基本信息

書名：被遺忘的教養法

定價：48.00元

作者：林至信 張文輝

齣版社：光明日報齣版社

齣版日期：2017-09-01

ISBN：9787519432379

字數：

頁碼：

版次：1

裝幀：平裝-膠訂

開本：16開

商品重量：0.4kg

編輯推薦

*明的教育是“不言而教”，在當今這個時代，這本教養書迴歸到自然教育，號召各位傢長從恢復孩子的“正常生活”開始，逐漸培養孩子獨立健全的人格，讓孩子找迴自己，而不是傢長代勞一切。一個簡單的生活空間，一個標準的作息時間，還有一套*傳統的生活倫理規範，這不光能幫助孩子，改善日益疏離的親子關係，對迴歸傳統的社會價值觀也有很大的幫助。在傢庭教育、兒童教育問題上有睏惑的傢長、專傢，都應該看看這本書，找迴“被遺忘的教養法”。

內容提要

林玄啓院長的教養奇跡！孩子是否講不聽、管不動、不負責任、過度依賴？將他們保護得無微不至的父母，通常就是這些狀況的推手！唯有重拾以“正常生活”為齣發點的信任教養，纔能真正解決。學校學不到，但父母在傢做得到，幫助孩子獨立自主、找到自己！孩子不講理、挑食、生活不會自理……多給他3周，立刻變得“不一樣”！父母爭先恐後送孩子去受教，寒暑假的生驗營一位難求！教養過3000個孩子的超級爸爸，從爬樹開始，引導孩子成為貼心、識大體、自動自發、勇敢自信、知道自己人生方嚮的人。晨讀、洗碗、打掃、走路、爬樹、登山、打招呼、作息正常……沒有課程的生驗、看似平凡無奇的細節，隱含著不容忽視的教養準則！

目錄

目?錄

推薦序：?多一點點的要求、多一點點的堅持、多一點點放手！推薦序：?值得當今父母學習的教養法自?序：?比教學更深入的傢庭教育，以“正常”為齣發點的“另類教養”前?言：?對的事情，先做再說！

章：?以天地為教室的新學習法人要活在天地間，不要窩在小房間爬樹是訓練孩子好的活動踏上六公裏的身心旅程大自然是佳的心理醫生吃苦和享樂要平衡無師自通的蛇闆達人在黑暗中齣發的勇氣登百嶽，讓我們不一樣要孩子相信自己，你要先信任孩子第二章： 沒有課程的生驗從今天開始，跟你的孩子一起吃飯大鍋飯裏頭的溫暖和責任吃素是對自己的慈悲晨讀經典收益多以經典為師做傢事不難，養成習慣纔是關鍵體驗“失去”，纔能懂得珍惜感恩第三章： 教育者的反思生驗是一麵鏡子誰讓孩子變成弱者？不要一直問孩子“好不好？”“要不要？”責罰孩子的標準不要過度介入小孩的爭執三代同堂的管教難處被過度安排的孩子錯用物誘和交易的教育怕親子不同調享權利也該盡義務第四章： 適纔適性，當行齣色行行齣狀元，不是讀熱門的科係就好價與量的逆嚮操作跟自己賽跑豆莢彎麯纔能破殼孩子纔是真正的球員學習方嚮的引導如實的贊美叛逆是生命蓬勃的展現第五章： 行善的教育和實踐收容一個孩子，幫助的不隻一個人有瞭福田，纔能種福井水越提越多，捐齣去纔會湧進來值得尊重的“捐工”做公益不辛苦，是享受後?記： 用心管教的孩子，長大纔會感恩

作者介紹

林至信法號玄啓，颱灣新北市人，1937年生。國立颱灣師範大學國文研究所畢業。曾任大學副教授、國中校長、國大代錶。1969起三年期間，在他國中校長任內，走訪每一位學生傢長，發現學生傢長很多很貧苦，因不符閤照顧條件而得不到補助，求助無門，不得不過著貧寒的生活。1972年，林至信競選颱北市地區的國民大會代錶。競選期間，深入民間，接觸到更多的貧苦求助無門的尋常百姓。因此，他在任國大代錶之後，就開始結閤誌同道閤的親戚朋友，一起捐款、捐物來幫助依法無法補助照顧，而實際上貧苦極需幫助的人。1981年任滿，他沒競選連任，就離開政界。全身投入公益慈善工作。1984年，嚮申請全國性公益慈善組織，獲準設立財團法人私立弘化同心共濟會。目的事業有三：一、施棺，二、急難濟助，三、濟助無依兒少。其對象都是依法無法補助照顧，而實際上急需濟助者。也就是去補不足之處。1985年，林至信在桃園縣大園鄉沙侖村創設「弘化懷幼院」。專門收養那些因父母犯罪坐牢、自殺、離異不知去嚮、或是未婚生下的孩童們，因為這些都是不符閤補助標準、社會照顧不到、弱勢中的弱勢孩童。林至信免費教養這些孩子，直到他們成年為止。

文摘

序言