少儿围棋比赛篇 9787533772048 pdf epub mobi txt 电子书 下载 2025

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傅宝胜 著

图书标签:

• 围棋
• 少儿
• 比赛
• 入门
• 技巧
• 策略
• 益智
• 棋类
• 儿童读物
• 启蒙

店铺： 韵读图书专营店

出版社： 安徽科学技术出版社

ISBN：9787533772048

商品编码：29768285343

包装：平装

出版时间：2017-07-01

图书基本信息
图书名称	少儿围棋比赛篇	作者	傅宝胜
定价	19.00元	出版社	安徽科学技术出版社
ISBN	9787533772048	出版日期	2017-07-01
字数		页码	146
版次	1	装帧	平装
开本	16开	商品重量	0.4Kg

内容简介

《少儿围棋（比赛篇）/少儿棋类冠军课堂系列》是“少儿棋类冠军课堂”系列的分册之一。 　　《少儿围棋（比赛篇）/少儿棋类冠军课堂系列》共有20课，以分课时讲解的形式编排，循序渐进地介绍少儿围棋的基础知识、基本概念，每课附有适量的练习题，并给出答案，供读者学后即时温习、巩固，适合少儿围棋入门者在比赛中使用。

作者简介

目录

课 首届世界智力运动会男子围棋团体决赛对局欣赏 第2课 第21届富士通杯八强赛对局欣赏 第3课 一年级比赛对局分析 第4课 二年级比赛对局分析 第5课 二、三年级比赛对局分析 第6课 三、四年级（女生）比赛对局分析 第7课 三、四年级比赛对局分析 第8课 五年级比赛对局分析 第9课 六年级比赛对局分析 0课 少儿男生比赛对局分析 1课 少儿女生比赛对局分析 2课 第7局招商银行杯电视快棋赛对局欣赏 3课 日本十段战挑战赛对局欣赏 4课 第六届应氏杯第二轮对局欣赏 5课 3届LG杯世界棋王赛本赛对局欣赏 6课 第5届倡棋杯半决赛对局欣赏 7课 第21届富士通杯半决赛对局欣赏 8课 3届NEC杯八强赛对局欣赏 9课 3届三星杯八强赛对局欣赏 第20课 3届三星杯半决赛三番胜负局比赛赏析 附录一 各种比赛方法的编排 附录二 围棋竞赛规则（节选）（2002年）

编辑推荐

文摘

序言

课 首届世界智力运动会男子围棋团体决赛对局欣赏 第2课 第21届富士通杯八强赛对局欣赏 第3课 一年级比赛对局分析 第4课 二年级比赛对局分析 第5课 二、三年级比赛对局分析 第6课 三、四年级（女生）比赛对局分析 第7课 三、四年级比赛对局分析 第8课 五年级比赛对局分析 第9课 六年级比赛对局分析 0课 少儿男生比赛对局分析 1课 少儿女生比赛对局分析 2课 第7局招商银行杯电视快棋赛对局欣赏 3课 日本十段战挑战赛对局欣赏 4课 第六届应氏杯第二轮对局欣赏 5课 3届LG杯世界棋王赛本赛对局欣赏 6课 第5届倡棋杯半决赛对局欣赏 7课 第21届富士通杯半决赛对局欣赏 8课 3届NEC杯八强赛对局欣赏 9课 3届三星杯八强赛对局欣赏 第20课 3届三星杯半决赛三番胜负局比赛赏析 附录一 各种比赛方法的编排 附录二 围棋竞赛规则（节选）（2002年）

