、“森”的含义,让孩子明白这些字都与树木有关。这种“润物细无声”的教育方式,比起直接的知识灌输,效果要好得多。 字帖的练习设计也极富匠心。它会引导读者去观察字形的变化,去体会笔画的粗细、长短、轻重,甚至去感受字与字之间的呼应关系。我注意到,它还鼓励读者用不同的方式去练习,比如先写大字,再写小字,或者先模仿,再创造。这种开放式的练习模式,能够最大限度地激发孩子的创造力和学习潜能。读完这本字帖,我深深地感到,写好字,不仅仅是技巧,更是一种对文字的敬畏和热爱。

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