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內容介紹
&xbsp; &xbsp; 我經常聽到這樣的抱怨： &xbsp;“孩子在1二年集寫字很好，可到瞭高年集字越來越難看瞭。”“我孩子毛筆字寫得還可以，可鋼筆字不咋地。”“孩子字寫慢些還行，1快就鬼畫符瞭。”……麵對這麼多的抱怨、疑惑，我不得不*到*今很多錯誤的幼兒學寫字的啓濛方*。 &xbsp; &xbsp; 1．將軟筆字作為幼兒寫字的啓濛。毛筆的執筆方*、運筆技能及毛筆字的大小，都與現代硬筆書寫要求很不匹配，幼兒根本不具備將毛筆書*中的營養轉化為硬筆書寫技巧的能力，如果1kai始就練xi軟筆書*，其結果往往是勞而無功。 &xbsp; &xbsp; 2．過早kai始鉛筆書寫練xi。幼兒手部小肌肉的機能尚未發展完善，控製不好過細的鉛筆，所以過早地用鉛筆來練字，容易形成握筆姿勢不科學、寫字用力過大等積xi。 &xbsp; &xbsp; &xbsp; 3．讓孩子做大量的寫字練xi。幼兒的記憶能力與動手能力的發展不同步，不科學的寫字練xi反而容易增添、固化1些壞的書寫xi慣，壞xi慣1旦形成，改起來十分睏難。

目錄
*1講 認識小雨點 *二講 認識柳葉短橫 第三講 認識拱橋長橫 第四講 認識懸針竪 第五講 認識垂露竪 第六講 認識柳枝撇 第七講 竪撇、平撇與短撇 第八講 認識水波捺 第九講 認識平捺 第十講 認識押畫 課外練xi

遊戲中玩書畫-1 下載 mobi epub pdf txt 電子書

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