《弈海星辰：少儿围棋的成长之道》 这并非一本关于某场具体赛事的流水账记录，也非一份简单的赛事手册。它是一本探索少儿围棋学习全貌的指南，从一颗懵懂的棋子，到一名初具棋道雏形的少年，我们将在其中一同见证、理解并陪伴这段充满智慧与挑战的成长旅程。 第一章：播下棋种，启蒙星光 围棋，这个古老而充满魅力的东方智慧，如何走进孩子们的视野？本章将深入剖析少儿围棋启蒙的艺术。我们不会拘泥于僵硬的规则讲解，而是以更贴近孩子认知的方式，解读围棋的“形”与“意”。 趣味启蒙：从“点”到“线”的感知 “石头与格子”的游戏： 孩子们对黑白棋子和棋盘的初次接触，往往源于最直接的触感和视觉吸引。本章将介绍如何通过富有想象力的故事和游戏，将棋盘上的交叉点比作星空中的星星，棋子比作点亮的星辰，让孩子在玩耍中熟悉棋盘结构，理解棋子的放置。例如，可以设计“小蚂蚁搬家”的游戏，让孩子将棋子放在不同的交叉点上，感知棋子的“落脚点”。 “围圈圈”的乐趣： 围棋最核心的规则——“围地”，可以从最基础的“围圈圈”游戏开始。孩子们会发现，用自己的棋子把对方的棋子“圈住”，甚至把一片区域“围起来”，会带来成就感。本章会提供多种将“围地”概念趣味化的方法，比如将棋盘想象成一片等待孩子们去“圈画”的土地，棋子则是他们手中的“魔法笔”。 “吃子”的惊喜： “提子”在孩子们眼中，常常是惊奇又有点“调皮”的环节。本章将用生动的故事，比如“饥饿的小虫子吞掉了对方的食物”，来解释提子的概念，让孩子们在理解规则的同时，感受到围棋中的“对抗”与“收获”。 情绪引导：拥抱好奇与耐心 耐心是第一课： 学习围棋需要耐心，尤其是在孩子初期对规则的理解、对棋局的判断能力尚弱时。本章将探讨如何在启蒙阶段，通过老师或家长的引导，培养孩子对围棋学习的持久兴趣，而不是因为遇到困难而轻易放弃。我们会强调“过程比结果重要”的理念，鼓励孩子享受思考的过程。 好奇心的呵护： 孩子的好奇心是学习的强大动力。本章会分享如何捕捉孩子在学习围棋过程中出现的各种“为什么”，并以恰当的方式解答，从而激发他们更深层次的求知欲。例如，当孩子问“为什么我的棋子会被吃掉？”时，不是简单地重复规则，而是引导他们去观察棋子周围的“气”。 工具的运用：启蒙者的角色 家长的角色： 父母是孩子围棋启蒙最亲近的引路人。本章将为家长提供实用的建议，如何与孩子一同学习，如何营造积极的学习氛围，如何在孩子遇到挫折时给予恰当的支持和鼓励，避免将自己的期望强加给孩子。 老师的引导： 优秀的启蒙老师会成为孩子围棋路上的“魔法师”。本章将剖析少儿围棋启蒙老师应具备的特质，以及他们在课堂上的教学方法，如何将抽象的围棋概念变得具体可感，让孩子在快乐中奠定坚实的棋学基础。 第二章：棋盘之上，智慧初现 当孩子们对围棋的基本规则有了初步的认识，他们便开始在棋盘上留下自己的思考。这一阶段，围棋不再仅仅是游戏，而是思维训练的绝佳载体。 基本功的打磨：计算与形势判断的萌芽 “活棋”与“死棋”的辨别： 这是围棋最基础也是最重要的概念之一。本章将通过一系列趣味练习，例如“救小动物”的游戏，让孩子们理解棋子的“生命力”，学会如何让自己的棋子“活”下来，以及如何“吃掉”对方的“死棋”。我们将引用一些简单的棋形，让孩子在实践中理解“眼”的重要性。 “气”的概念： “气”是围棋的血液。本章将用直观的比喻，如“空气”、“呼吸”，来解释棋子的“气”，并通过图示和练习，让孩子理解提子、扑、粘等基本技巧如何影响棋子的“气”，从而进行简单的攻防。 初步的形势判断： 孩子们会开始尝试去评估棋盘上哪一方的“地”更多，哪一方的棋子更“厚实”。本章将介绍一些简单的形势判断方法，例如数子、比较双方的“眼”数，并引导孩子去感受棋盘的“大局观”，培养他们初步的全局意识。 战略思想的种子：局部与整体的博弈 “断”与“粘”的妙用： 这是围棋中常见的两种手筋，决定着棋块的连接与切断。本章将通过生动的棋局，比如“桥梁的搭建”与“城墙的拆毁”，来演示“断”与“粘”在实战中的作用，让孩子理解如何通过这些手段来扩张势力或阻止对手。 “连接”与“分断”的意识： 围棋的本质是连接与分断。本章将引导孩子理解，如何通过自己的棋子将有用的部分连接起来，形成强大的整体，同时又要善于切断对方的连接，瓦解对手的力量。我们会用“蚂蚁搬家”的比喻，强调团队协作的力量，以及“分割包围”的策略。 “空”与“子”的平衡： 围棋的目标是围空，但围空需要依靠棋子。本章将探讨如何在发展棋子力量和围取实地之间找到平衡点，引导孩子理解“厚势”的重要性，以及如何利用厚势去围取更大的空。 心态调整：面对输赢的成长 挫折教育： 孩子们在成长过程中必然会经历失败。本章将分享如何引导孩子正确看待输棋，从中吸取教训，而不是被失败打倒。我们会强调“学习的过程比输赢更重要”，鼓励孩子分析自己的失误，找到进步的空间。 鼓励坚持： 围棋的学习是一场马拉松。本章将提供方法，让孩子在面对枯燥的练习和艰难的棋局时，依然能够保持学习的热情和毅力。我们会强调“坚持就是胜利”的信念，并分享一些激励孩子持续学习的技巧。 第三章：棋盘之外，品格的雕琢 围棋不仅是一项智力运动，更是塑造品格、培养优秀品质的绝佳途径。它所蕴含的深刻哲理，能够潜移默化地影响着孩子们的成长。 规则意识与契约精神： 尊重规则： 围棋有明确的规则，每一个落子都必须符合规则。本章将强调，围棋学习的过程本身就是一种对规则的尊重和遵守，这种意识会迁移到孩子的日常生活和学习中。 契约精神： 围棋中的每一次落子，都代表着一种承诺，一种对自己行为负责的态度。本章将探讨，围棋如何培养孩子的责任感，让他们明白自己的选择会带来相应的后果。 逻辑思维与严谨推理： “如果……那么……”的思维模式： 围棋的每一步棋都是一个决策，都需要考虑到对手可能的应对。本章将分析围棋如何训练孩子的逻辑推理能力，让他们学会“预判”、“反思”，形成严谨的思考习惯。 解决问题的能力： 棋盘上的每一次对局，都充满了待解决的问题。本章将探讨，围棋如何培养孩子分析问题、寻找最优解的能力，这种能力在面对生活中的各种挑战时都至关重要。 抗压能力与情绪管理： 沉着冷静： 在瞬息万变的棋局中，保持冷静至关重要。本章将分享围棋如何帮助孩子学会控制自己的情绪，在压力下做出理智的判断。 坚韧不拔： 即使在不利的局面下，也要坚持到最后。本章将探讨，围棋如何培养孩子的坚韧不拔的精神，让他们不轻易放弃，学会从逆境中寻找机会。 合作与竞争的艺术： 尊重对手： 围棋比赛是对弈，更是交流。本章将强调，尊重对手是围棋精神的重要组成部分，学会礼貌地与对手交流，即使在激烈的竞争中也要保持风度。 团队合作（在某些特殊赛制下）： 虽然围棋通常是个人项目，但一些少儿围棋活动也会涉及团体赛。本章会简要提及，围棋如何培养孩子与他人合作、共同达成目标的能力。 第四章：棋力提升，迈向进阶 当孩子们对围棋有了更深的理解，他们便渴望在棋盘上取得更大的成就。这一阶段，围棋学习将更加系统化和深入化。 定式与布局的理解： “模样”的构建： 孩子们将开始学习一些经典的定式，理解它们在不同情况下的应用，并学会如何根据自己的喜好和棋风构建有利的“模样”。本章会以形象的比喻，如“建筑蓝图”，来解释定式的结构和目的。 初步的布局思想： 了解如何在开局阶段就为后续的战斗打下良好的基础，如何通过落子来确立自己的战略意图。本章将介绍一些基本的布局原则，例如“效率”、“厚薄”、“实地与厚势的权衡”。 死活题与手筋的强化： “棋形”的辨识： 死活题是提高棋子价值和计算能力的关键。本章将介绍如何通过大量的死活题练习，让孩子们熟练掌握各种棋形的杀法和做活技巧。 “变化”的探索： 手筋是围棋中的精妙招法，能够以最小的代价取得最大的效果。本章将引导孩子们去深入理解手筋的原理，并尝试在实战中灵活运用。 实战与复盘的价值： 比赛的意义： 比赛是检验学习成果的最好方式。本章将分析少儿围棋比赛的意义，它不仅是技术比拼，更是锻炼心理素质、学习应对压力的平台。 复盘的重要性： 每一盘棋都蕴含着丰富的经验。本章将强调，赛后复盘的重要性，如何通过复盘找到自己的不足，总结经验教训，从而快速提升棋力。我们会指导孩子如何有效地进行自我复盘，以及如何从他人（教练、棋友）的复盘中获益。 第五章：棋路人生，智慧同行 围棋的学习并非止于技术，它更是一条通往更广阔人生的道路。本章将从更宏观的视角，探讨围棋对孩子未来成长的深远影响。 终身学习的习惯： 探索不止： 围棋的奥秘无穷无尽，学习围棋的过程本身就是一种不断探索、永不满足的体现。本章将鼓励孩子保持对围棋的热爱，并将其学习精神迁移到其他学科的学习和生活探索中。 自我驱动的学习： 围棋让孩子学会独立思考，找到学习的乐趣。本章将探讨，如何培养孩子的自主学习能力，让他们成为自己学习的主人。 情商与品德的升华： 成熟的心态： 围棋中的胜负、得失，会帮助孩子更成熟地看待人生中的起伏。本章将探讨，围棋如何帮助孩子提升情商，更好地处理人际关系，应对生活中的各种挑战。 坚守原则： 围棋的博弈，也教会孩子们在纷繁复杂的局面中，坚守自己的原则和底线。本章将探讨，围棋如何塑造孩子正直、诚信的品格。 连接世界，共享智慧： 交流的平台： 围棋是一门世界性的语言，它能够跨越国界，连接不同文化的人们。本章将鼓励孩子通过围棋，结识来自不同地方的朋友，拓宽视野，感受世界的多样性。 传承与发展： 围棋是中国优秀传统文化的重要组成部分。本章将探讨，孩子们如何成为围棋文化的传承者，并在未来为其发展贡献自己的力量。 《弈海星辰：少儿围棋的成长之道》并非一本简单的比赛指南，而是一部关于智慧、品格与人生哲理的启迪之书。它将陪伴每一个热爱围棋的孩子，在黑白的世界里，播撒下智慧的种子，浇灌出坚韧的品格，最终绽放出属于自己的璀璨星辰。

评分☆☆☆☆☆

这本《少儿围棋比赛篇》绝对是我近期阅读过的最令人耳目一新的儿童读物之一了！我本来就对围棋这个古老的东方棋类运动充满好奇，但一直觉得门槛很高，不敢轻易尝试。这本书的出现，就像为我打开了一扇通往围棋世界的大门。它没有用那些晦涩难懂的术语，而是用非常通俗易懂的语言，把围棋比赛中的一些核心概念，比如“定式”、“死活”、“弃子”等等，都讲得明明白白，而且是通过一个个引人入胜的小故事来解释的，感觉就像在看一部精彩的动画片。我特别喜欢书中关于“布局”和“收官”的讲解，感觉非常系统，而且很有条理。更重要的是，这本书不仅仅是教你下棋，更在传递一种精神，一种不畏艰难、勇于拼搏、以及在失败中寻找机会的勇气。读完之后，我感觉自己对围棋的理解又上了一个台阶，也更加渴望亲自去体验一下下棋的乐趣了。

评分☆☆☆☆☆

我是一名围棋教练，最近一直在寻找一些能够帮助我的学员们更好地理解和体验围棋比赛的书籍。《少儿围棋比赛篇》这本书，从专业的角度来看，让我眼前一亮。它在讲解围棋基本知识和战术策略的同时，非常注重将这些抽象的概念具体化，通过一个个生动有趣的比赛场景来呈现。书中的棋局分析，虽然是为少儿读者设计的，但思路清晰，逻辑严谨，对于提升孩子的计算能力和形势判断能力非常有帮助。我特别注意到，书中对“棋品”的强调，例如如何尊重对手，如何在输赢面前保持风度，这些都是非常宝贵的品质，也是我们作为教练非常希望培养给孩子们。我还在书中看到了一些关于如何制定比赛策略的建议，以及如何从失败中学习并不断进步的方法，这些内容对于正在成长中的小棋手来说，无疑是宝贵的财富。总的来说，这本书在专业性和趣味性之间找到了一个很好的平衡点，既能满足孩子们对围棋比赛的好奇心，又能为他们提供扎实的知识基础和良好的成长引导。

评分☆☆☆☆☆

坦白说，我平时对围棋的了解仅限于“黑白子”、“棋盘”这些皮毛，但自从我家孩子迷上了围棋，我也不得不开始关注起来。偶然间在书店看到了这本《少儿围棋比赛篇》，立刻就被它独特的风格吸引住了。和其他同类书籍不同，这本书没有上来就讲那些复杂的棋谱，而是从一个孩子的视角出发，讲述了他们在围棋比赛中的点点滴滴。我最喜欢的是书中对孩子心理活动的描写，比如紧张、兴奋、失落、以及克服困难后的喜悦，这些都非常真实，很容易引起我的共鸣。我注意到书中还穿插了一些关于围棋历史和文化的介绍，这些内容既增加了书的厚度，也让孩子在了解围棋比赛的同时，对这个游戏的文化底蕴有了更深的认识。而且，书中的一些小细节，比如如何准备比赛，如何与对手交流，都写得很细致，我觉得这些对于小孩子来说，是非常实用的生活技能。总的来说，这本书不仅仅是一本围棋书，更是一本关于成长、关于友谊、关于坚持的故事。

评分☆☆☆☆☆

哇，拿到这本《少儿围棋比赛篇》真的是太惊喜了！我之前就一直想给我的孩子找一本关于围棋比赛的书，但市面上很多不是太枯燥，就是太专业，孩子根本看不进去。这本封面设计就很吸引人，色彩鲜艳，人物也很有活力，一看就知道是给小朋友看的。拿到手翻开，里面的插图风格我也特别喜欢，线条流畅，表情生动，感觉小朋友们会非常容易接受。而且，内容上感觉很有层次感，不像那种一本道到底的讲法，而是通过一个个生动的小故事，把围棋比赛的规则、策略、以及其中的一些小技巧都巧妙地融入其中。我特别留意到，书中并没有直接灌输知识点，而是让孩子在阅读故事的过程中自己去体会，去发现，这种“寓教于乐”的方式，我觉得对于培养孩子的学习兴趣和独立思考能力来说，是相当有帮助的。我注意到里面有很多关于团队合作和友谊的描写，这对于小孩子来说，比单纯的胜负输赢更重要，能够教会他们一些人生的大道理。总的来说，这本书给我一种非常棒的感觉，期待孩子读完之后，能够爱上围棋，并且从中获得很多乐趣和启发。

评分☆☆☆☆☆

说实话，我一直对围棋这个项目有点“敬而远之”，总觉得它太过深奥，不是我这种“半路出家”的人能轻松掌握的。但最近因为孩子对这个项目表现出了一点兴趣，我也就开始留意相关的书籍。偶然间看到了《少儿围棋比赛篇》，最吸引我的就是它打破了我之前对围棋书籍的刻板印象。它的叙事方式非常接地气，没有那种高高在上的说教感，而是像一个经验丰富的棋友，在跟你分享他参加比赛的经历和心得。我特别欣赏书里对比赛中一些“关键时刻”的刻画，比如如何应对对手的妙手，如何在劣势中寻找翻盘的机会，这些描述都非常详细，而且很有画面感，仿佛我都能感受到棋盘上的紧张气氛。而且，书中还穿插了一些关于围棋礼仪和比赛规则的讲解，这些都是非常实用的知识点，对于初学者来说，能够避免很多不必要的尴尬。我尤其喜欢其中关于“心态调整”的部分，这对于一个参加比赛的孩子来说，绝对是至关重要的。这本书让我觉得，围棋不仅仅是技巧的较量，更是一种智慧和心性的磨练。